应试心理调节—国旗下的讲话参考演讲稿.doc

应试心理调节国旗下的讲话参考演讲稿同学们在考试过程中，是否有过精神过度紧张等缘故此出现心跳加快、焦虑不安、头晕目眩、精神疲惫、腹泻气喘、尿意频繁、留意松散、思维迟钝、反常遗忘等身心反响，这在心理学上称为“考生竞技综合症”（俗称“怯场”）。学生考试焦虑与怯场，不仅妨碍考生智力水平的正常发挥，得不到真实的成绩，而且还会构成稳定的条件反射，在重要的场合反复发作。为了有效地克服考前的焦虑不安和考时“怯场”现象，同学们能够尝试从以下几点做起：1、端正思想认识。考试的目的在于检查学生学习效果，学生通过考试可发觉本人学习上的破绽与缺乏。而且考试本身带有非常大的机遇性，仅以一两次的考试成败不能认定一个人的才能高低。因此，应把考试看作是学习过程中的一个必定环节，而非定夺成败的最后结论。2、调整竞技状态。有的同学适应在考前“开夜车”；有的同学连续几日只啃一门功课；还有的同学对本身才能灰心无望研究经历的心理学家指出：打乱生活节拍，不利于良好经历状态的调整；对本人的经历缺乏决心，也是经历力下降的缘故，无望情绪则更会使人的体力和智力水平大为降低。为了克服考前紧张和考时怯场，应该尽量防止类似上述的种种不良竞技状态。3、掌握考试方法。即便在考前作了充分的预备，在考试时碰到棘手的难题也在所难免，缺乏考试经历的同学这时会立即紧张起来，甚至一味在难题上苦苦思索，这不仅浪费了珍贵时间，还会使本人在后面那些会做的题也来不及做。一般拿到试卷后，可按以下三步去做：1）阅读全卷，做到心中有数；2）做题时先易后难；3）碰到难题，一是自我抚慰（别人也未必能做得出来），二是相信“失忆”是临时的，只要紧张心情一过，失去的经历也会复苏。4、调控紧张情绪。心理学家在这方面提出了许多详细的原则的方法，如：1）调整呼吸法。心理感到紧张时，可屡次作深呼吸，久之，便可稳住本人的情绪。2）自我暗示法。通过语言来调理中枢神经系统的兴奋性。如对本人说：“没有什么了不起的，我一守能考得好！”“这不是紧张，这是兴奋！”等等。5、进展药物治疗。假如考前过分紧张，以致不能入睡，或者考时因紧张而出现尿频、腹泻等病症的话，可在医生的叮嘱下服用一些冷静药物和维生素B、维生素C片，这关于解除心理紧张和消除神经系统疲劳是必要的。但现代科学认为，一般心理紧张的舒缓最好先做预防，并用心理调理的方法去克服，这是更直截了当、更适当的方法。此外，为了防止“考试怯场”现象的发生，除了要克服妨碍情绪的各种与考试有关的杂念外，考试前还要做到有足够的睡眠，以保证考试时头脑清醒，精力充分。要克服思维呆板的缺点，要擅长依照标题的要求摆脱一时想起的不恰当的解题方法。以上几点作法，能够协助中学生朋友们掌握克服考试怯场的科学方法。为了更有效地的调整本人的心理状态，轻松地走上考场，同学们还要依照本人的实际情况，找到怯场的个人缘故，对症下药，只要找准缘故，采取相应的预防措施，终将克服考试怯场心理，使潜能得到最大的发挥。