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新人教版五年级语文上册期末考试卷及答案【真题】
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、 看拼音写汉字。
jì pǐn nǎi zhì xūn zhì dǒu sǒu hài shí bēi āi
jū shù qīng xiè shēn yuān lín piàn lún tāi huáng jiā
二、 用“√”选出括号里加横线字的正确读音。
1.在内蒙( méng měng)古自治区,流传( zhuàn chuán)着一个动人的民间故事。
2.每天放牛,他总能挑(tiāo tiǎo)最好的草地,让牛吃又肥又嫩的青草。
3.他上山放牛,有时心里闷( mēn mèn)得慌。
4灾难(nán nàn )面前,生命是脆弱的,别难(nán nàn )过,你还有我们。
三、 比一比,再组词。
钉(__________)陪(__________)暑(__________)枕(__________)
订(__________)部(__________)署(__________)沈(__________)
四、 补充词语,并根据划线句子的意思选词填空。
得意(____)(____) (____)智多(____) 兴高(____)(____)
夜(____)闭(____) 家(____)人(____) (____)(____)涂炭
1.他富有智慧,善于谋划,百战百胜,号称“常胜将军”。(____)
2.电影中的主人公由于贪得无厌,最终落得家庭破产,家人四处逃亡。(____)
3.唐朝鼎盛时期,人们夜里睡觉都不需要关门防盗。(____)
五、 对号入座,选词填空。
尊严 尊重 尊敬 尊称
①村委会隔壁住着一位和善的老人,因为他以前教过书,邻居们都________他为李老师。
②爷爷经验丰富,乐于助人,得到大伙的________,大家有事都愿意来找他商量。
③为了人民的利益和法律的________,我们必须查办这些贪污分子。
④________长辈和老师是中华民族的传统美德。
六、 句子加工厂。
1.海力布舍己为人的精神值得我们学习。(改为反问句)
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2.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。(修改病句)
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3.花生不好看。它很有用。(用合适的关联词连成一句话 )
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4.桂花开时很香。(改为夸张句)
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七、 根据所学内容填空。
1.________,从来急;________,光阴迫。一万年太久,________。
2.《将相和》一文中主要写了“________”“________”“________”三个故事,概括出了这个,就能加快阅读的速度。
3.《什么比猎豹的速度更快》一文通过_______的手法来写一种事物的速度比另外一种更快,知道了这个,就能加快阅读的速度。
4.关于怎样提高阅读速度,下列说法不正确的一项是(____)
A.尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读,更不要回读
B.带着问题读也可以加快阅读的速度
C.读得快还要想得快,要做到一边读一边想,抓住关键词句,才能及时捕捉有用的信息
D.阅读时重点关注有趣的故事情节,其余部分可以快速跳过
八、 阅读理解。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
1.写出下列词语的近义词。
经常——(______) 大概——(______) 情景——(______)
2.第2自然段通过描写走搭石的两种情景来反映乡亲们的感情,这两种情景分别是______和_______。
3.写出“紧走搭石慢过桥”这句俗语的意思。
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4.照样子,把句子补充完整。
例:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
风筝飞上了高高的天空,带去了_________,也带去了____________。
5.短文中许多地方都使我们感受到“美”,有看得见的具体的“美”,也有看不见的心灵的“美”,请试着写一写你发现的“美”。
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九、 现代文阅读。
秘密
①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁,他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙世事的、清澈的眼睛。凝视他的
眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。
③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
④朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫嚅着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。”
⑤当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。
⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。
1.联系上下文给下面词语加点字注音并选择恰当的解释。(在序号前面画“√” )
菲薄:(_______) (1)微薄 (2)瞧不起
不谙世事:(_______) (1)明白 (2)熟悉
2.对文中画横线的句子解释正确的一项是( )
A.全体同学对这件事都有疑义
B.全体同学对这件事都没有疑义
C.只有一个同学对这件事有疑义
3.短文第(_____)和第(_____)自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
4.短文写谁与谁之间的秘密? “秘密”的内容是什么?
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5.短文主要描写了小男孩的语言、_______和_______,表现了他是一个________的孩子。
6.想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么?(写几句连贯的话)
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十、 习作。
成功与失败是一对孪生姐妹,成功给人带来喜悦,失败则令人苦恼。但成功往往来自失败的积累。你有过成功的喜悦吗?找出令你印象深刻的关于成功的故事介绍给大家。要把事件记叙完整,把喜悦的缘由介绍清楚。400字左右。
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参考答案
1、祭品 乃至 熏制 抖擞 亥时 悲哀 拘束 倾泻 深渊 鳞片 轮胎 皇家
2、měng chuán tiāo mēn nàn nán
3、钉子 陪伴 暑假 枕头 订书机 部门 署名 沈阳
4、洋 洋 足 谋 彩 烈 不 户 破 亡 生 灵 足智多谋 家破人亡 夜不闭户
5、尊称; 尊重; 尊严; 尊敬
6、海力布舍己为人的精神怎能不值得我们学习呢? 大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容,听到了欢乐的歌声。 花生虽然不好看,但是它很有用。 桂花开时香飘十里。
7、多少事 天地转 只争朝夕 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 对比 D
8、
1.常常 大约 景象
2.让对面的人先过河 背老人过河
3.走搭石的时候要快一些,过桥的时候要慢一些。
4.孩子们美好的愿望 孩子们无限的遐想
5.①“一行人走搭石”“像轻快的音乐”“给人画一般的美感”,构成了家乡的一道风景,仿佛一幅有声有色的美丽画卷。②从“如果有两个人面对面同时走到溪边……”“假如遇上老人来走搭石……”中感受到乡亲们美好的心灵。
9、
1.bó(1)√ ān(1)√
2.B
3.④ ⑤
4.老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业。
5.神态 动作 可怜、懂事的孩子。
6.老师,谢谢您,谢谢您当年对我的理解和关怀,您给我送大量的作业本,对我来说这不仅是本子,更是希望和勇气,您的关爱我永生难忘!
10、示例:
成功的喜悦
每次去游泳馆看到馆里的跳水台,我都会想起四年前的那个夜晚。
那时候,我和我的五个朋友在游泳馆,因为打水仗游戏玩儿厌了就想玩些新花样。
“要不我们去跳水吧!”一个朋友说道,于是我们就朝跳水台跑去。
当爬到跳水台时,我的心开始咚咚直跳。这个跳台大约只有两米高,但在我眼中就好像是一个大峭壁。下面的水那么深,都能淹到我嘴巴,如果我这么跳下去,会不会淹死呀。
朋友们一个接一个地跳了下去,接着在泳池里嬉戏。我跟在他们的最后面,轮到我跳时,我站在台上,真的几乎要吓得晕倒了。我觉得我绝对没法往下跳,我会被淹死的。这时,伙伴们却在下面笑着喊道:“跳啊!跳啊!胆小鬼!”
时间一分一秒地过去,我在心里告诉自己:我不要做胆小鬼!我紧闭双眼,终于鼓起勇气往下跳去。终于落到水中时,我感到全身一阵刺痛,但刺痛之后我心里产生了一种巨大的成就感。那一次,我成功了!
这是我永远也忘不了经历。
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