资源描述
因为有你·幸福一生
2.4 绝对值与相反数(3)
班级_______ 姓名_______ 日期_______ 主备人:唐晖
【学习目标】
1.知道一个数的绝对值与这个数本身或它的相反数有什么关系;
2.会利用绝对值比较两个有理数大小;
3.在具体进行两个负数的大小比较中,培养推理论证能力,体会数形结合与转化的思想方法.
【先学先知】
1.根据绝对值与相反数的意义填空:
(1)、
(2)、
-5的相反数是______,-10.5的相反数是______,的相反数是______;
(3)、|0|=______,0的相反数是______。
“一个数的绝对值与这个数本身或它的相反数有什么关系?
1、正数的绝对值是
2、负数的绝对值是 用符号表示为|a|=
3、0的绝对值是
【典型例题】
例1:求下列各数的绝对值:+6, -3, -2.7, 0
2、议一议:
(1)2与3哪个大?这两个数的绝对值哪个大?
(2)-1与-4哪个大?这两个数的绝对值哪个大?
(3)任意写出两个负数,并说出这两个负数哪个大?他们的绝对值哪个大?
(4)两个有理数的大小与这两个数的绝对值的大小有什么关系?
3、引导:
表示2个正数的点都在原点的右边,并且表示绝对值较大的正数的点在___________;
表示2个负数的点都在原点的左边,并且表示绝对值较大的负数的点在____________。
4、总结:2个正数,绝对值____的正数______;2个负数,绝对值______的负数 _____。
例2、比较下面有理数的大小
(1)-9.5与-1.75 (2) (3) (4)-5与0
例3、 ⑴用“<”将各数从小到大排列起来:(直接写出结论)
-4,,-1.5,0,3
⑵把⑴中的五个数在数轴上表示出来,并用“>”把它们从大到小排列起来,再与⑴中的排列进行比较.
【课堂检测】
填空:
1.-2的符号是______,绝对值是______;3.5的符号是______,绝对值是______.
2.符号是“+”,绝对值是6的数是______.符号是“-”,绝对值是4.3的数是______.
3.一个数绝对值是3,这个数是 ;
一个数的绝对值是它本身,这个数是 ;
一个数的绝对值是它的相反数,这个数是 .
4.计算:(1)|-+|- = ;(2)|-3|-|-2.5|= .
5.比较下面有理数的大小
(1)-0.7与-1.7 (2) (3) (4)-5与0
6、有理数a、b在数轴上如图,用 > 、= 或 < 填空
(1)a____b , (2) |a|___|b| , (3)–a___-b, (4)|a|___a , (5) |b|____b
7、绝对值小于3的整数有____个,其中最小的一个是____
8、如果|x|=|-2.5|,则x=______
9.用“<”将各数从小到大排列起来:(直接写出结论,不必说明理由)
-4,+(-),-(-1.5),0,|-3|
【课后练习】
〖基础巩固题〗
1.如果a与1互为相反数,则等于 ( )
A.2 B.2 C.1 D.-1
2、下列各数中,一定互为相反数的是 ( )
A -(-5)和-|-5| B |-5|和|+5|
C -(-5)和|-5| D |a|和|-a|
3、的值为 ( )
A.0 B.3.14-π C.π-3.14 D.0.14
4、下列判断中:(1)负数没有绝对值;(2)绝对值最小的有理数是0;(3)任何数的绝对值都是非负数;(4)互为相反数的两个数的绝对值相等,其中正确的个数有 ( )
A 1个 B 2个 C 3个 D 4个
二、填空题
5、|-3|的相反数是 ;若|x|=8,则x= .
6、 的相反数等于它本身, 的绝对值等于它本身.
7、绝对值小于3的非负整数是 .
8、-3.5的绝对值的相反数是 .-0.5的相反数的绝对值是 .
9、|-3|-|-4|= - = .
10、在-,-0.42,-0.43,-中,最大的一个数是 .
三、解答题
11、比较-与-的大小,并说明理由.
12、用“〈”将-4,12,,-|-3|连接起来,并说明理由.
13、已知a、b、c在数轴上的位置如图所示,试求|a|+|c-3|+|b|的值.
14、若a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值等于4,求-cd+|m|的值.
〖能力提升题〗
15. 如果=4,=3,则比较a与b的大小会有哪些结果,请你都写出来.
16.阅读下列文字,然后回答问题:
我们知道,正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,零的绝对值是零.用字母表示为:
当a>0时,=a;当a<0时,=-a;当a=0时=0.
在a-b中,若a>b,则a-b>0, =a-b;
若a=b,则a-b=0,=0;
若a<b,则a-b<0,=b-a.
(1)在中当x>1时,x-1_______ 0,=_______;
(2)在中当x<1时,x-1_______ 0,=_______;
(3)在中当x=1时,x-1_______ 0,=_______;
(4)如图, _______,=_______.
17.小东的爸爸是出租车司机,为了计算汽车每千米的耗油量,某天上午,他在沿着南北方向营运是详细记录了行车情况,他规定向南为正,向北为负,下面是他这天上午行驶记录:(单位:千米)
-1, -16, +4, -5.2 , -3.8, +15, -6, -9
已知该出租车这天上午共耗油9.6升,你知道小东爸爸的出租车每千米的耗油量是多少吗?
七年级数学讲学稿(第 4 页 共 4 页)
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