小学数学人教2011课标版二年级整百、整千数的加减法教材分析.doc

解读教材：
本节课教学整百、整千数加减法。例11通过“帮爷爷算算买电视、电冰箱共花多少钱”的例子教学整百、整千数不进（退）位加减法。教学时，让学生根据情境图所提供的数据提出问题，列出算式，探究整百、整千数的加减法的算法。例12是教学整百、整千数进（退）位加减法，这也是本单元的教学难点。在例11的基础上可引导学生采用类比和推理的方法自己解决问题，要关注学生对计算方法的表述和记忆。教学时，教师可以引导学生利用小组合作的方式进行学习，并且给学生的探究活动提供必要的时间和空间，鼓励学生积极思考，注意算法的忧化。在教学后注意归纳总结，引导学生比较例11、例12，发现它们之间的联系和区别，可提示学生把整百、整千数进（退）位加减法归纳为20以内数的加减法。