国旗下的——自豪地唱响国歌参考讲话.doc

国旗下的——自豪地唱响国歌参考讲话
　　老师们、同学们：
　　大家早上好！我今天在国旗下讲话的主题是《骄傲地唱响国歌》。
　　中华人民共和国国歌，名为《义勇军进展曲》，由田汉作词，聂耳作曲，本为电影《风云儿女》主题歌。1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议决定以《义勇军进展曲》为代国歌。后经历歌词修正、恢复，最终于2004年3月14日，第十届全国人大二次会议正式将《义勇军进展曲》作为国歌写入《中华人民共和国宪法》。从全国政协一次会议到如今，中国人民高唱着《义勇军进展曲》走过了六十多年的风雨历程，制造了举世瞩目的奇观。
　　全歌84个字，字字重千斤。它凝聚着我们中华民族的精神，反映的是我们中华民族的呼声。国歌是我们一个国家的重要标志，唱响本人祖国的国歌关于每一个公民，特别是关于我们正在接受教育健康成长的中学生来说是最根本的事情。我想，在这刷新率极高、瞬息万变的时代，我们的学校我们的德育，更应该抓住民族不变的精神与动力，由衷地唱响这支“众志成城的歌”，才不会让我们在对舶来文化欣羡的眼神中，发出‘我是谁’的不明白，才能够通过这强烈的艺术魅力在我们广大师生心中奏响爱国主义交响乐，才能弘扬爱国主义这一永久的主题。我想，这不是德育的创新，而是立德树人的必定，是德育的根，德育的本。由于唯有爱国者才会心系国家，才会真正怀天下抱负，才能笃志弘毅止于至善。
　　就在几天前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于标准国歌奏唱礼仪的施行意见》。意见中除了规定能够奏唱和不能够奏唱国歌的场合外，还规定了奏唱国歌时的礼仪，确实是要求奏唱国歌时，应当着装得体，精神饱满，肃立致敬，有仪式感和庄重感；自始至终跟唱，吐字明晰，节拍适当，不得改变曲调、配乐、歌词，不得中途停唱或者中途跟唱；不得交语、击节、走动或者鼓掌，不得接打或者从事其他无关行为。
　　一个多月前，学校领导领先垂范，带着部分音乐专业专长生走上升旗台，在这里高唱国歌；上周四下午第三节课，全校各班专门练唱国歌；从本周一开场，全校的老师将以年级为单位，先后走上升旗台唱国歌。刚刚，站在这里的初三年级的全体老师，与全校师生一起满怀激情、骄傲地唱着国歌。以后我们还将在每一周的升旗仪式上组织各班轮番上阵唱国歌。
　　相信，我们四中的师生们定能把最强的爱国心声从这里唱响，唱出崇高、唱出尊严，唱出勇气、唱出力量，唱出我们四中人的精气神，让我们时刻铭刻本人是中国人。
　　感谢！