第八章电功率知识清单.doc

第八章 欧姆定律和电功率
§1、电能
（一）、知识与技能
l 知道电能的单位是 ，另一个单位是 ，俗称 。1kW·h= J;知道电功的单位是 。
l 会读家庭电能表
例：电能表是用来计量 的仪表。观看右图，表盘上“220V”是指 ；10A是指 ；3000r/Kw·h表示 。
例：某家庭的电能表在一个月内的变化如图，此家庭一个月内消耗的电能是
3
5
8
9
7
3
7
0
4
3
KW·h。假设该地区电价为0.5元/度， 月初
那么这个家庭该月所交电费为 。 月末
l 知道电功的意义.用电器消耗电能的过程实际上就
是 的过程。电流做了多少功，就消耗了多少 。
（二）、过程与方法
l 体验电能可以转化为其他形式能量。
例：电热器将 能转化为 能；电风扇将 能转化为 能；电动机将 能转化为 能；发电机将 能转化为 能。太阳能电池将 能转化为 能。手电筒中灯泡消耗的电能是 提供的，家中电冰箱消耗的电能是 提供的。蓄电池对外供电时。是把 能转化成 能。给蓄电池充电时， 能转化成 能。
三、理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算。能区分用电器的额定功率和实际功率。
§2、电功率
（一）、知识与技能
l 知道电功率是表示 ；知道电功率的单位是 。
例：根据公式P=W/t，下列说法中正确的是（ ）
A、用电器消耗的电能越多，它的电功率就越大 B、电流做功越多，它的功率越大
C、两个电功率相等的电器，电流对它们做的功一定相同
D、在相同的时间内，电流做的功多的用电器的电功率大
例：请列举几个家用电器中的大功率用电器： 、 、 。
l 会用电功率的计算公式 和　　　　　　进行简单计算。（注意：使用公式时，应首先将单位统一）
例：请推导1kW·h=3.6×106J的公式，并说明某用电器的功率为1 kW的含义是什么？

l 会认识用电器的铭牌。知道额定电压是指 ；额定功率是指 。
例：某电视机的铭牌上标有“220V 120W”字样，220V是指电视机 工作时的电压即 额定电压，120W是指电视机的 。
例：某学校共有20个班，每一个班有日光灯6盏，日光灯上标有“220V 40W”的字样。如果每天用电约5h。试计算：
1) 全校一天用电多少Kw·h？
2) 学校总电能表的额定电流不少于多少A？

（二）、过程与方法
l 观察体验电能表表盘转动快慢跟用电器电功率的关系。
例：分别将15W和100W的电灯泡接在电路中，观察电能表铝盘转动的快慢发现， 的灯泡使电能表铝盘转动的快，电能表铝盘走的快慢不同，表示 ,100W的灯泡消耗电能 。
§3、测量小灯泡的电功率
（一）、知识与技能
l 加深对电功率概念的理解。巩固电流表和电压表的操作技能。
器材：
其中滑动变阻器的作用是改变小灯泡两端的 ,使高于、等于、低于 电压。
原理：
电压
电功率
灯泡亮度
U实>U额
P实 P额

U实=U额
P实 P额

U实<U额
P实 P额

电路图：
分析论证：

结论：小灯泡的实际电功率是由 决定的，当实际电压改变的时候， 也改变了。
上述实验器材，还可以做 的实验。
例：小明在做“测量小灯泡电功率”的实验时，设计了如图的表格记录数据，请指出其中多余的一栏，并说明理由。
序号
电流
电压
电阻
电功率
电功率平均值
1

2

3

（二）、过程与方法
l 通过测量体验额定功率与实际功率的区别。
四、通过实验探究，知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。
§4、电和热
（一）、知识与技能
l 知道在电流相同的条件下，电能转化为热能时的功率跟导体的电阻成正比
例： 用电炉时，为什么电炉丝热的发红，而导线却发热不明显？

