撑起自我保护伞(上).doc

自主合作学习方案
班级 姓名 学号
科目
思想品德
课题
第四课 自我保护 自我防范
撑起自我保护伞（上）
时间
10.11
设计人
李晶晶
课时
第一课时
序号
13
学习目标
1.了解日常生活中一些自我保护的方法和技能（重难点）。
2.培养在日常生活中的能力。
3.感受日常生活中自我保护的重要性和必要性，培养自我保护意识。
一、 学生阅读导语，导入本课
二、预习及自主学习
1、归纳本课知识点：
（1）强调自我保护，绝不是杞人忧天，而是生活的昭示。自我保护能力，是一个人生存所必须具备的重要能力。（学会自我保护的重要性和必要性）
通读教材，完成教材第一目第一个◎下的内容，说说你所知道的未成年人遭受意外伤害有哪些？给个人和家庭带来了什么影响？

（2）我们要学习和掌握一些日常生活中自我保护的方法和技能
三、探究交流
阅读教材、讨论交流，完成教材第一目第二个◎第一个◆下的内容。 学习和掌握一些日常生活中自我保护的方法和技能。

1、面对生活中的不同情景，你知道该怎样进行自我保护吗？
A、当你独自在家时，应注意：

B、假如家中发生煤气泄露，你认为正确的做法有：

C、上学放学途中：

D、突遇雷雨天气：

E、陌生人让你跟他走：

F、看见坏人作案：

测一测“自我保护意识状况”，完成42页的判断题。

2、网络的飞速发展，给人们的交流和沟通提供了方便，但同时也存在着不安全因素。完成教材第一目第二个◎下的第二个◆内容。
（1）你怎样看待小莉的行为？你认为网上存在哪些不安全因素？

（2）你知道上网时怎样进行自我保护吗？

四、小结本课
谈谈学习本节课的收获。

五、课堂检测
简答题
新华网报道，在郑州师专附属中学，同学们通过快板、相声、小品等形式自导自演了名为“莫让花朵过早凋零”的自我保护宣传活动，号召同学们学会珍爱生命、保护自我。
（1）社会上存在哪些危害青少年生命健康的因素？

（2）请简要分析加强青少年自我保护宣传的必要性。

（3）请你为青少年自我保护设计一些宣传标语。