一、 认字表二、 把音节补充完整(重点复习平翘舌音、鼻边音、前后鼻音)三、 多音字 写音节或者给这个词语中的音节标出正确的声调四、 读拼音写词语 复习词语表五、 用下面的部首写字再组词 复习语文天地和书后偏旁表六、 字形小魔术 通过换偏旁变成另一个字七、 把不是同一类的词语用_画出来八、 词语搭配 如:胖乎乎的( ) ( )的苹果 悄悄地( ) 快乐的( )九、 近义词或反义词十、 用下面的词语造句(注意句末是否加标点)十一、 我会把下面的词语组成句子(注意句子是否连通顺,词语是否写完,句末标点)十二、 按课文内容填空重点:小鱼的梦问银河长歌行大家都快乐十三、 看图写句子1、 谁干什么2、 谁在什么地方干什么3、 什么时候,谁在什么地方干什么十四、 阅读 (题型参考“形成性训练(二)”第十题)1、 标自然段或者句子2、 在短文中找答案填空3、 用_勾出题目指定的句子