例：家庭电路中导线连接处如果接触不好，往往会在那里发热，出现危险，为什么？

例：一只5Ω的灯泡，接在电路中，通过的电流为2A，通电5min，小灯泡产生多少电热？
l 知道利用和防止电热的场合与方法
例：下列不是利用电热的用电器的是（ ）
A、电烙铁 B、电视机 C、电饭锅 D、电熨斗
例：下列情况中属于防止电热危害的是（ ）
A、电视机背后有散热窗
B、家电长时间停用，隔一段时间应通电一次
C、家庭电路一般安装自动保护装置，当电流过大时，自动切断电路
D、大型爆破工程，用电热装置引发炸药
（二）、过程与方法
l 通过实验探究电流热效应跟电阻大小的关系
器材如图，为了研究导体发热的功率与电阻的关系，我们应该选用两根电阻 （填“相等”或“不相等”）的电阻丝，将它们串联起来是为了 。
例：如图所示，在探究电流的热效应跟电阻关系的实验中，某实验小组选择一段铜丝和一段电阻丝串联接入电路。用点燃火柴的方法观察、比较二者通过电流的时候发热的效果，结果发现：电阻丝很快点燃了火柴。请回答：
（１） 她们为什么选择两种不同的导体串联？
（２） 分析实验现象可以得到什么结论？
（３） 除了题目中的方法以外，你还能想出哪些方法
来比较导体放出热量的多少？

五、了解我国家庭电路和安全用电知识。有安全用电意识。
上册第六五章§5、下册第六章§6、下册第七章§5
（一）、知识与技能
l 了解家庭电路是由 、 、 、 、 等部分组成的。具有安全用电的意识。
l 会用欧姆定律的知识理解安全用电的道理
例：为什么电压越高越危险？为什么不能用湿手触摸电器？高大建筑物上安装什么可以防止雷电？怎样做可以防雷防电？
l 知道电功率越大，电路中电流就越大
例：造成家庭电路中电流过大的原因有 、 。
（二）、过程与方法
l 通过观察与体验，知道保险丝怎样“保险”
例：如图，滑动变阻器向左滑动的时候，有过大的电流通过，烧断的将是 ，因为它的熔点
，电阻较 。
例：在选择更换保险丝时，应该注意哪些问题？

例：制作保险丝的材料为什么应该是熔点低、电阻较大的？

练习：
1、如图是一个家庭电路中的电能表的表盘图，根据图中所给出的数据你可以知道什么？（三条）

2、小明在家中想测量一下电冰箱的实际功率，请你利用家中的器材，设计一
个方案。
器材：
方法：

3、请举出下列能量转化的事例：
光能转化成电能： ； 电能转化为内能： ；电能转化为动能 ；
动能转化为电能： ；
4、一个电冰箱标有“220V110W”，每天启动时间累计10h，1个月（30天）内，电流对它做功 J。
5、一度电可供“220 40”的电灯正常工作 h。
6、一个标有“12V6W”的灯泡接入某电路中，测得通过它的电流强度是0.4A，那么它的实际功率为（　　　）　Ａ、大于6W； B、小于6W； C、等于6W； D、无法判断
7、日光灯、小型电动机、电热杯上都标有“220V40W”的字样，让它们都正常工作相同时间，电流产生热量最多的是 。
8、学校里有24个班，每间教室内有60W的电灯6盏，每天照明用电时间8h，一个月按22天计，用电多少度？如果把学校教室里的电灯换成40W，一个月可以节约多少度电？从你计算的结果，你有没有受到启发。谈谈你的感受。

9、家庭电路中最讲究“安全”二字，请你根据所学的知识列举三个不安全的做法，并解释该做法为什么不安全，应该采取什么措施。

10、如果你注意观察会发现，高大建筑物顶端都有 ，它通过很粗的金属导线与 相连。
11、超导体是一种在低温下 变为零的材料，利用这种材料来制作电器，它 发热。
12、某家庭有一台台式饮水机，它的加热部分主要是一电阻丝，饮水机的主要技术参数如下表：
参数
额定电压/V
额定功率/W
底面积/mm2
自身质量/kg
参数值
220
550
9×10-2
2.6
1）、引水机通过2min耗电多少？
2）、为该饮水机配备一保险丝，请问应选用额定电流至少为多大的保险丝？

13、通过你对当地近年来人均用电量的变化，谈谈你对它与当地经济发展关系的认识。

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