资源描述
广东省广州市从化区2012年中考化学一模试题 人教新课标版
本试卷分为选择题和非选择题两部分,满分100分。考试时间80分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考试科目等填涂在答题卡上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题指定的区域内。如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。
可能用到的相对原子质量: H 1 C 12 O 16 S 32 Mg 24 Ba 137
第一部分 选择题(共40分)
一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分)
注意:每道选择题有四个选项,其中只有一项符合题意。请用铅笔在答题卡上作答。选错、不选、多选或涂改不清的,均不给分。
1.生活中常常会发生一些变化,下列变化属于化学变化的是
A.在晾干的咸菜表面出现白色晶体 B.给电熨斗通电产生热能
C.以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒 D.樟脑球在衣柜中渐渐消失
2.下列说法不正确的是
A.糖类、油脂、蛋白质都是人体必需的营养物质
B. 人类应更多地开发和利用太阳能、风能、地热能等新能源
C. 白色污染的消除办法是将废弃的塑料就地焚烧
D. 人体活动所需能量与食物在体内的化学反应有关
3. 下列实验操作不正确的是
A.检查气密性 B.点燃酒精灯 C.量取液体 D.取少量试剂
4.合理使用化学肥料可提高农产品的产量,促进农业的发展,下列化肥不属于复合肥的是
A.NH4NO3 B.KNO3 C.KH2PO4 D.(NH4)2HPO4
5.交警在查“酒驾”时,先请司机打开车窗,若闻到酒精气味,则要求司机必须接受酒精含量的测试。交警能闻到酒精气味是因为酒精
A.分子间有间隙 B.分子很小 C.分子在不断运动 D.分子可分
6.关于CO和CO2的说法错误的是
A.CO2可用于光合作用、灭火、人工降雨等
B.CO能燃烧、具有毒性和还原性
C.CO2不供给呼吸的性质和CO的毒性都会致人死亡
D.CO和CO2性质和用途的较大差异,是因为组成它们的元素的种类不同
7.2011年3月,日本福岛的核泄漏带来了海水污染,我国城乡居民盲目抢购碘盐,碘盐是加入了碘酸钾(KIO3)的食盐。下列有关说法错误的是
A.碘盐是纯净物 B.KIO3是一种化合物
C.吃碘盐可预防甲状腺肿大 D.KIO3是一种盐
8.对下列实验过程的评价,正确的是
A.向某无色溶液中滴入酚酞试液,溶液仍为无色,证明该溶液是酸性溶液
B.向某无色溶液中滴入石蕊试液,溶液由紫色变成红色,证明该溶液是酸性溶液
C.向某无色溶液中滴入氯化钡溶液,产生白色沉淀,该沉淀一定是BaSO4
D.把燃着的木条伸入装有无色气体的集气瓶中,火焰熄灭,证明该气体是二氧化碳
9.水是人们生活、生产各方面都离不开的重要物质。下列有关水的说法错误的是
A.水是一种最常用的溶剂 B.用肥皂水鉴别硬水和软水
C.自然界的水都含有杂质 D.电解是一种净化水的方法
10.据广州日报2011年5月17日的报道,广东紫金县违规排污事件造成的铅(Pb)污染已导致45人血铅超标。符号“Pb”不能表示
A.一个铅分子 B.一个铅原子 C.铅元素 D.金属铅
11.某课外活动小组取刚降到地面的雨水水样,用pH计(测pH的仪器)每隔5 min测一次该水样的pH,数据如下表。已知酸雨的pH<5.6,下列说法错误的是
测定时刻
5∶05
5∶10
5∶15
5∶20
5∶25
5∶30
pH
4.95
4.94
4.92
4.88
4.86
4.85
A.测定的时间内该水样的酸性减弱 B.该雨水是酸雨
C.该取样地点的空气可能受污染 D.用pH试纸不能测得表中数据
12.下列说法错误的是
A.燃烧、自燃和缓慢氧化都是氧化反应
B.可燃物达到着火点即可发生燃烧
C.煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火的措施
D.在搬运易燃易爆物时,要轻拿轻放,不能摔、砸或撞击。
13.下列结构示意图中,表示金属元素的原子的是
A B C D
14.2011年5月1日起国家禁止使用面粉增白剂,过氧化苯甲酰(化学式为C14H10O4)这种使用多年的面粉增白剂正式退出人们的餐桌。下列关于过氧化苯甲酰的说法正确的是
A.属于无机化合物 B.碳元素、氢元素、氧元素的质量比为7:5:2
C.相对分子质量为242g D.1个过氧化苯甲酰分子中共含有28个原子
15.下面四种金属中,有一种金属的盐溶液与另外三种金属都能发生反应,该金属是
A.Mg B.Ag C.Cu D.Fe
16.如下图所示,将足量的某铁粉用水均匀地粘在试管内壁上,将试管倒立在装有水的烧杯中。实验过程中,观察到试管内液面缓慢上升。下列分析错误的是
A.水能进入试管的最大体积约为试管容积的1/5
