四年级语文下册期末测试卷及答案【A4版】.doc

四年级语文下册期末测试卷及答案【A4版】（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 看拼音写汉字。zh jin bi cn x fu t d wi y xi ju nio cho y shu mo shng xin ji 二、 给加点字选择正确的读音，打“”。曝晒（bop） 应和（hh） 绮丽（qq）慰藉（jji） 效率（lshui） 剥莲蓬（bob）三、 比一比，再组词。安（_） 潮（_） 哇（_） 硬（_） 按（_） 嘲（_） 洼（_） 便（_） 愉（_） 竖（_） 豌（_） 曾（_） 偷（_） 坚（_） 碗（_） 憎（_） 四、 根据本课所学内容把词语补充完整，再按照提示分类。一丝不（_） （_）长而去 大（_）大样 不胜其（_）三（_）一板 （_）吭大叫 厉声呵（_） 局（_）不安写鹅的叫声：_写鹅的步态：_写鹅的吃相：_写鸭的步态：_写人的心情： _五、 选词填空。反应 反映1这部电影，真实地（_）了新时期中学生的喜怒哀乐，很有教育意义。2老师让我们观察酸碱中和生成盐和水的化学（_）。 喧闹 热闹 吵闹3妹妹和弟弟（_）不休，让我没法静下心来写作业。4小品演员赵本山一出场，台上台下立刻（_）起来。5上课铃响了，教室里的（_）声戛然而止。六、 按要求写句子。1伟大的母鸡妈妈值得赞扬。（改为反问句）_。2雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改为比喻句）_。3谁怎么呼唤。它不肯回来。（用关联词语合成一句话）_。4太阳照射着树林。（把句子写具体）_。5妈妈对爸爸说：“我们一起出去买点菜”。（改为转述句）_。6青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。（修改病句）_。七、 日积月累。1.一道残阳_，半江瑟瑟_。2.为学患无疑，_。3._，十场秋雨要穿棉。4._，驷马难追。5.题西林壁中告诉我们道理的诗句是：“_。”这两句诗的意思跟平时我们说的俗语“_”的意思很相似。6.少年周恩来说的“_”博得了魏校长的喝彩。八、 课内阅读。魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效（xio）此生！”正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正（诉说 哭诉）着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧（y）死了，她原本指望巡警局能给她撑腰，惩处这个外国人。谁知中国巡警不但不惩处肇（zho）事的外国人，反而训斥了她。围观的中国人都紧握着拳头。但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能（劝慰 安慰）这个不幸的女人。1从选文中括号内选择恰当的词语，并用“”画出来。2“如此抱负和胸怀”指的是什么？用“ ”在选文中画出来。3围观的中国人的心情是_的，从他们的表现“_” 可以看出来。他们无能为力，表面原因是（_），实际则指（_）。括号里填序号。A这个女人和外国人谁有道理还没有分清楚。B中华不振。C这是在外国人的地盘。4魏校长为什么说：“有志者当效（xio）此生！”（ ）（填序号）A因为周恩来的回答让魏校长很满意。B因为周恩来以振兴中华为己任，志向十分远大。C因为周恩来学习认真，善于思考。5想一想，你是为什么读书的呢？写清原因和理由。_。九、 习作天地。题目：特别的 提示与要求：在生活、学习中，你一定有过很多的“特别”：特别的老师、同学、朋友，特别的旅程、特别的作业、特别的礼物、特别的活动选择你的亲身经历写一写。注意把内容写清楚。400字左右。_参考答案1、逐渐 悲惨 媳妇 徒弟 唯一 嗅觉 鸟巢 野兽 茂盛 衔接 2、phq jilbo3、安排 潮水 哇塞 坚硬 按照 嘲笑 水洼 方便 愉快 横竖 豌豆 曾经 小偷 坚定 饭碗 爱憎 4、苟 扬 模 烦 眼 引 斥 促 引吭大叫、厉声呵斥 扬长而去、大模大样 一丝不苟、三眼一板 局促不安 不胜其烦5、反映 反应 吵闹 热闹 喧闹6、难道伟大的鸡母亲不值得赞扬吗？ 雨来浑身光溜溜的，像条小泥鳅，怎么也抓不住。 任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 火辣辣的太阳照射着郁郁葱葱的树林。 妈妈对爸爸说，他们一起出去买点菜。 青铜一家将所有的时间都用在了芦花鞋的编织上。7、铺水中 半江红 疑则有进 一场秋雨一场寒 一言既出 不识庐山真面目，只缘身在此山中 当局者迷，旁观者清 为中华之崛起而读书8、1哭诉 劝慰2“为中华之崛起而读书！”3 愤怒 紧握着拳头 C B 4B5我为中国的科研事业而读书，要让我们的祖国更加强大。9、示例：特别的作业 一个普通的星期五，语文老师留了一个比较特别的作业，这回不是让我们写什么，而是让我们用动手做一个自己喜欢的玩具，什么都可以。对于我们一个低年级的学生来说当然是再开心不过了，在假期不写作业而是自己动手创造一个物体，我们当然开心了。 一回到家我马上向家人汇报在学校的情况，家人也很高兴，可能是终于有一个让我动手操作的机会了吧。我姥爷年轻时是个巧手的木匠，他也帮助我一起动手。我首先想做什么好呢？小动物没意思，布娃娃太幼稚，我抓耳挠腮的把所有物品都在大脑里过了一遍，可都被我否定了。最后，我决定做战斗机。首先我们先来做机身，再做一个可以转动的螺旋桨和一些小部件，最后是为它“化妆”，我以蓝色为主题，因为蓝天的颜色也是蓝色，我小心翼翼的涂着颜色，生怕碰坏了。我整整工作了三个小时，都十一点了我才睡觉，那晚我梦见我坐在战斗机里与坏人战斗，我打败了很多敌人，把我都笑醒了。 第二天，颜料都干了，我认真地把每一个部件都装上去，我的战斗机一点点的成型了，我为它取了一个好听的名字“希望之眼”。 到了星期一，我们把各自的作业都拿出来，我同桌做了一个降落伞，可以打开合上，我们两个的放在一起就是一完美组合。这次作业不仅让我们动手还让我们动脑了，我会永远记住这个难忘的作业。7 / 7