幼儿小班健康活动教案：认识水果教案.doc

小班健康活动课程计划：理解水果教学计划小班健康活动理解水果教学计划主要包括设计思路，活动目的，活动预备，活动过程等，愿意吃各种水果，明白水果有不同的口味，初步理解常见水果的营养价值，尝试本人去香蕉和橘子。合适幼儿园老师参加小班健康活动课程。快来看看水果教学计划吧。设计理念：新一代的小孩，这个年龄段的人已构成了与生活经历相关的概念。在小孩们的眼里，秋天是五彩绚丽，充满欢乐。我最近发觉我班上的小孩对水果特别感兴趣。小孩们经常议论它：苹果特别有营养。 “我爸爸给我买了香蕉吃。 .小孩们也通过水果生动地认出了相应的颜色。 纲要还指出，有必要将幼儿的生活严密结合起来进展营养教育。因此我选择了这一节健康类香甜的水果让小孩们学习一系列活动，如寻找，考虑，品味，游玩和游玩，养成小孩吃水果的好适应。此外，采纳情境游戏的方式，让小孩们理解各种水果的作用，激发小孩对各种水果的热爱，体验游戏中的欢乐心情。活动目的：我愿意吃各种各样的水果，明白水果有不同的口味。2.最初理解一般水果的营养价值。尝试本人去掉香蕉和橘子。3.体验品味水果的乐趣。4.明白身体需要各种不同的营养素。5.理解一点健康常识。活动预备：1.活动前，请带小孩从家里带水果：苹果，香蕉，橘子，梨。2.许多苹果，香蕉，橙子和梨的图片，以及地图。老师预备了一张带有苹果，香蕉，橘子和梨的水果娃娃的照片。4.在活动前制造水果拼盘。活动程序：首先，进口“Fruit Finding Home”游戏以刺激兴趣。1.T请从装有水果的托盘中取出你预备的水果：你手里拿着什么样的水果宝宝？ （S免费答复）T：谁明白这些婴儿宝宝的滋味？水果一个接一个：苹果的滋味是什么？梨的滋味是什么？香蕉，橘子？2.T展示水果马克图，请小孩们对水果进展分类：甜苹果正在找家，请寄回家！糖醋橙回家了，请让小孩们把它送回家！软香蕉回家了，请让小孩们把它送回家！甜梨回家了，请让小孩们把它送回家！其次，初步理解几种常见水果的营养价值。1.T拿出五感的水果娃娃，模拟水果的滋味。咨询：小孩们愿意和我成为朋友吗？你为什么喜爱我？（1）T说香蕉的作用：像我如此的小孩，我能够帮你睡觉。（2）T说桔子和苹果的作用：像我如此的小孩，我能够协助你预防感冒。（3）T说梨的作用：小孩喜爱我，我能够让你不咳。2.T：以下水果娃娃将测试小孩们，他们能够说出它的好处，说说娃娃和小孩们握手。 （假如小孩说：吃香蕉能够协助排便，香蕉娃娃会用它握手。小孩说：吃苹果能够防止感冒，苹果娃娃和他握手等等）第三，品味美味的水果。1.T：宝贝，你本人会剥果子吗？ （T让小孩们试着剥皮，然后老师演示）你不断特别有才能，不仅说水果的好处，还有去皮的香蕉，橘子！水果应该对你表示哀悼，请尝试品味他们的口味，同时考虑他们的好处。但是，在我们品味之前，我们必须先做什么？ （清洁双手，不要让细菌进入你的胃）2.T将在儿童的小碗中预先预备好水果拼盘，并要求小孩品味它。 T：每种水果都营养丰富。我们必须成为所有水果宝宝的朋友。假如我们只喜爱一种水果，其他水果就会不快乐。鼓舞幼儿不要挑食。四，游戏水果宝宝蹲蹲蹲1.T：请小孩们在蝎子里选择同样喜爱的水果宝宝，玩“水果宝宝蹲蹲蹲”游戏并告诉他们好处。2.T要求小孩们和水果宝宝一起去教室去玩游戏！