B.该铁粉在试管内发生了氧化反应
C.这一实验可以验证空气的组成不是单一的
D.如把该铁粉改为木炭粉,两者的现象完全相同
17.实验室配制100 g质量分数为4%的氢氧化钠溶液,下列描述正确的是
A.计算需氢氧化钠4 g、水100 g B.将氢氧化钠固体放于纸上称量
C.把氢氧化钠固体放入量筒中溶解 D.将配好的氢氧化钠溶液装瓶并密封保存
点燃
18. 2010年广州亚运火炬中的燃料X燃烧后不会对环境造成污染,体现了“绿色亚运”的理念。反应的化学方程式为X + 5O2 ==== 3CO2 + 4H2O,则X是
A.C2H4 B. C2H6 C. C3H6 D. C3H8
19.只用一种试剂就能把氢氧化钠溶液、稀盐酸和澄清石灰水鉴别开来,这种试剂是
A.氯化钡溶液 B.碳酸钠溶液 C.酚酞溶液 D.石蕊溶液
20.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是
A.Fe (Fe2O3)——加入过量的稀盐酸,过滤
B.CO2(HCl)——通过足量的氢氧化钠溶液
C.NaCl溶液(NaHCO3)——滴加入稀盐酸至不再产生气泡
D.KCl固体 (KClO3)——加少量二氧化锰固体并加热
第Ⅱ卷非选择题 (共60分)
二、本题包括5小题,共30分。
21.(7分)(1)用化学用语表示:
①由4个磷原子构成的白磷分子_______________;
②氮元素显+4价的氧化物 ;
③氢氧化钠溶液显碱性是由于溶液中存在大量的_______________离子是。
(2)硫酸铜用途广。某工厂用硫化铜(CuS)制取硫酸铜,其原理是CuS在硫杆菌(催化剂)的作用下与空气中的氧气反应生成硫酸铜,反应的化学方程式为:____________________。
(3)已知SO2能与水反应生成亚硫酸H2SO3,也能像CO2一样与碱反应,写出SO2与NaOH溶液反应的化学方程式: 。
22.(5分) 如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线
(1)a、b、c三种物质中, 溶解度受温度的影响最大 的是_______________。
(2)t1℃时,a、c两种物质饱和溶液的溶质质量分数为_______________。(精确到0.1%)
(3)t1℃时,将30g a物质放入100g水中,充分搅拌, 所形成的溶液是 溶液(填“饱和”或“不饱和”);溶液的质量是_______________g;此时若将温度由t1℃升至t2℃,还应再加入a物质 g,才能变成饱和溶液。
23.(5分)小林同学对A、B、C三种金属的活动性进行探究,他分别将A、B、C三种金属放入三支盛有相同溶质质量分数的稀盐酸中,记录的实验现象为:A、C都能与盐酸反应放出气体,B放入稀盐酸中无明显现象。根据小林同学的记录,你能对A、B、C三种金属的活动性作出的判断是:_____ ___ __,还不能作出的判断的是__ _ 。若要对A、B、C三种金属的活动性的相对强弱作出准确全面的判断,还需要观察记录________ _ 的现象。
24.(5分)已知有一白色粉末是由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4、ZnCl2中的一种或几种组成。某同学欲探究这一粉末的组成,做了如下实验:
①取少量粉末,加水溶解,得无色透明溶液;
②取①中溶液少量,加入NaOH溶液,有白色沉淀发生;
请你根据该同学实验所得现象,可推测这一粉末中一定含有 ;一定不含 ;可能含有 。
25.(8分) 食盐是人们生活中不可缺少的调味剂,随着人们健康意识的提高,市场上出现了“加碘盐”、“叶绿素锌钠盐”、“低钠盐”等。某种低钠盐由NaCl、KCl、MgSO4三种物质组成,某课外活动小组设计以下实验探究低钠盐的组成:
低钠盐
白色沉淀C
①
足量BaCl2溶液
白色沉淀A
滤液B
过滤
AgNO3溶液
溶液
加水
②
③
(1)写出步骤②的化学方程式: ;
(2)白色沉淀C的化学式是 ;
(3)能证明步骤②加入的BaCl2溶液已足量的方法是 ;
(4)所取的低钠盐样品为10g,实验测得白色沉淀A的质量为2.33g,则10g低钠盐中含有MgSO4 g。
三、本题包括4小题,共30分。
26、(4分)(1)从试剂瓶中取少量溶液到试管中,除了直接倾倒,还经常使用 取液。
(2)实验室用98%的浓硫酸配制500g溶质质量分数为10%的稀硫酸,所需玻璃仪器除烧杯、胶头滴管外,还需要 。
27.(10分)化学实验考查时,小明同学抽到的题目是:“氧气的制取、收集和检验”。
A B C D E F G H
上图是完成该实验所提供的部分实验仪器和药品。请回答下列问题:
(1)写出A、C标号仪器的名称:A________ __ ,C _________________。
(2)小明在清点药品时发现装有液体的试剂瓶G的标签掉了,你认为该瓶所装试剂是_____________,写出用所给药品制取氧气的化学反应方程式______________ ____。
