2015中考化学模拟题1.doc

2015中考化学模拟题
一、选择题：（答案唯一，每小题2分，共16分。）
1、我国的“神舟十号”载人飞船已发射成功，“嫦娥2号”探月工程也已正式启动。据科学家预测，月球的土壤中吸附着数百万吨的氦（He-3），其原子核中质子数为2、中子数为1，每百吨氦（He-3）核聚变所释放出的能量相当于目前人类一年消耗的能量。下列关于氦（He-3）元素的说法正确的是（ ）
A.原子核外电子数为3 B.相对原子质量为2
C.原子结构示意图为 D.原子结构示意图为
2、在学习化学的过程中，总结规律要严谨、全面、科学。下列化学推理中，正确的是（ ）
A．酸在水中都能解离出氢离子，所以能解离出氢离子的化合物都属于酸
B．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快
C．中和反应都要生成盐和水, 所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
D．某有机物燃烧生成CO2和H2O，说明该有机物一定含有碳、氢和氧三种元素
3、下列对实验现象的描述，正确的是（ ）
A．铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体
B．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味的气体
C．向氢氧化钙溶液中滴入几滴无色酚酞试液，溶液变成蓝色
D．向盐酸中滴入几滴紫色石蕊试液，溶液变成红色
4、超临界CO2流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”。下列说法正确的是
①超临界CO2流体性质特殊，因此，与干冰的化学组成不同
②CO2是自然界中存在的物质，它参与自然界的碳元素循环
③超临界CO2流体是一种特殊的物质，容易燃烧
④超临界CO2流体可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂
A.①② B.②④ C.①③ D.①②③④
5、常温下块状大理石投入足量稀硫酸中，刚开始能产生气体，但很快就停止产生。而将大理石粉末逐步加人足量稀硫酸中却能持续产生气体。由此得出的结论或推理正确的是（ ）
A.物质间是否发生化学反应，只和反应的条件有关
B．反应物之间必须直接接触才会发生化学反应
C．块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同
D．硫酸钡粉末也可和盐酸发生化学反应而溶解
6、有一包固体粉末，可能含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氯化钾和氯化铜中的一种或几种。未确定其组成，进行如下实验：
（1）取该固体粉末少量，加足量水，搅拌，静置，得到白色沉淀，上层为无色溶液；
（2）过滤，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白色沉淀有一部分溶解，且有无色气体产生。依据上述实验对原固体粉末的判断正确的是
A．一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氯化钾，可能含有氯化铜
B．一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡，一定不含氯化铜，可能含有氯化钾
C．一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡，可能含有氯化铜；氯化钾
D．一定含有碳酸钠、硝酸钡，一定不含硫酸钠、氯化铜，可能含有氯化钾
7、下列实验对应的图像正确的是（ ）
A
B
C
D
将等质量的镁和铝分别与足量的盐酸反应
向pH=2的盐酸中滴加过量的的氢氧化钠溶液
向盐酸和氯化铁的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
向pH=12的氢氧化钠溶液中加水稀释

8、2008年诺贝尔化学奖授予发明和研究绿色荧光蛋白的三位科学家。绿色荧光蛋白分子中含有氨基(—NH2，具有碱的性质)和羧基(—COOH，具有酸的性质)。试推断绿色荧光蛋白具有的性质是（ ）
A．既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠反应
B．只能与氢氧化钠反应，不能与盐酸反应
C．只能与盐酸反应，不能与氢氧化钠反应
D．既不能与盐酸反应，又不能与氢氧化钠反应
二、填空题（每空1分，共28分。）
9、化学就在我们身边，他与我们的生活息息相关。从石灰石、氧气、二氧化碳、食盐四种物质中选出与下列用途相对应的物质，用化学式填写在空白处：
（1）供给人类呼吸的气体是__________；（2）烹饪使用做调味品的是____________；
（3）可用作建筑材料的是__________；（4）植物光合作用不可缺少的气体是___________。
10、在元旦联欢晚会上，被誉为化学魔术师的晓威同学为同学们表演了一组化学魔术，在三支盛有液体的玻璃杯中，分别倒入用酒瓶装的一种液体，同学们看到下列奇特现象：A杯中变成了“红葡萄酒”（变为红色）；B杯变成了“汽水”（产生大量的气泡）；C杯中变成了“牛奶”（有白色沉淀）。请你来揭开魔术秘密：
（1）酒瓶中的液体可能是 。（2）B杯中产生的气体是 。
（3）写出C杯中发生的化学方程式 。
11、小强同学在化学氧自救器的说明书中看到“人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂（超氧化钾KO2）接触能产生氧气后，对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望。在老师指导下，小强与同学们展开了以下两个实验探究活动，请你参与。
活动Ⅰ：用下图所示的由a、b、c、d组合成的成套装置和有关药品制取并收集氧气。

a b c d
（1）用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳，则a装置可采用下图中的 （填序号），有关反应的化学方程式为 。

