一年级上册第5章.doc

第五章：6---10的认识和加减法
一、知识点
1.会数、会读、会写6---10，并掌握6---10的数序，能比较大小。
2.完成6---10的加减法计算。渗透加法交换律和加减法之间的关系。
3.能用6---10的加减法解决生活中的数学问题，体会数学的价值性。
4.在理解图意的基础上完成计算，体会、感悟运算顺序与运算方法。能用连加、连减计算解决生活中的数学问题。
二、基础题
1.看图列式计算。
（1）○○○○○ ○○○○○
？个
□○□＝□
（3）？个
7个
□○□＝□
（2）

□○□＝□
（4） ？个

8个
□○□○□＝□
（5）

？个 □○□○□＝□
2.明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下3个，花皮球剩下5个。布 袋里原有___个白皮球，___个花皮球。
3. 妈妈买回一些鸭蛋和10个鸡蛋，吃了8个鸡蛋以后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，买回___个鸭蛋。
4.森林里的小动物开运动会比赛跑，最后小白兔用了9分钟，小狗用了10分钟，熊猫用了7分半钟。请问：得第一名的是________。
5.看数涂色。

6.把数用"＞"排列起来。
　1　　4 　8　 7　 2　 6　 5　 3　 10 9

7. (　　 )+5=9　　 (　　 )+3=3　 (　　 )+6=8
7+ (　　 )=3　　(　　 )+5=10
8.在 里填上“+”或“-”。

8 1=9 7 1=6 10 3 =7
4 3=7 5 5=0 3 6 =9

9.在 里填上“＞、＜、＝”
5+3 4+4 4+6 10-0 2+5 3+3
7-2 9-6 5-5 5+5 8-5 2+3
10.画一画，把不够的添上，多余的去掉。
9 △△
10 ○○○○○
5 △△△△△△△△△
8
三、提高题
1.把下面算式按从小到大的顺序排列。
8-4、 9-3、 5+5、 6+3、 8-0、 7-7
( )＜( )＜( )＜( )＜( )＜( )
2.把6、2、7、9、4、3填在圆圈里，成为三个算式，每个数只能用一次。
○-○＝5 ○+○＝8 ○+○＝10
3.记住每个图形表示的数，然后计算。
○＝5 ☆＝6 △＝7 ●＝1 ★＝2 □＝3 ▲＝4
□+★-●＝

□+△-○＝

△-●+□＝

○-★+○＝

☆+□+●＝

▲+●+★＝

△-□-●＝

○-▲+★＝

4.把一根绳子对折以后，再对折，这时每折长2米，这根绳子长___米。
5.看图填空。

6.下面该怎么画？

7.请你接着画。

8.3+2+4=　　 7+3+3=　 　 3+5+6=　　　 4+1+7=　　
1+8+4= 5+1+2=　　 6+6+0=　　　 3+3+3=　　
9.按数的顺序填空?

10.写出算式，使每个算式不相同。