部编版五年级语文下册第二次月考试卷(带答案).doc

部编版五年级语文下册第二次月考试卷（带答案）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分

一、读拼音，写词语。（10分）
xùn qī（______） zhào jí（______） shāng yì（______） tuī cí（______）
bǎo lěi（______） dǎn qiè（______） lǎn duò（______）chēng zàn（______）
qīn lüè（______） fáng ài（______）

二、比一比，再组词。（10分）
哨（________） 纱（________） 议（________） 噪（________）
梢（________） 沙（________） 仪（________） 躁（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
①理（____）当（____） ②山洪（____）（____） ③（____）调有（____）
④理（____）气（____） ⑤完（____）归（___） ⑥负（____）请（____）
（1）请写出两个ABAC式的词语：____________ ____________
（2）请写出两个与①意思相近的词语：____________ ____________

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
既然……就…… 与其……不如……
如果……就…… 尽管……还是…… 宁可……也不……
1．老师常常告诉我们，（______）考试前加班加点搞突击，（______）平时刻苦学习。 
2．我们（______）不努力学习，将来（______）不能为建设“四化”贡献力量。 
3．凡卡（______）回到乡下爷爷那里去，（______）愿在城里受罪。 
4．你（______）答应和我一起去看电影，（______）不应该自己先走。 
5．（______）痛得满头大汗，他（______）一声不吭.

五、按要求写句子。（15分）
图书吸引着我。（扩句，最少扩两处。）
_______________________________
2.妈妈对我说，我长大了，得学会自己看病。（改为直述句）
_____________________________
3.我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？（改为陈述句）
________________________________
4.通过本单元的课文，使我学会了很多说明方法。（修改病句）
_____________________________________
5.花生的外表不好看。 花生用处很多。（用关联词语将两句话合为一句）
_________________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）
《 落花生》
我们家的后园有半亩空地。母亲说：让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。
母亲说：今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？母亲把花生做成了好几样食品，还咐附就在后园的茅亭里过这个节。
那晚上天色不大好。可父亲也来了，实在很难得。
父亲说：你们爱吃花生吗？
我们争着答应：爱！
谁能把花生的好处说出来？
姐姐说：花生的味儿美。
哥哥说：花生可以榨油。
我说：花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。
父亲说：花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，也必须挖起来才知道。
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
我说：那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。
父亲说：对。这是我对你们的希望。
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。
1．分段并概括落花生这篇文章的段意大落。
____________________________________________________________________
2．本篇文章为什么叫落花生呢？
____________________________________________________________________
3．本文主要运用了哪两种手法？
___________________________________________________________________
4．概括并分析文中加点的句子
____________________________________________________________________
1．第1段写了种花生，收花生。
第2345段写吃花生。
第5段到最后1段写议花生。
2．作者通过落花生的形象,生动地赞美了劳动者默默无闻的奉献精神。突显落花生的主题。
3．作者运用衬托的手法，突显落花生的与众不同；运用了比喻和拟人的手法，作用是利于表达作者的感情色彩。
4．总结全文，通过对植物的对比，反衬出落花生的伟大。

七、习作。（20分）
在日常生活中，我们看到、听到或经历过一些事情，有的人感动，有的人惭愧，有的则叫让你无法理解……请你从中选择一件事写下来，以“真没想到”为题写一篇作文。
要求：
1、字数400字
2、结构合理、层次分明
3、写出自己的真情实感
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：

一
汛期 召集 商议 推辞 堡垒 胆怯 懒惰 称赞 侵略 妨碍
二
口哨 纱布 商议 噪音 树梢 沙土 仪式 烦躁
三
所 然 暴 发 协 序 直 壮 璧 赵 荆 罪 无穷无尽 自由自在 天经地义 顺理成章
四
1. 与其……不如……
2如果……就……
3.宁可……也不……
4.既然……就……
5.尽管……还是……
五
1、学校图书馆里的图书像磁石一样吸引着我。（正确即可） 2、妈妈对我说：“你长大了，得学会自己看病。” 3、我可以搞一个不是成衣的时装展。 4、“通过”和“使”任意去掉一个。 5、虽然······但是······
六

6 / 6