小学四年级音乐阳光牵着我的手备课.doc

课 题阳光牵着我的手课型新授课时第 1 课时教学目标学习歌曲阳光牵着我的手，展现新世纪的少年 儿童热情乐观的精神风貌和永远跟党走的坚定信念。教学重点有感情地演唱歌曲准备琴、录音机教 学 过 程时控教学环节教师活动学生活动内容补充一、 聆听歌曲彩桥架到台湾岛二、学习演唱曲阳光牵着我的手1. 听读歌曲所表达的内容。2. 设问：“彩桥”是什么桥，是不是真正的桥？彩桥为什么要架到台湾岛？3. 播放歌曲录音4、师生讨论这首歌曲的主题思想是什么？5、学唱 “海峡两岸小朋友，站在桥上问声好”。6、设问：用相隔一小节轮唱形式演唱，表达什么样的情绪7、重新播放音乐1.播放歌曲范唱：了解歌曲内容与情绪。2.再听范唱。3、教师范唱第一乐段曲调。聆听歌曲思考看着歌词合着歌曲录音哼唱（海峡两岸小朋友盼祖国统一）合着音乐，自由地即兴地用现代舞动作表现欣赏看谱听教师范唱学生自学第一乐段曲调时控教学环节教师活动学生活动内容补充三、课堂小结4、学唱第二乐段5、以稍快的速度、热烈的情绪唱好全曲6.填入歌词，分句学唱歌词7、充满活力地唱好歌曲让我们海峡两岸小朋友手拉手，为争取祖国早日统一共同奋斗同上板书设计教学后记