小学阶段的数学课程中学生体验到的数学思想有哪些.doc

小学阶段的数学课程中学生体验到的数学思想有哪些？请结合自己的实际教学，说说你是怎样培养学生数学思想的？
答： 在我多年的数学教学实际中，我以为小学阶段的数学课程中学生体验的数学思想很多。如：常见的，一一对应思想、比较思想、变中求不变思想、数学模型思想、猜想验证思想等。
在实际教学中，备课是培养学生思想的第一环节，如果课前教师对教材内容的教学适合渗透哪些思想一无所知，那么课堂教学就不可能做到有的放矢。因此，教师在备课时，不应只见直接写在教材上的教学基础知识与智能，而且应该进一步钻研教材，真正吃透教材中的书外之涵义，创造性地使用教材，尽心尽责地区挖掘含在教材中的教学思想。只有真正吃透教材，了解透每一个学生，才能在数学科堂教学中做到有的放矢，也才能真正让课堂数学知识生化，从而达到教学目标。我深入探究，大胆尝试，课堂教学效果成绩良好，做到了学生乐学我课，我和学生感到无比的亲切。