五上12会跳的玩具.doc

黄石市马家嘴小学教师电子备课记录
教学内容
12、会跳的玩具  
教材分析
本课是从民间折纸“纸弹簧”的基础上发展起来的，集折、剪、贴、画为一体的综合制作课。教材中主要展示了三大类能蹦蹦跳跳的玩具，一是利用衣夹作动力，在它的上面粘贴小动物，玩的时候只要轻轻一按，它就能蹦蹦跳跳；二是利用弹簧作身体，在它的基础上添加头部和四肢，制作卡通人；三是利用废旧的按压式的圆珠笔作身体，然后在给它添加头部和上肢制作会跳的人物。玩具中生动的表情、动作，能把学习者带入到热烈的情境中，从而更好地激发学生的制作热情。

教学目标
知识与技能
 了解物体会跳的原理，学习设计会跳的玩具。
过程与方法
发展学生动手动脑能力。
情感态度与价值观
培养学生废物再利用的良好品质。
教学重点
培养学生废物再利用的良好品质。
教学难点
做出玩具会跳的功能。
课前准备
废物
课时安排
一课时
教 学 过 程
教学步骤
学习过程
教师点拨

一、
导入新 课
巧妙利用弹簧制作的构思上可通过思考、讨论、交流等活动

激活学生的思维，培养他们的创新精神。
二、
合作探 究

小组为单位的集体制作。

集体制作
三、
当堂检 测
尝试制作
尝试制作
四、
展示评价

让每小组推举几个同学上台用自己的作品进行表演，大家一起评出“最佳创意”、“最佳制作”等奖项，最后的游戏环节，让学生自由的表演玩乐。
展示评价

作业设计
做出玩具会跳的功能
板书设计及
教学反思
12、会跳的玩具
教学反思：玩具中生动的表情、动作，能把学习者带入到热烈的情境中，从而更好地激发学生的制作热情。