① ② ③
（2）用c装置中的氢氧化钠溶液吸收未与超氧化钾反应的二氧化碳。请写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式 。
（3）用 法收集氧气，该收集方法是根据氧气 的性质而确定的。证明生成的气体是氧气，使用 进行检验。
活动Ⅱ：探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气还声称什么其它物质？
[老师提示]二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种，其一是氧气，其二是一种化合物。
[作出猜想]二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质？小强作出了以下三种猜想：①是一种酸； ②是一种碱； ③是一种碳酸盐。
通过对反应物有关的元素组成的分析，小影同学认为猜想 （填序号）一定是错误的，理由是 。
[进行实验]同学们通过以下实验验证小强同学的另一个猜想。
实验步骤
实验现象
实验结论
将二氧化碳与超氧化钾反应后的固体

猜想 （填序号）是正确的，二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是
（填名称）。
[交流与讨论]（1）小影认为：二氧化碳与超氧化钾反应的化学方程式 。
（2）老师指出：人呼出的气体中含有的水分也能与超氧化钾反应生成氧气。小影简述了鉴定氧自救器药罐中生氧剂超氧化钾是否需要跟换的简便的化学方法：
。
（3）小强简述了化学氧自救器能达到氧自救的化学反应原理 。
HCl
Zn
A
C
B
12、构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于盐酸化学性质的知识网络，“——”表示相连的两种物质能发生反应，“ ”表示一种物质转化成另一种物质，A、C属于不同类别的化合物。完善这个知识网络：
(1)写出A、B、C的化学式：
A______；B______；C______。
(2)根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式：_________________________
13、有一混合溶液是由稀硝酸、碳酸钾溶液、稀硫酸、氯化铜中的两种简单混合而成（两种溶液不反应），向该混合溶液中滴加Ba(OH)2溶液，产生沉淀的质量与加入Ba(OH)2溶液体积的关系如图：
（1）该溶液由 两溶液混合；(填化学式)
（2）请写a→b段生成沉淀的化学方程式 。
三、计算题（共6分）
14、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，小群同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90 g，充分反应后，称得反应剩余物为97.14 g 。(假设其他物质不与盐酸反应)
(1)产生二氧化碳气体 g。
(2)计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数 。
参考答案：
一、选择题：1D 2B 3D 4B 5B 6B 7C 8A
二、填空题：9、（1）O2 （2）NaCl （3）CaCO3 （4）CO2
10、（1）Na2CO3溶液 （2）CO2 （3）Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + 2NaOH
(该题答案不唯一,只要合理均给分)
11、活动Ⅰ（1）③；CaCO3 + 2HCl ＝ CaCl2 + H2O + CO2↑ （2）2NaOH + CO2 ＝ Na2CO3 + H2O （3）排水（或向上排空气）；不易溶于水（或密度比空气大）；带火星的木条
活动Ⅱ [作出猜想] ① ② 二氧化碳与超氧化钾都不含氢元素，根据质量守恒定律，不可能生成含有氢元素的酸与碱（答案合理即可） [进行实验]
实验步骤
实验现象
实验结论
将二氧化碳与超氧化钾反应后的固体取样加入稀盐酸，把产生的气体通入足量的澄清石灰水中
有大量气泡产生
澄清石灰水变浑浊
猜想 ③ （填序号）是正确的，二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是 碳酸钾
或
实验步骤
实验现象
实验结论
将二氧化碳与超氧化钾反应后的固体取样加入蒸馏水，配成饱和溶液，再加入饱和氢氧化钙溶液
无色溶液中出现白色浑浊
猜想 ③ （填序号）是正确的，二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是 碳酸钾
（其他合理答案均给分。实验步骤、现象、结论要一一对应）
[交流与讨论]（1）4KO2 + 2CO2 ＝ 2K2CO3 + 3O2 （2）取待鉴定的生氧剂少量于试管中，滴加少量的水，观察是否有气泡产生，将带火星的木条伸入试管内，观察木条是否复燃，即可判断生氧剂是否需要更换 （3）超氧化钾能吸收呼出气体中的二氧化碳，转化为能供给呼吸的氧气
12、NaOH、ZnCl2、Na2CO3 或 NaOH、HNO3、Fe2O3 等 NaOH + HCl = NaCl + H2O
【说明：B物质对得1分，A与C符合题目要求各得1分；若B物质错则均不得分。填物质名称也不得分。本题属开放性答案，其它合理答案也可】
13、（1）HNO3；CuCl2 （2）Ba(OH)2+ CuCl2＝BaCl2 +Cu(OH)2↓
14、(1)2.86 (2)65%