资源描述
國民中小學九年一貫課程綱要微調社會學習領域
教學研討會實施計畫
一、背景
國民中小學九年一貫社會領域課程綱要,已於民國96年經由「國民中小學課程綱要社會學習領域研修小組」修訂完成,並上網參酌社會團體、大眾意見後再修訂,經教育部審查小組審議通過,在民國97年5月23日公告,預計於民國100學年度實施。為了讓師資培育單位、國民中小學社會領域教科書編撰者與審查者、國民中小學社會領域教師等,了解修訂後社會學習領域課程綱要的基本精神,以利於九年一貫課程之實踐,特舉辦此一研討會。
二、目的:
(一)探討國民中小學九年一貫課程綱要社會學習領域之修正內容
(二)探明國民中小學九年一貫課程綱要社會學習領域之修正特色
(三)探究國民中小學九年一貫課程綱要社會學習領域之實踐策略
三、會議主題
國民中小學九年一貫課程綱要社會學習領域之內涵與基本精神
子題:1.分段能力指標的內容與特色
2.基本內容與分段能力指標的關係
3.新興議題的教學實踐
四、會議時間
2010年9月25日(星期六)
五、會議地點
國立編譯館10樓國際會議廳
六、參與人員
教育部長官、教育領域相關學專家、師資培育大學教授及相關人員、各縣市社會領域教學輔導團、國中小社會領域教師
七、指導單位:教育部
主辦單位:國家教育研究院籌備處
合辦單位:國立編譯館
八、研討方式與內容(聯絡人:陳尹嬿,02-86715127)
9月25日(星期六)
時間
活動內容
08:30-09:00
報到
09:00-09:10
開幕式
主持人:洪若烈(國家教育研究院籌備處)
09:10-10:30
主持人
發表人
論文題目
評論人
鄧毓浩(國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系)
劉恆妏(國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系)
九年一貫課程新興議題融入社會學習領域的理念與困境—以人權教育為例
林佳範(國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系副教授)
施志汶(國立臺灣師範大學歷史學系)
基測與社會領域基本內容:以台灣史試題為中心的討論
鄭瑞明(長榮大學人文社會學院)
許淑娟(國立高雄師範大學地理學系)
海洋教育議題的地理教學實踐
吳進喜(臺灣師範大學地理學系)
10:30-10:50
茶敘與休息
10:50-12:10
秦葆琦(國家教育研究院籌備處)
郭大玄(臺北市立教育大學歷史與地理學系)
海洋教育中的文化思考:一個人文地理學的觀點
薛益忠(中國文化大學地理學系)
黃綉媛(彰化師範大學通識教育中心)
海洋文化主題融入國中社會學習領域「歷史」課程之研究
陳豐祥(國立臺灣師範大學歷史學系)
林聖欽(國立臺灣師範大學地理學系)
重大議題融入社會學習領域的課程設計--以地理為例
吳育臻(國立師範大學地理學系副教授)
12:10-13:10
午餐
13:10-14:30
陳豐祥(國立臺灣師範大學歷史學系)
陳素秋(彰化師範大學公共事務與公民教育系)
九年一貫社會領域新課程綱要內蘊之公民教育哲學探討
鄧毓浩(國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系)
劉美慧(國立臺灣師範大學教育學系)
ICCS2009研究結果對社會學習領域新課程之啟示
董秀蘭(國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系)
林永豐(國立中正大學課程研究所)
重要議題融入社會領域之模式分析
簡成熙(國立教育大學教育學系)
14:30-14:50
茶敘與休息
14:50-16:30
專題論壇:
主持人:陳國川(國立臺灣師範大學地理學系教授)
主題:(一)九年一貫社會學習領域課程綱要的教學實踐、可能困難和解決策略
引言人:國中社會領域教師3人、國小3人
1.翁芳怡(雲林縣麥寮中學社會領域公民教師)
2.袁筱梅(台北市景興國中社會領域歷史教師)
3.黃淑君(臺北縣福和國中社會領域地理教師)
4黃美月(台北市公館國小訓導主任)
5.薛春華(宜蘭縣士敏國小教導主任)
6.李明霞(基隆市碇內國小教師)
主題:(二)新興議題融入教學的實踐
引言人:李坤崇(南臺科技大學教育領導與評鑑研究所)
16:30-17:00
綜合討論與閉幕
主持人:陳國川(國立臺灣師範大學地理學系教授)
國民中小學九年一貫課程綱要微調社會及重大議題
教學研討會報名表
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用餐選項
□ 葷食 □ 素食 □不用餐
參加場次 請打(ˇ)
研討會時間
領域
會議地點
聯絡人
報名場次
10/15-16
重大議題
國家教育研究院籌備處傳習苑
主辦人:黃馨儀
電話:02-8671-5126
Email: shinyi@mail.naer.edu.tw
9/25
社會
國立編譯館10F國際會議廳
主辦人:陳尹嬿
電話:02-8671-5127
Email: up3u04@mail.naer.edu.tw
9/17-18
國語文
台灣文學館B1國際會議廳
暫緩辦理
承辦人:葉雅卿
電話:02-8671-1186
Email: bejoyful@mail.naer.edu.tw
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