(3)小明用以上实验用品组装了一套制取氧气的发生装置,你认为他所选的仪器是______
__ (填序号)。
(4)用排水法收集氧气时,当水槽中集气瓶内的水排尽后,把集气瓶转移到桌面上的操作是______________________________________________________。
(5)小明检验瓶中气体为氧气的操作是_______________________________________。
28.(8分) “旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分是生石灰”。
(1)写出生石灰(CaO)在“旺旺雪饼”袋内作干燥剂的过程中发生的两个主要反应的化学方程式:① ;② 。
(2)我对“旺旺雪饼”袋内的一小袋干燥剂作进一步的探究,将一小袋干燥剂倒入烧杯中,加入足量水并搅拌,观察到仍有较多不溶固体。我猜想不溶固体是碳酸钙,并用实验证实这一猜想是正确的,请你完成如下实验报告:过滤取出不溶固体,将不溶固体放入试管中,加入 ,然后将 ,观察到的现象是 ,证明不溶固体是碳酸钙。
29.(8分)有三瓶失去标签的白色固体粉末,已知它们分别是硝酸铵、碳酸钠、氯化钾中的一种。请设计一个实验方案,把这三瓶粉末区分开来。叙述实验操作、预期现象和结论。
(实验室仅提供了稀HCl、AgNO3溶液、蒸馏水、熟石灰以及常用的实验仪器)
实验步骤
预期现象与结论
(1)
(2)
2012年从化市初三综合测试参考答案
化学
一、选择题(40分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
B
A
C
D
A
B
D
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
B
C
D
B
D
D
D
B
C
二、(共30分)
硫杆菌
21.(1)①P4 ② NO2(或N2O4) ③OH- (每空1分)
(2)CuS + 202 ==== CuS04 (2分)
(3)2NaOH + SO2 ==== Na2SO3 + H2O (2分)
说明:化学式错误不给分,两方程式未配平或未写条件合扣1分,
22.(1)a (2)16.7% (3)饱和 ; 120 ;20
(每空1分,共5分)
23.活动性A>B、 C>B(2分,意思相同可给分,答出一点给1分);
无法比较A与C的两种金属活动性强弱(1分);
A、C与稀盐酸反应产生气泡的快慢(或剧烈程度)(2分)
24.一定含有ZnCl2 ; 一定不含Na2CO3、CuSO4 ; 可能含有NaCl、Na2SO4
(每答对1种物质给1分,共5分)
25.(1)MgSO4+BaCl2=BaSO4↓+MgCl2 (2分,化学式错误不给分,未写↓扣1分)
(2)AgCl (1分)
(3)静置后往上层清液中加入1滴BaCl2溶液,无沉淀产生,证明加入的BaCl2溶液已足量(或取少量滤液B,加入1滴BaCl2溶液,无沉淀产生,证明加入的BaCl2溶液已足量)
(2分,所加试剂1分,现象和结论共1分,用硝酸钡试剂也可)
(4)1.2 (3分)
三、(共30分)
26.(1)胶头滴管;(2)量筒、玻璃棒 (每空2分,共4分)
27.(1)铁架台 ,水槽 (每空1分)
(2)过氧化氢溶液(“双氧水”、“过氧化氢”、“H2O2”均给分)(1分)
2H2O22H2O+O2↑ (2分,化学式错误不给分,未配平、未写条件或↑合扣1分)
(3)ABF(1分)
(4)用玻璃片盖住集气瓶口,把集气瓶移出水槽,正放在桌面上(2分,“用玻璃片盖住集气瓶口”、“正放在桌面上”是关键得分点,各1分)
(5)把带火星的木条伸入集气瓶中(1分),木条复燃,证明该瓶气体为氧气(1分)
28.(1)① CaO + H2O ==== Ca(OH)2 (2分)
② Ca(OH)2 + CO2 ==== CaCO3 + H2O 或 CaO + CO2 ==== CaCO3(2分)
(2)稀盐酸(1分);气体通入澄清石灰水(1分);有无色气体产生,澄清石灰水变浑浊(2分)。
29.方法一:
实验步骤
预期现象与结论
(1)各取少量样品放入试管中,加入少量稀盐酸(2分)
有气泡产生的是碳酸钠,无明显现象的是硝酸铵和氯化钾(2分)
(2)另取少量剩余两种样品放入研钵中,加入少量熟石灰,研磨(2分)
有刺激性气味气体产生的是硝酸铵,无明显变化的是氯化钾(2分)
方法二:
实验步骤
预期现象与结论
(1)各取少量样品放入试管中,加入少量稀盐酸(2分)
有气泡产生的是碳酸钠,无明显现象的是硝酸铵和氯化钾(2分)
(2)另取少量剩余两种样品放试管中,加入少量蒸馏水溶解,再加入几滴 AgNO3溶液(2分)
有白色沉淀产生的是氯化钾,无白色沉淀的是硝酸铵(2分)
(其他合理答案均可,“实验步骤”不正确的,不再考虑“预期现象与结论”)
8
用心 爱心 专心
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