幼儿园大班韵律活动吕晓璞劲草幼儿园.doc

幼儿园大班韵律活动：我爱乘公交车
【活动目标】
   1.初步学习游戏，用各种动作来表现乘坐公交车的感受。
   2.进一步学习根据图谱的提示，在游戏情节中记忆动作的顺序。
   3.通过游戏，体验乘坐公交车的乐趣。
【活动准备】
   1.幼儿事先有乘坐公交车的经验。
   2.游戏的流程图。
   3.音乐CD。
【活动过程】
   一、提炼幼儿已有经验，创编动作。
     1.提问：A：你们乘坐公交车的时候身体会怎么样？
             B：在什么样的情况下，身体会怎样？
     2.教师根据幼儿的回答，提取三个基本动作：上下颠、左右晃、后仰。并出示相应的图        片。
   二、出示游戏流程图的一半，引导幼儿根据路况的不同，配上相应的动作。
     1.创设游戏情境。
     “今天，我们要一起乘坐公交车去旅行，这里有一张地图，我们一起来看一看。”
     2.引导幼儿观察，说出不同的路况并配上相应的动作。
     3.教师清唱旋律，幼儿看图做动作。
     4.讨论：遇到红灯，车子要怎样？我们的身体会怎样？
       引导幼儿创编合作动作，如相互依靠等。
     5.随音乐表演第一段，教师根据幼儿的情况，进行相应的讨论。
   三、出示另一半游戏流程图，引导幼儿尝试站着乘公交车来表现自己的身体动作。
     1.出示流程图另一半。
      A.教师创设情境：因为路途比较遥远，所以在葵花处我们要转乘车，但是如果车上没       有空座位了，那怎么办呢？
      B.引导幼儿随音乐表演站着乘坐公交车。
     2.说说自己的感受。
     3.再次随音乐表演。
   四、集体游戏。
     1.共同讨论乘车规则。
     2.教师做驾驶员，看图随音乐旅行。
     3.请一名幼儿做驾驶员，看图随音乐旅行。