小学数学人教2011课标版二年级学案.doc

学习目标：掌握运算顺序，能进行脱式计算。
前置学习
1、直接写出得数。
12—4+5= 23—10+7=
36+4—20= 10+6—8=
2、图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？
列式：

自主学习
观看大屏幕思考：
它们有哪些不同点？

姓名：

36 + 3 — 12
=
=
我发现：
在这道没有括号的算式里，
只有 、 法，
要从 往 计算。
15 ÷ 3 × 5

我发现：
在这道没有括号的算式里，
只有 、 法，
要从 往 计算。

通过前面的学习，我发现：
在没有括号的算式里，只有 、 法或者只有 、
法，都要从 往 按顺序计算。

脱式计算
脱式计算
72÷8÷3
=
=

2×8÷4
=
=

23+6—11
=
=