资源描述
活动题目：美化生活环境，促进和谐校园建设
活动主题：和谐是我国传统文化的精髓，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现美好和谐的寝室环境，是我校孜孜以求的美好理想和愿望。
活动目的和意义：
1、丰富寝室文化，创建和谐的寝室氛围，充分展示青春校园的活力风采，折射当代中学生活泼热情、蓬勃进取、务实有为、和谐共处的精神风貌；
2、进一步改善我校学生的生活环境，弘扬宿舍文化，促进和谐校园建设；
3、力求为我校学生创造一个展现自我的平台，发觉自我的机会。
4、倡导学生合理利用资源、注重绿色环保，体现我校特色，花费最少的钱达到最好的设计效果；
5、增强学生自主创新意识，提高动手意识。
活动时间：2009年12月10—25日
评比时间：2009年12月22日
活动对象： 中学住宿生
活动内容：
1、寝室名设计：各寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。
2、寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己的寝室的风格，如现代、文雅、环保、活泼等。形象设计可通过装饰门面、地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物、彩带等装饰。
奖项设置及奖励
一等奖6名 二等奖1 5名 三等奖 若干 名
评分细则
一、寝室卫生基础（40）
1、地面干净无污物，无赃物；
2、门窗玻璃干净无损坏，窗框、灯管、风扇无灰尘，墙壁干净，无蜘蛛网等
3、用具摆放整齐、干净、无杂物；
4、床铺上床单干净，整齐、无褶皱现象。
5、被子折放整齐，规范化，要求折成方块形，摆放一致；
6、床铺上及墙壁无杂物，柜子及床应干净，整洁；
7、箱子、脸盆摆放整齐，鞋子统一摆放。
8、桌椅、暖壶摆放整齐，桌面上摆放整洁有序；
二、美化设计（30）
1、设计内容积极向上，健康活泼，体现学生的朝气、活力，体现出寝室成员的共同理想和追求；
2、设计别具匠心、新颖独特，主题一目了然；
3、室内装饰设计合理，富有美感，风格鲜明。帖有名人名言或寝室公约，体现积极健康的精神风格；
4、有一个符合本寝室特定文化氛围名字于室内合适的地方；
5、倡导自制装饰或墙壁帖画，在不破坏、移动、变化寝室原有设施的基础上力求创新、讲究整体形象统一、和谐；
6、能体现学校特色，寝室设计具有环保理念。
三、寝室精神风貌（20）
1、寝室成员热情大方，有较好的文明卫生习惯，礼貌待人；
2、寝室解说人员解说流利得当，能突出介绍寝室重点、特色；
3、寝室成员遵守学校纪律，无违规现象。
四、参赛积极性（10）
1、积极性高，配合生活干事的动员工作；
2、在规定时间内完成美化工作，不拖延；
3、整体美化情况较好，布置的合理、充实。
相关的宿舍用语(仅供参考)
宿舍卫生，干干净净；看在眼里，乐在心里。
一屋不扫，何以扫天下？
同居一室是缘份，用爱滋润是本份。
用我们的真情，浇开友谊之花
宿舍是我家，团结和睦你、我、他。
我爱我舍，温馨永存。
相互理解，相互关心；共同扶助，共同进步。
体味集体生活的乐趣，从关心舍友开始。
宿舍是家庭，成员是兄弟(女：姐妹)
相互包容在这里弥足珍贵
关爱生活，注意宿舍文明。
家（舍）和万事兴。
宿舍是我家，美化靠大家。
规矩凸显文明，爱心装饰生活。
二、评比项目
1、卫生干净 (共30分 每小项各10分)
具体包括
①宿舍地面及床底下 (含内阳台及所对外阳台走廊)卫生干净无垃圾；闲床无杂物
②宿舍天花板(含内阳台及含所对外阳台走廊天花板)无蜘蛛网、无积灰、无痰迹；(注意安全问题)
③门窗及玻璃干净无积灰；生活用品干净。
2、内务整齐(共30分 每小项各10分)
具体包括
①床上用品(主要指箱子、被子、枕头等)叠放整齐统一；有蚊帐悬挂且整齐统一。
②床下用品(主要指鞋子等) 摆放整齐统一；无乱砸钉、乱挂、乱扯线现象；衣物无乱丢、乱放现象。
③其他用品(主要指宿舍用具如扫把、奋箕、晾衣叉等和洗刷及生活用品如牙刷、毛巾、水桶、饭盒等) 摆放整齐统一。
3、专用工具 (共10分五项全计10分；少一项扣2分，扣完为止)
具体包括①扫把；②撮斗；③垃圾桶；④晾衣叉；⑤物品架五项必备的专用工具。
4、文化氛围 (共30分 每小项各10分)
具体包括
① 张贴有《宿舍管理制度》《宿舍公约》《床位表》
②张贴(挂)有相关的(也可以是学生自创的)如名言警句、风景画、名人画像等
③其他相关(如能体现学生自主管理、自我教育或能陶冶情操、美化宿舍等)的各种创意设计。
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