体育实践课教案——健身操 - 副本.doc

扬中市外国语小学 电子备课体育学科体育实践课教案第 3 周 1 课次 时间 9月12 日 - 13日教材基本体操少儿健身操教学目标1、运动参与目标：培养学生对少儿健美操的兴趣，并能积极参与少儿健美操运动。2、运动技能目标：通过本堂课的初步学习，让学生掌握少儿健美操的基本动作，并对少儿健美操有所了解。3、身体健康目标：纠正身体姿态，发展或提高学生的灵活性、协调性，并让学生在奔放、热情的少儿健身操中提高身体素质，增强体质。4、社会适应目标：培养学生的想象力，锻炼学生团队合作精神以及活泼愉快向上的精神。重点难点掌握手部，脚步动作。手部动作与脚步动作协调一致配合节奏进行完整的动作展示。课的顺序教学内容教师活动学生活动运动负荷次数时间强度情境导入情境展开情境结束一、课堂常规1、体育委员整队并报告人数2、师生问好3、教师宣布本课内容及要求，并安排好见习生。二、小游戏“火车过山洞”一、学习脚步动作踏步类动作1、踏步2、一字步3、V字步4、曼步二、学习脚步动作点地类动作。1、脚尖前点地2、脚尖后点地3、脚尖侧点地4、脚跟前点地三、学习少儿健美操一级组合一的动作四、自主练习五、成果展示形体放松操讲清本次课的学习任务，强调课堂上要注意的事项，激发学生的学习热情，调动学习的积极性。在游戏中引导、鼓励和激励学生。1、组织学生学习基本动作；2、提醒学生要对动作、眼神、方向和力度；边讲解边示范，语言言简意赅，动作示范优美。(多用引导的形式为主)先教脚步动作，然后再加上手部动作，动作准确，表情生动。安排学生进行分组练习。并且巡回指导。1、教师请出各组展示2、教师进行表扬1、比喻性的语言引导；2、总结本次课的情况。集合，精神饱满，注意力集中。认真听讲、积极参与游戏。1、认真模仿练习；2、动作有力度，能找准节奏。边听讲边模仿，并加上记忆。认真学习，快速记忆。听从指挥，认真练习各小组进行展示，相互间自评互评。跟随老师的动作，体会身体的放松。1155211135557555小中中中中中大小场地器材课后小结