学会拒绝.doc

学会拒绝——不和烟酒交朋友
老师今天来到xxx学校，见到六年级x班的同学们，特别高兴，老师想和大家做朋友，你们愿意吗？
生答：愿意！
师：听到大家真诚的回答，看到大家满脸的期待，为表诚意，
老师先做个自我介绍：我姓王，叫xxx，大家可以叫我——
学生回答！王老师！
师：工作之余我喜欢交朋友、登山、暴走！（可以出示有关图片）
谁学着老师坦诚地做个自我介绍。挑选学生自我介绍。
介绍一个亲切握手！（Xxx你好！认识你很高兴！能和你做朋友很荣幸！老师一定会记住你的名字！）
恩，今天老师特别高兴，因为多了你们这么多好朋友！
整理书桌。分小组！
上课！
一、导入新课
上课前，老师了解到了大家的一些兴趣、爱好，现在老师要给大家介绍一些新朋友，看，他们来了。出示视频：
吸烟、喝酒
问：他们在干什么？生活中有这样的现象吗？看到此情此景，你是怎么想的？为什么？
生：1、他在吸烟，他们在喝酒；
2、我想试试，只是觉得好玩！
3、我也想试试，我觉得像个男人。
4、 我也想试试，我觉得够哥们！
5、 我觉得不应该模仿！因为对身体有害！
师：我们的想法有很多，那到底应该怎么做呢？老师相信通过这节课的学习大家一定会做出正确的选择！
二、认识危害
下面我们打开课本，翻到第24页，结合屏幕上出示的资料，选择你最感兴趣的烟或酒（只能选一种），以小组为单位进行交流探讨。
1、通过对资料、课本的学习，我知道了烟（酒）的危害有

2、爸爸（爷爷、外公、邻居、好朋友、我）是个
爱好者，长期吸烟（过度饮酒），可能（后果）

（配图片）
看来，咱们对烟酒的危害有了一定的认识，那你知道我们国家有多少人吸烟吗？下面我们通过一段视频来了解一下。
出示视频！
除了吸烟之外，还有很多人有着另一个不良嗜好，那就是酗酒，据统计我国每年酒的消耗量相当于一个西湖，十分惊人，你知道每天多少人因为过度饮酒而身亡？
据英国《每日邮报》5月13日报道， 2012年全世界共有330万人因饮酒死亡，据估算，平均每10秒钟就有一人因饮酒死亡。
过度饮酒严重威胁了我们的生命健康，老师想送给吸烟、过度饮酒的人一首小诗：
烟酒成朋友，
灾难找上身，
个人倒大霉，
家庭分离析，
亲人痛一生，
社会难稳定，
国家难昌盛！
现在，你知道自己该怎么选择了吗？
生：坚决抵制！
师：可见大家抵制烟酒的意识增强了，我们青少年各系统和器官的发育尚不完善，功能尚不健全，抵抗力弱，所以，与成年人相比，青少年吸烟的危害就更大，所以我们更不能和烟酒交朋友。
三、学会抵制
出示——温馨提醒：
勇敢的人敢于战胜不良诱惑，
聪明的人总能想出各种办法拒绝不良诱惑，
只有愚蠢的人才会轻易上当。
同学们你想做个什么样人呢？（勇敢、聪明）
勇敢、聪明的你想出了怎样的办法抵制生活中的诱惑呢？
看到xxx在吸烟（喝酒）：（出示开头吸烟、过度饮酒图片）
我会 。
真聪明！你使用了联想后果法；你使用了规劝法！……
老师也帮大家出出主意！出示抵制办法！
（大屏幕展示）
我们的《小学生日常行为规范》第二十条明确规定：不吸烟、不喝酒、不赌博、远离毒品！
四、拓展延伸
为了帮助我们的亲人、我们的同胞，让更多的人健康阳光的生活，今天老师决定招聘禁烟禁酒文明大使!谁想当呢？
那得考考大家了：
1、 设计禁烟、戒酒标志
2、 设计禁烟、戒酒标语
多媒体展示成果！发放大使标志！
生活中，还有很多不良诱惑，大家还知道哪些呢？
抵制不良诱惑，炼就一双火眼金睛，让妖魔鬼怪无处藏身！（出示孙悟空动画！冷静头脑，科学对待，让妖魔鬼怪顿现原形！
（白骨精动画！）