四年级语文2语言的魅力.doc

课题
语言的魅力
课型
新授
课时
2
教学
目标
  1、朗读课文，了解诗人让•比浩勒帮助盲人的故事，激发学生富有爱心的情感。
2、学习在生活中用有魅力的语言打动人心。
3、有感情地朗读课文。
教学重、难点
教学重点：
1．感受体会语言的魅力所在。
2．学习在生活中用有魅力的语言打动人心。
教学难点：
学习在生活中用有魅力的语言打动人心。
课前准
备及课
件设计
1、让学生找出已学过的多音字
2、让学生在课本中找出比喻句。
教学
方法
以读代讲、引导启发、事实点拨、交流讨论、达成共识。
《语言的魅力》教学设计（四年级精读课文）

教

学

过

程
一、复习引入：
1.齐读课题，回忆课文讲了一件什么事？
2.还记得这有魅力的语言是什么吗？让比浩勒添上的是什么字？板书，齐读有魅力的句子。
3.这语言起到了怎样的作用？添字前后有哪些变化？
默读课文，批画，哪些方面有了变化，有语气对比读：
4.汇报：
行人的表现：无动于衷慷慨解囊
盲人的收入：什么也没得到钱多极了
盲人的神情：悲伤叹息笑
理解：无动于衷
读出老人惊喜的语气
5.师问生对比读：添字前后行人、盲人各有什么表现？
6.小结：添上这几个字就使路人由无动于衷到解囊相助，使盲老人收入增加，转悲为喜，让我们不得不佩服这几个字所起的作用
修改意见

教

学

过

程
，这就是语言的魅力。
7.我们读懂了课文，体会到了语言的魅力，还要再学吗？
为什么能产生这么大的作用？
二、魅力所在——学习第六自然段
1.自己小声读课文体会魅力所在
2.汇报：令人产生联想——对比——产生同情
3.联想：
（1）读书上的句子：指读，评读。
（2）欣赏：播放课件
（3）扩展：春天到了，你还会看见什么？说一说。
（4）概括：将你所看见的春天的美丽景象用一个词语概括：良辰美景
（5）有感情齐读。春天是一年四季中最美好的季节，气候宜人，风光秀丽，景象万千，令人陶醉。
4.对比：
修改意见

教

学

过

程
（1）师：这良辰美景对于盲老人来说——一片漆黑
想到这你的心情怎样？
（2）有语气朗读：春天的美好与盲人的悲惨命运相对比。
同桌分角色读，男女生读。
（3）读有魅力的句子：哪个词把世界上最美好的景象和最悲惨的现实联系在一起，前后形成鲜明的对比？唤起人们的同情之心，怜悯之情，打动人心，具有震撼力，这就是语言的魅力所在。
5.师问生读第六自然段：
有魅力的语言是——
这是怎样的语言，产生巨大的作用在于什么？
春天到了，使我们联想到——
同时也形成了鲜明的对比，产生同情之心——
6.练习背诵。
三、能力拓展：
1.看图出示句子比较：哪句语言有魅力？并说明理由。
修改意见

教

学

过

程
2.写警示语：
（1）看懂图意
（2）选择写作
（3）展示评价
可以用上“可是”一词。
四、激发学生富有爱心的情感
同学们为什么能写出有魅力的语言呢？
诗人是仅仅用语言帮助盲人吗？
五、总结：诗人让比浩勒运用自己富有诗意的语言，帮助盲老人，在我们这个世界上，还有许许多多这样的人，他们默默无私地奉献着自己的爱心。
播放课件：抗洪救灾、义务献血、抗击非典
爱是人类永恒的话题，爱无时不在，无处不有，让我们为他人、为社会献出一份爱心，让爱洒满人间。
六、作业：
修改意见

板
书
设
计
语言的魅力
有魅力的语言是什么？，产生巨大的作用在于什么？
春天到了，使我们联想到——
课
堂
练
习
及
作
业
设
计
日积月累
1、浪淘沙九曲黄河万里沙，＿＿＿＿＿＿＿。
如今直上银河去，＿＿＿＿。《唐刘禹锡》     
2、天行健，＿＿＿＿＿＿＿＿＿          《     》
3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿  ，无志空长百岁。《      》
4、＿＿＿＿＿＿＿＿＿  ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿   ，空悲切！《      》
5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿   ，  ＿＿＿＿＿＿＿＿＿    。《偶成》
6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿   ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿      。《离骚》
7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，无以至千里；不积小流，＿＿＿＿＿＿＿。《荀子》
8、善待＿＿＿＿＿＿＿＿＿  就是善待＿＿＿＿＿＿＿＿＿  。
9、＿＿＿＿＿＿＿＿＿    ， 就是拯救未来。
10、＿＿＿＿＿＿＿＿＿    ，留与子孙耕。
11、有限的＿＿＿＿＿＿＿＿＿   ，无限的＿＿＿＿＿＿＿＿＿  。
12、珍惜＿＿＿＿＿＿＿＿＿  ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿  。
13、一日无书，＿＿＿＿＿＿＿＿＿   。（陈寿）
14、＿＿＿＿＿＿＿＿＿   ，下笔如有神。（杜甫）
15、＿＿＿＿＿＿＿＿＿     ，善读之可以医愚。 （刘向）
16、＿＿＿＿＿＿＿＿＿   ，白首方悔读书迟。（颜真卿）
17、读书有三到，谓＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 （朱熹）
18、＿＿＿＿＿＿＿＿＿    ，只怕有心人。
19、欲要看究竟，＿＿＿＿＿＿＿＿＿  。
20、虚心万事能成，＿＿＿＿＿＿＿＿＿  。
21、＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，万事功到自然成。
教后反思