三年级语文下册第一次月考测试卷及答案【完整版】.doc

三年级语文下册第一次月考测试卷及答案【完整版】
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 拼一拼，写一写。
hōng xiǎng huāng dì cāi xiǎng zhú dí

chǔ fá hù xiāng néng gòu shǒu bì

二、 比一比，再组词。
核（______） 折（______） 困（______） 牲（______） 涨（______）
该（______） 析（______） 围（______） 性（______） 胀（______）

三、 将诗句补充完整，并将诗句、诗名与作者用线连起来。
谁言寸草心，________________。 《石灰吟》 于谦
草长莺飞二月天，____________。 《观书有感》 高鼎
____________，为有源头活水来。 《游子吟》 孟郊
____________，要留清白在人间。 《村居》 朱熹

四、 补充词语，再选词填空。（填序号）
①没精（__）（__） ②（__）（__）待兔 ③无边（__）（__）
④争奇（__）（__） ⑤（__）（__）添足 ⑥学富（__）（__）
1．春天到了，花园里的花儿_____________，美不胜收。
2．他_____________，谈吐文雅，深受大家喜爱。

五、 选一选，填一填。
精彩　　精美　　精致
(1)小红送给我很多（_____）的图片。
(2)这件（_____）的瓷器使大家赞不绝口。
(3)这次联欢晚会的节目（_____）极了。
滋润 湿润
(4)小草在春雨的（_________）下茁壮的生长。
(5)大雨过后，（_________）的泥土发出阵阵的清香!
渐渐 慢慢
(6)小红扶着一位老奶奶（_________）走过马路。
(7)我看着小鸡（_________）长大，我懂得了生命。

六、 按要求完成下面的句子。
（1）我读完了那本课外书。（改为“被”字句和“把”字句）
_______________________________________
（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（运用句中的修辞手法写一句话）
_______________________________________
（3）这些（山林里的）朋友，是那样（好奇地）听着。（照样子，扩句）
________小鸟在树枝间________歌唱。

七、 按课文内容填空。
1.________，泰山移。
2.二人同心，________。
3.一个篱笆三个桩，________。
4.老屋到现在还站在那儿，边________，边________。
5.胡萝卜先生的一根胡子吸收了果酱的营养，一路走一路长，被男孩________，被鸟太太________，还会被________（根据自己的想象填写）……表现了胡萝卜先生________的精神。

八、 课外阅读。
沙漠中也有鱼和虾
沙漠中有鲜鱼活虾，这并非“天方夜谭”。
澳洲西部是片大沙漠，干旱少雨，水坑中即使有水，含酸量也极高，很少有生物能够生存。但是，就在这片沙漠里，却奇迹般生活着一种“蝾螈（rónɡ yuán）鱼”。原来，当水坑干涸（hé）时，“蝾螈鱼”全部钻进地下较湿的地方，待水坑里有水后，再出来活动，为了适应环境，它能用皮肤呼吸，并磨炼出了长期忍饥挨饿的超凡本领。
沙漠中不仅有鱼，还有虾。美国科学家在美国的一个大沙漠中发现了一种淡水虾，它的虾卵能在沙漠干燥的缝隙（xì）中存活20～50年。每逢沙漠降下特大暴雨（这种机会往往要几年甚至几十年才遇上一次）时，受雨水湿润的虾卵便迅速被孵（fū）化成小虾。此后，这些小虾还会四处寻找水塘、水洼作为栖身地，并快速生长。
更令人惊奇的是，一些水生生物脱离了原来水生的环境，将家安置在沙漠中。在澳洲有一种穴居的螃蟹，竟选择了干旱的大沙漠作为自己的栖身地，它的耐旱本领，连以耐旱著称的沙漠飞蝗也望尘莫及。为何它们要离开湖海——对它们来说那才是优越的生活环境呀，而迁居沙漠自讨苦吃？科学家分析，也许是由于沧桑之变，河湖干枯了，为了生存下去，螃蟹只好在险恶的环境中施展应变本领，于是慢慢适应了干旱的沙漠气候，成为“生活的强者”。
1．联系上下文，理解词语。
超凡：____________________________________
望尘莫及：_________________________________
2．用“ ”画出第3自然段中的一个过渡句。
3．试着在横线上填上不同的词语，使文章的题目更能概括出文章的中心。
（1）沙漠中______有鱼和虾！
（2）沙漠中______有鱼和虾！
4．为什么说澳洲的一种穴居的螃蟹是“生活的强者”？
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九、 习作百花园。
题目： 的同学
要求：1．在横线上填上能概括某位同学特点的词，把题目补充完整，如“爱看书”“幽默”“助人为乐”等。
2．语句通顺，内容具体，能够通过具体的事例表现出同学的这个特点。
3．字数不少于300字。
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参考答案
1、轰响 荒地 猜想 竹笛 处罚 互相 能够 手臂
2、枣核 折腾 困住 牲口 涨红 应该 分析 周围 性别 胀气
3、

4、打 采 守 株 无 际 斗 艳 画 蛇 五 车 争奇斗艳 学富五车
5、(1)精美　(2)精致　(3)精彩 (4)滋润 (5)湿润 (6)慢慢 (7)渐渐
6、我把那本课外书读完了。
那本课外书被我读完了。 小树摆动着枝叶，向我们点头微笑。 美丽的 动听地
7、人心齐 其利断金 一个好汉三个帮 晒太阳 听小蜘蛛讲故事 剪下一段放风筝 当作晾衣绳 小女孩拿来扎头发 帮助他人，快乐自己
8、
1．与众不同，超过凡俗、特别、异乎寻常。 比喻远远落在后面。
2．沙漠中不仅有鱼，还有虾。
3．竟然 真的
4．为了适应险恶的环境，它竟然施展了应变本领，很好地在干旱的沙漠中活了下来。
9、范文：
助人为乐的同学
我们班有四十多个同学，他们各有所长，各有千秋，我该夸谁呢？就夸夸小明吧，她有一双炯炯有神的大眼睛，高高的个子，一头乌黑的秀发，挺挺的鼻梁上架着一副粉色边框的眼镜。
小明平时爱看书，上课认真听讲积极发言，字写得也十分漂亮，但她最大的优点还是助人为乐。
一个闷热的早晨，我看了看天空觉得应该不会下雨，就把雨伞从书包里拿了出来，开开心心地去上学了。谁知，走在半路，忽然电闪雷鸣，“轰隆，轰隆，”雷公公放肆地敲起了大鼓，紧接着，“哗啦啦，哗啦啦，”天上下起了瓢泼大雨。不好，我把雨伞丢家里了，怎么办呀！我急得像热锅上的蚂蚁团团转，就当我快要绝望的时候，骤然间，我看见一个熟悉的身影，原来是小明。“小兰，你没有带伞吗？”“是的。”我回答道。“那我们一起去上学好吗？”“好的，谢谢你。”我高兴地说，我们合撑一把伞，开开心心地上学去了。
我要夸她，是因为她乐于助人的精神感动了我，我也要像小明一样有无私奉献的精神，小朋友，你想和她交朋友吗？

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