四年级综合.doc

一.1.导入。同学们这节课是综合实践课，那么老师在课下学画了一幅画，同学们想不想知道老师画的是什么？（生；想）那么老师就露一手。
（板书）

2.老师画的是什么呀（生；围裙）
师；是呀，围裙，在上一阶段我们认识了围裙了解了围裙，并且为喜欢人设计围裙，那么这节课我们就要把围裙设计到底，围裙巧设计。（板书）
二.；1.师；上周我们了解了设计围裙要考虑哪些？（生；回答）
（板书；面料。款式。功能）
4.师；是呀，不同围裙价格，面料，款式，功能各不相同，受欢迎的程度也各不相同，那么就请同学们把前一天调查的结果整理准备汇报（小组交流，准备汇报，教师巡回指导）
5.师；老师已经看了你们的汇报，那么那个小组先来说一说你们的汇报结果。（学生汇报）
师；各小组汇报完了，老师认为设计时要对不同人，不同功能进行设计，还有设计围裙需要灵感。（板书；灵感）那么，小组内进行讨论，看看要设计什么样的围裙，开始。
6.看来你们的设计思路都已经形成了，那么，哪个小组先来说一说你们小组的设计围裙思路。
7.小组汇报。
师；他们小组已经汇报完了，谁来评一评他们的设计思路（其他小组进行评价，改进）
8.其实，同学们说了这么多都是希望设计出一款简单实用的围裙，然而每一款作品都要有一幅清晰的设计草图，那么老师有一些服装草图，发给大家，大家参照它，希望同学们能够设计出一幅简单而实用的围裙草图。
三.小组设计，教师巡回指导。
四.展示作品
1.小组介绍作品。张贴黑板
2.学生进行评价
五.总结
这么多设计图，展现给大家面前，这些都是你们合作的结果，其实，每个作品都要经过反思，修改。最终才能成为完整的作品。希望下课的时候同学们小组间进行讨论修改，最后，给你们设计的围裙配上名字，下节课我们来个服装大展示。