河北省2012年中考物理-第一轮复习例题(无答案).doc

以光学复习为例对照学科说明，系统分析近年河北试题考查的重点和频率1.光学部分（下面重点分析一下光学部分的知识点、考点及趋势）考点及要求。共6个知识点。1通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点和光的反射和折射的规律。2了解光的反射和折射的规律。CA3.通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系和凸透镜成像的规律4认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。知道凸透镜成像的规律了解凸透镜成像的应用。CA5通过观察和实验，知道白光是由色光组成的。比较色光混合与颜料混合的不同现象。A6知道波长、频率和波速的关系。了解波在信息传播中的作用。A常考的知识点：光的直线传播、光的反射、平面镜成像、光的折射、凸透镜成像规律及应用、光的色散。难易程度：主要以“易、中”为主题型:选择、填空及简答题及实验探究题。近四年中考题及分析：选择题（07年）13从图4所示实验中得出的结论不正确的是CO2甲 乙 丙 丁图4O2铁丝A甲实验说明流体中流速越大的位置压强越小B乙实验说明光在同种均匀介质中沿直线传播C丙实验说明铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁D丁实验说明二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大（07年）18学习和生活中常用到下列光学器具：显微镜 穿衣镜 潜望镜 老花镜 汽车观后镜 近视镜。其中利用光的反射定律制成的是ABCD（08年）17图5所示现象或事例中，应用光的反射定律的是图5玻璃砖（09年）14下列做法正确的是A将硫在氧气中点燃，根据蓝紫色火焰，确定生成物是二氧化硫B将等质量的不同物质放入相同条件的水中，通过溶解速率比较它们溶解度的大小C把两支相同蜡烛分别放在薄玻璃板两侧，通过等效方法来研究平面镜成像特点D使同一小车从同一高度滑下，根据小车在不同水平表面上运动距离的长短，可直接得出牛顿第一定律（09年）18图6是物体A通过凸透镜（透镜未标出）成像的示意图。当凸透镜放在哪点时，才能产生图中所成的像图6Aa点Bb点Cc点Dd点（10年）17下列有关凸透镜的说法不正确的是A凸透镜对光有会聚作用B凸透镜可以矫正近视眼的视力C凸透镜所成的虚像一定是放大的D凸透镜所成的实像可以是放大的，也可以是缩小的填空及简答题（08年）25小明从眼镜上取下一块镜片，透过镜片观看邮票上的文字（如图10所示）。小明用的镜片是 透镜，所成的是 像（选填“虚”或“实”）。小明将此镜片放在蜡烛和光屏之间，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，然后在镜片前放置一眼镜（如图11所示），光屏上的像变模糊了，向后移动光屏，像又清晰了。此眼镜是 （选填“近视”或“远视”）眼镜。图10图11图10（09年）24有时，教室黑板反光能“晃”着一些同学的眼睛，其原因是 ；为了保护同学的眼睛，请你根据所学的知识提出改变这种现状的一条建议： 。图10中AO是一条与平面镜成60的光线，请在图中画出反射光线并标出反射角度数。图10CAB（10年）24盘山公路是一种变形的 （填写简单机械名称）。如图10所示，当汽车在AB路段行驶时，由于 （从光学角度回答），司机看不到BC路段的情况；为了看到BC路段的情况，人们利用 规律，在公路急拐弯B处装上凸面镜，以减少事故的发生。实验探究题（07年）32投影仪是常用的教学仪器，图11是投影仪的结构图。（1）请利用光的反射定律在图中画出投影片上B点发出经平面镜反射后的光线；（2）要使成在屏幕上的清晰像变大些，应采取的方法是： 。（10年）32身边处处有物理。利用一个玻璃杯、足量的水，设计三个物理小实验，按照项目要求将表格补充完整。目内容次数添加一种器材主要实验过程和现象说明或研究的物理问题1铅笔光的折射2注射器用注射器抽取半管水，用手指封闭注射器开口，水很难被压缩3压力的作用效果与压力大小有关（展示）07河北13题、 18题；08河北17题；09河北18题 10年河北17题 07、08年光学选择题都是结合实际的凸透镜成像问题或者光学现象的汇总判断，09年的光学题把物体和像都给出来，要求学生判断凸透镜的位置，对学生灵活应用知识的能力要求有所提高；（展示）07河北32题；09河北24题从07年开始作图题的呈现形式作了调整，不再出现单独的作图题。07年作图渗透在实验探究题中，利用光的反射定律画出反射光线；09年作图渗透在填空与简答题中，画出反射光线并标出反射角度数。由这四年的中考题可以看出光的反射和凸透镜成像规律及应用出现的频率较高；而且随着课改的进一步深入，各种光学元件在实际生活中的应用越来越多地渗透进考试题中。