师生帮扶协议书.doc

师
生
帮
扶
协
议
书

叫河中学七五班制定
2 011-6-12
帮扶小组成员总汇
姓名
语文
数学
英语
政治
历史
地理
生物
班名次
级名次

本组成员的基本特征：

帮扶教师的职责：
1、帮助学生找出目前学习中仍然存在的不足。
2、帮助学生合理的自我定位，制定出合理的、适当的奋斗目标。
3、在学习过程中，给予本学科一定的帮助，交流学习方法和学习技巧，组织本小组成员间的交流和谈话。
被帮扶学生的义务：
1、尊重帮扶教师，并积极主动的向帮扶教师汇报思想、学习情况。每周可以有小组长带领，每周向老师汇报一次。
2、认真执行学习计划，接受帮扶教师指导。
帮扶计划细表
帮扶成员姓名：
考试
名称
语文
数学
英语
政治
历史
地理
生物
班名次
级名次
期中

三练

期末目标

学生的自我评价：（包括现状及奋斗目标两大项）

班主任评语：

帮扶教师的寄语：

帮扶教师签名： 帮扶学生签名：