相似三角形的性质(一)教材分析:教材基于学生对相似三角形的性质已有认识的基础上,提出了本课新的学习任务:理解相似三角形的性质,让学生经历探索相似三角形其他性质的过程,并在探索过程中,发展学生积极的情感、态度、价值观、体现解决问题策略的多样性,同时也力图在学习过程中,逐步达成学生的有关情感态度目标。
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