（展示）光学部分：近四年中考中覆盖率较高的知识点及考试题型：光的反射（2007-2010年填空及简答题或（选择题、实验探究题）凸透镜成像规律（2007-2010年选择题）光学部分：近四年的知识“盲点”和考查较少的知识点：光的直线传播（2007、2008影子）平面镜成像（2009）光的色散（2007、2010）光的折射（2007、2008）看不见的光（盲点）近视眼与远视眼的成因及矫正（2008）通过分析可以发现：“平面镜成像”这个知识点在学科说明中要求是“通过实验探究平面镜成像时像与物的关系和凸透镜成像的规律。” 为C级,是个很重要的知识点。但是从05年至08年一直没有出现过考查该知识点的题目，只在09年14题综合选择题中“C把两支相同蜡烛分别放在薄玻璃板两侧，通过等效方法来研究平面镜成像特点”中出现了一次。通过平面镜成像可考查光的反射、平面镜成像特点、还可涉及相对运动的等内容，可以选择题、填空及简答题实验探究（作图）等形式出现。例1：小华身高为1.5m，他站在竖直放置的平面镜前2.5m处，他在镜中看到的是自己的 像（填“虚”或“实”），这时他在镜中的像离他 m，像高 m；当他以1m/s的速度向镜面走近时，像的大小变化情况 （填“变大”、“变小”、“不变”），1s 后像离镜面的距离是 m。例2：探究平面镜成像的特点时：常选用一块 作为平面镜，说明理由： 将其竖立在铺有白纸的桌面上将一只点燃的蜡烛放在镜前，另选一只相同的未点燃的蜡烛放在镜后进行观察选用两只相同的蜡烛是为了比较 。移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”）。请在图中完成光路图。“光的折射”近五年来只是在选择题中出现判断哪些现象是属于光的折射现象，没有出过作图题。 由于光的折射水中物体的位置看起来比实际的位置要高。 “眼睛、近视眼与远视眼的成因及矫正”与我们的生活密切相关，可和凸透镜成像结合在一起出。例3：请回答有关电视机的问题。电视机遥控器发射的是 。（填“红外线”或“紫外线”） 小明在家打扫卫生时不小心将几滴水留在了正在播放的电视上，透过水滴他看到了彩电屏幕上只有红、 、蓝三种颜色，此时的水滴相当于 。 如图所示，从遥控器A点发出一条光线经光滑墙面反射后也可控电视，其中B点为电视接收口，请在图中画出利用遥控器通过光滑墙面控制电视的光路图。复习方法例如：让学生通过对三种“影”的比较找出影、实像以及虚像的区别特别是实像以及虚像的区别，及它们的形成原理。影子：光线被物体挡住而形成的阴影。实像：能成在光屏上（实验现象），对物体而言是倒立的，由实际光线会聚而成（画图）。虚像：不能成在光屏上（实验现象），对物体而言是正立的，由实际光线的反向延长线会聚而成（画图）。平面镜和凸透镜成虚像时特点的比较平面镜凸透镜像与物的大小等大放大像与物到镜面的距离相等不相等像倒立或正立正立正立像与物在镜的同异侧异侧同侧像与物到镜面的距离改变时像的大小是否改变不变改变成像的条件放在镜前uf成像原理光的反射光的折射例如：物理学科一直强调理论联系实际，复习课更应跳出教材走向实际。在复习光学部分时还可采用 “反馈拓展复习法”，比如：“请你想办法找到凸透镜的焦距”活动，学生以小组为单位，讨论完成学习活动单上的内容。学习活动单理论联系实际：小明的奶奶有一个放大镜，但不知道其焦距是多少，请你们根据所学的知识，帮助小明测出这个放大镜的焦距，并说明其中的科学依据。 科学依据： 科学依据： 科学依据： 例如：通过放大镜能看到什么样的像？进而不仅熟悉了凸透镜成像的规律而且还能做到灵活应用。以二力的平衡为例选择不同的题型使学生真正理解平衡力的知识1、 下列属于一对平衡力的是2、如图所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片(提示：图中的黑点表示物体)，其中可能受到平衡力作用的物体是( )vtovtovtovto3、汽车在平直公路上行驶，汽车速度与时间关系的图像 如下图所示，其中受到平衡力的是：A B C D4、某人沿水平方向用20N的力推一辆车匀速向西运动，车受到的阻力大小是 N；方向向 5、竖直握在手中的瓶子不会滑落下来，这是因为 （ ）A. 手的握力大于瓶子所受的重力B. 手的握力等于瓶子所受的重力C. 手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力D. 手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力 6、体育课上有爬绳和爬杆两种运动,某同学先后以相同的姿势顺着绳和杆匀速向上爬,他受到摩擦力的情况是 A.爬绳和爬杆的速度不一样,则速度大的摩擦力大B.爬绳和爬杆时,受到的摩擦力一样大C.爬绳时受到的摩擦力大,因为绳子粗糙D.爬杆是受到的摩擦力大,因为爬杆时手握杆的力要大些7、如图所示是小理踢足球的情景，下列分析正确的是（ ）A踢球时，球对脚没有作用力B踢球时，球对脚的作用力与脚对球的作用力大小相等C球在空中飞行耐受到脚的作用力D脚对球的力和球的重力是一对平衡力8、所示，木块静止在水平桌面上，则关于m1与m2的关系，下列说法正确的是 （ ）A. m1等于m2m2m1B. m1小于m2C. m1大于m2D.以上三种情况均有可能7