教育实习情况调查报告范文.doc

教育实习情况调查报告范文 按照化材学院的安排，临汾七中实习领导小组自XX年3月7日至4月17日对我校XX级教育实习工作做了调查理解。现将有关情况汇报如下：一、根本概况实习领导组到实习学校-临汾七中的XX级教育实习情况进展调研，通过听实习生讲课与实习学校领导、指导教师进展座谈及征务实习生意见等方式，理解了有关教育实习的根本情况。1. 在七中实习的XX级学生共有16人。2. 在此期间听了化材学院在高一实习几位同学的讲课，写出教学实习调查表16份。 实习成绩大都是优,良。根本上如实反映了实习生的实际教学水平。3. 临汾七中的校领导对这次实习工作特别注重，由专人负责接待安排，保证了这次实习工作的顺利进展。二、指导教师对实习生的意见和建议1. 七中指导教师普遍认为XX级实习生实习素养多数好于往届。主要表现在：谦虚学习，工作认真，遵守纪律，对本人要求严格，能按照指导教师要求做好各项工作。2. 多数学生热情积极参予教学工作，认真写教案，认真备课，认真修正作业，上课时态度也特别认真，知识面较广，个别实习生教学质量高，效果好，遭到中学生的欢迎。实习生还积极参加所属教研室的教学活动，从中汲取老教师的教学经历、体会。3. 师大实习生普遍生活朴素，谦虚慎重，讲课仪表端庄，能深化班级与中学生打成一片，既提高了实习生社会工作才能，又减轻了任课教师的负担。至于辅导自习、修正作业、监考等教学辅助工作，更是个个争先去做。学校领导普遍感到满意。4. 有的指导教师反映：实习时间太短，应增加实习时间，时间太短许多知识掌握不了，效果也就差了。他们建议实习最好分两段：第一阶段见习，让实习生多听多看;第二阶段实习，让学生多参与教学。如此效果自然会更好指导教师认为，应多培养“一专多能”型的教师，才能适应中学生之需要。.5.少数实习生一般话不过关，地点方言太重，有的板书不标准，字迹太了草，说明“三字一话”的训练还要认真抓紧抓好。三、实习生本人的情况实习生谈了前段时间的收获、体会，也提出了一些改良教育实习工作的意见、建议。1. 所在学校正实习生都特别关心，指派专任教师指导他们的教学实习工作和班主任实习工作，而且要求特别严格。试讲、教案等指导教师都严格把关，不达标不通过，表达了高度的责任心，同学们深受感动，从中也学到了老教师们的治学之道。2. 通过指导教师的辛勤培养，精心指导，多数同学克服了最初的害怕心理，积极承担辅导或讲课任务，英勇地迈出了第一步。感到特别有收获，初步尝到了甜头，为今后走上工作岗位，适应今后的教学环境打下了初步根底。3. 实习生反映：在大学所学知识，包括教学方式方法等与中学实际脱节现象较普遍，教学内容不能衔接，教学方法不尽一样，因此一开始感到特别费力，对现在中学生的学习情况包括心理状态、学习方法等均不理解，增加了实习工作的难度。建议我校今后应加强对中学实际情况的研究(包括教材内容的取舍，教学方法的选用，中学生思想状态，心理情况的调查等)做到“有的放矢”，“对症下药”。如此才会获得好的效果。4. 有的学生反映，教学实践活动太少，由于学校正他们不放心，不敢将讲主课的任务交给他们，只在最后一周讲两三次课，没有更多时机展现本人的才能。5. 少数实习生反映：大学所学计算机、化学等实践性知识太少，动手才能差，适应不了中学“多而杂”，“全能型”人才的需要，希望在这方面能多学些知识，以适应客观需求。