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部编版三年级语文下册期末考试题及答案【通用】
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 看拼音写词语。
yán liào yán hán xiān yàn huǒ yàn yǎn zòu
qiāo jī jī dòng duī jī pái liè qiáng bì
二、 读一读,比一比,再组词。
决(_______)组(_______)骄(_______)透(_______)狼(_______)
缺(_______)阻(_______)娇(_______)诱(_______)浪(_______)
三、 想一想,连线题。
一场秋雨一场寒 疑则多问
无边落木萧萧下 谁家新燕啄春泥
博学多思 神通广大
发愤识遍天下字 不尽长江滚滚来
孙悟空七十二 变 十场秋雨要穿棉
几处早莺争暖树 立志读尽人间书
四、 把下列词语补充完整,再根据意思选择填空。
(___)(___)夺目 (___)(___)起舞 波光(___)(___)
(___)(___)私语 (___)(___)中外 (___)(___)并论
(___)奇(___)艳 (___)(___)相处 (___)心(___)气
(___)耳(___)铃
(1)把不同的人或事不加区别放在一起谈论或看待。 (________)
(2)形容光泽耀眼颜色好看的样子。 (________)
(3)形容两个人在一起小声地说话。 (________)
(4)在一起互相关爱互相帮助,不闹矛盾。 (________)
五、 选择恰当的词语填空。
A.天真可爱 B.憨厚可爱
1.看着小猪(____)的样子,土地爷爷忍不住笑了。
2.幼儿园里的小朋友个个(____)。
A.平常 B.经常
3.为了防止发霉和虫蛀,小牛(____)把那袋麦子搬到屋外透透风,晒晒太阳。
4.明明的演讲虽然(___),意义却很深刻。
六、 按照要求完成句子练习。
1.我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(改为陈述句)
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2.小明平时学习非常刻苦。小明在考试中取得了优异的成绩。(用关联词合成一句话)
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3.鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。(改成“被”字句)
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4.妈妈给我买了一件白色的衬衣,五颜六色,我非常喜欢。(修改病句)
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七、 古诗练习。
1.唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》一诗中,生动形象地写出洞庭湖水面平静的诗句是_____________,_____________。这两句诗的意思是________________。在这两句诗中,诗人将湖面比作_____________。
2.宋代诗人苏轼在《赠刘景文》中勉励朋友困难只是一时的,应乐观向上,不应意志消沉的诗句是_____________,_____________。
3.历代诗人赞美祖国壮美河山的诗句有很多。当我游览三峡,看到两岸青山扑面而来,我不禁想起李白《望天门山》中的诗句:_____________,_____________。当我坐在顺水疾驰的小舟上,两岸的景色一晃而过,我又不禁想起李自《早发白帝城》中的诗句:_____________,_____________。李白在《望庐山瀑布》中还写道:_____________,疑是银河落九天。
4.杭州西湖闻名天下,许许多多的游客来到这里都会流连忘返。宋代诗人________也被西湖的美景所吸引,在《饮湖上初晴后雨》一诗中以绝色美人喻西湖:_____________,_____________。诗人杨万里在《晓出净慈寺送林子方》中也赞美过美丽的西湖:_____________,_____________。
八、 阅读下文,回答问题。
系在风筝线上的……
周岩壁
在乡下,三月的轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子,摔打惯了,是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上,即便有些寒意,也早被如火的童心熔化掉,让野气的笑声赶跑了。
我们偷偷________来竹篾,且要绿皮的有韧性的,犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上________了,再________成弓似的和轱辘似的等几何形状,________在一起,悉心________好,就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起,叽叽喳喳商量一阵,就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通,便给它们穿上了斑斓的衣衫。然后用大团大团的线做放线,一头系在风筝上,一头缠在一个线拐子上。
好了!抬起你因做风筝而勾得酸了的头,开始放吧。咳!风筝!风筝!全是风筝!这些大大小小造型生动的风筝,从辽阔的麦田里,迤逦的大道旁,潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着,腾腾热气捧着,悠悠飞向空中,去亲吻白云。好似争艳的奇葩,挂彩的气球。我们的心醉了。
啊,我的鹅黄色的童年!
