二年级语文阅读练习.doc

二年级语文阅读练习
姓名：
（一）大 海 边
今天，爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！
爸爸说：“大海是船儿的道路。”
我说：“大海是鱼儿的家。”
1、 在括号里填上合适的词语。
一(      )小鱼      一(      )浪花      一(      )脚印
一(      )杜鹃      一(      )工厂      一(      )山沟
2、照样子写句子。
例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)
海浪哗啦哗啦地打在脚上。
（1）小鱼游来游去。(摇头摆尾地)   

（2）浪花蹦蹦跳跳。(在海面上   雪白的    一排排)   

3、照样子，我会写。
一串串
走来走去
4、 大海是什么？照样子，写句子。
例： 大海是船儿的道路。
大海是渔民的                   
大海是鱼儿的    

（二）洗星海在巴黎
一九二九年，二十四岁的洗星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作，就趁(chèn)这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望。
在巴黎，洗星海的生活很艰难(nán)。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(pǔ)，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(yì)。
在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕(yūn)倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来，洗星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给洗星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。洗星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。
1、课文一共有（    ）个自然段。
2、填空。（动词）
（       ）工作   （      ）地(dì)    （      ）孩子
（       ）电话   （      ）乐谱      （      ）提琴
3、用音序查字法查字典：
“艰难”的“难”：先查部首 ，再查  画，在短文中的意
思为     （①不容易；②不大可能；③使人不好办；④不好。）
“卖艺”的“艺”：先查部首   ，再查 画，在短文中的
意思为     （①才能、技能；②限度。）
4、用“   ”画出写洗星海生活艰难的句子。

（三）小花猫
小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）。微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！
1、这篇短文有（　 ）句话。短文写出了小花猫　　 时候　　 的样子。
2、短文细致地描写了小花猫的　　　 、　　　、　　　 、　　　和　　　 。3、照样子写词。
又黑又长 
呼噜呼噜
4、我会填。
（ ）的耳朵 （ ）的眼睛 （ ）的脸蛋
（ ）的梦 （ ）的嘴 （ ）的打鼾声
5、我会写。
他正在 哩！
真 ！

仙人掌的刺
窗台上放着一盆仙人掌，小花猫跳到窗台上，一不小心被仙人掌刺伤了。
小花猫舔了舔伤口，问仙人掌：“你怎么全身长满了刺？”仙人掌笑着说：“这些刺都是我的叶子呀！”
小花猫摇摇头说：“你的叶子怎么长得跟其他的植物不一样呢？”仙人掌想了一会儿说：“因为我的祖先住在干燥炎热的沙漠里，那里非常缺水，所以我的身体胖胖的，里面储存了很多水。我们的叶子变成了刺，这样就可以避免水分被蒸发掉了。”
小花猫点点头说：“那我懂了，你们可以很久才喝一次水。”仙人掌大笑说：“你说对了。但是很可惜，我不能跟你握手了。”
1．短文共有（ ）个自然段。
2．小花猫一共说了（ ）次话。
3．仙人掌身上的刺是（ ）变成的，可以避免（ ）被蒸发掉。
4．仙人掌身上的刺有什么用？用“ ”画出来。
骆（luò）驼（tuo）和羊
骆驼长（cháng zhǎng ）得高，羊长得矮。骆驼说：“高比矮好。”羊摇摇头说：“不对，矮比高好。”他们为此吵个不停。
他俩走到一个院子（ 旁 傍 ）边，院子四周有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶（ 伸 申 ）出墙外来。骆驼一抬头就吃到了绿油油的树叶,羊却怎么也吃不到。骆驼说：“你看，还是高比矮好。”羊摇摇头，不肯认输（shū）。
他俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进去吃园子里的草。骆驼却怎么也吃不到。羊说：“你看，还是矮比高好吧！”骆驼摇摇头，也不肯认输。
他俩找老牛评理，老牛说：“你们俩都只（ zhī zhǐ ）看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。”
1、选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。
2、短文有（ ）个自然段。第3自然段有（ ）句话。
3、骆驼和羊在争吵，骆驼认为（ ），羊认为（ ）。
4、写出几个这样的词语：
又窄又矮
5、在文中找出意思相反的词语。
矮---（ ） 长处----（ ）
6、读了这个小故事，你想对谁说些什么呢？

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