1.把下列表示动作的词语填入短文中合适的位置。
弯 系 找 拼 烤
我们偷偷________来竹篾,且要绿皮的有韧性的,犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上________了,再________成弓似的和轱辘似的等几何形状,________在一起,悉心________好,就变成了形态各异的风筝的骨架。
2.短文第二自然段描写了“我们”________,第三自然段描写了“我们”________。
3.短文画线句子连用四个“!”,表现了风筝的( )
A.高 B.多 C.美
4.短文题目中的“……”省略的内容,最合适的是( )
A.快乐 B.风筝 C.童年
九、 习作表达。
童话故事里的人物大多都有一件宝器,这件宝器具有神奇的威力,如孙悟空的如意金箍棒,哪吒的风火轮、混天绫,马良的神笔……假如让你拥有这样一件宝器,你会用它来做什么?你们之间可能会发生什么有趣的故事呢?发挥想象,把它写下来吧!
要求:1.自己给故事起个题目。
2.内容具体,表达出自己的真情实感。
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参考答案
1、颜料 严寒 鲜艳 火焰 演奏 敲击 激动 堆积 排列 墙壁
2、决定 组织 骄傲 透明 狼王 缺点 阻击 娇气 诱人 浪花
3、左1—右5,左2—右4,左3—右1,左4—右6,左5—右3,左6—右2
4、光 彩 翩 翩 粼 粼 窃 窃 闻 名 相 提 争 斗 和 睦 平 静 掩 盗 相提并论 波光粼粼 窃窃私语 和睦相处
5、B A B A
6、我们还是和睦相处吧,没有什么可吵的。 因为小明平时学习非常刻苦,所以在考试中取得了优异的成绩。 凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。 妈妈给我买了一件白色的衬衣,我非常喜欢。
7、湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨 庭湖面的波光和月光交相辉映,湖面风平浪静,如同未经打磨的铜镜 铜镜 一年好景君须记 最是橙黄橘绿时 两岸青山相对出 孤帆一片日边来 两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山 飞流直下三千尺 苏轼 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红
8、
1.找 烤 弯 拼 系
2. 做风筝 放风筝
3.B
4.C
9、范文:
假如我有一件隐身衣
假如我有一件隐身衣,我会非常高兴,因为,我就可以用它来做好事,这该是多么有趣的事啊!
隐身衣最大的特点就是可以隐身,披上它之后,其他人就看不到你。但是,穿起来时也要小心,因为,它也存在几个缺点:一、夜晚时,隐身衣里面的人将会显出人影;二、别人虽然看不到你,但可以摸到你;三、你的呼吸声和脚步声都会被别人听到;四、下雨时,隐身衣就会失效。
我穿着隐身衣来到了菜市场。我看到一位满头白发的老奶奶正在买菜,她的年龄大了,记忆力不太好,忘了让菜贩找钱,提着莱就往家走。菜贩看老奶奶没让找钱就走了,贪心的他没有喊回老奶奶,而是把该找给老奶奶的钱放到自己的钱包里,乐滋滋地站在那里得意地笑着。我很生气,脱下隐身衣,大吼了一声:“你为什么不还给老奶奶钱?”菜贩竟然装作没有听见!我急了,心里想着:“让你见识见识我的厉害!”我披上隐身衣,大摇大摆地走到莱贩身边,从他的钱包里取出应该找给老奶奶的钱,接着跑到老奶奶的“身边,把钱放到了老奶奶的口袋里。我的心里乐滋滋的,非常高兴。
我还成了警察的好帮手,被警方称为“隐形无敌大将军"。我把很多警用装备变成了隐形装备,比如说隐形警车——坏人正准备干坏事时,警察突然从停在他们身后的隐形警车里出来,一下子就把他们都抓住了;还有隐形单兵系统—警察穿上后可以隐身,在坏人还没有察觉的时候突然出现,把坏人抓住。
啊,我真想拥有这么一件隐身衣啊!有了这样的隐身衣,我就可以为社会做很多很多的好事,还能帮助警察打击坏人,减少犯罪,让社会变得更加美好。
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