班主任工作范文三年级下学期班主任计划.docx

班主任工作范文之三年级下学期班主任计划
　　一、指导思想：
　　以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生开展为本的教育理念，发挥生本治理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三结合的素养教育环境。培养学生良好的道德质量，树立端正的学习态度和为班级争光的集体认识，构成良好的学习适应和行为适应，努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地开展，个性专长得到充分的培育。
　　二、班级概况：
　　本班由25名女生，48名男生组成。大部分学生有较强的集体荣誉感，思想比拟上进，可以做到尊敬师长，积极参加学校的各项活动，学习自觉主动，但也有部分同学在学习适应和行为适应方面还比拟差，答复下列咨询题等方面不够积极，应接着加强练习，培养其良好的适应自决心。多数同学可以明辨是非，但有个别同学比拟娇气、任性，出现错误认识不到或不愿改正。
　　三、工作重点：
　　加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我治理，自我效劳等多种活动形式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校优秀班级体。
　　1、结合校内常规检查，本学期重点抓学生的“课堂常规”。每日派各小组组长对组内每一位学生的进展早读、作业、课前预备进展检查，对没有做好的学生予以记载扣分并进展教育，促使学生养成良好的学习适应。
　　2、注重行为标准养成教育：将适应的培养作为行为标准养成教育的抓手，以“一日我会”为内容，开展日常行为标准训练，填写好《一日我会》手册。
　　3、加强学习小组建立。以“新学期，新挑战”为行动口号，以班级日常工作为切入口，明确小组奋斗目的和成员详细职责，构成团结互助、共同进步的小组气氛，充分发挥学生的自主才能，创新实践才能，自我治理才能等多种才能。
　　4、充分发挥学生的主体精神，发挥小干部的职能作用，结合班级实际，通过各项活动，实现学生自主治理。加强对对班干部的培养，大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，协助小干部树立威信；鼓舞干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体带动整个班集体开展批判与自我批判，构成集体的组织性、纪律性和进取心。
　　5、激发学生竞争认识。
　　竞争是一股宏大的、潜在的、其它任何外力都不可能到达或代替的动力。通过课堂评价，“一日我会”互评，在班内掀起剧烈的、持久的竞争活动。激发学生小组之间、班级之间的竞争认识。从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖、得分等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争认识。以“花儿、星星、月亮、太阳”等相对固定的评价形式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而加强进取心，培养学生的自觉性。建立成长银行储蓄鼓舞机制，制定班币奖励方案，鼓舞所有学生争取更大的成绩。
　　6、注重家校的亲密联络。坚持家访，使家长能比拟深化地理解学校、理解子女在校的学习情况，促进家长与家长间、家长与老师间的情感交流，进一步听取家长对学校、班级治理和教育教学的意见。
　　四、各月详细工作安排：
　　二月份
　　1、依照学校的教育目的，制定计划
　　2、进展常规教育；
　　3、设计班币，制定班币奖励方案。
　　4、《一日我会》学习及评价
　　三月份：
　　1、开展文明礼貌月活动。
　　2、学习雷锋活动（各小队共同完成）
　　3、三八感恩活动。
　　4、《一日我会》学习及评价。
　　5、“学雷锋小标兵”评比
　　四月份
　　1、清明缅怀革命先烈“红读”活动，故事会。
　　2、进展常规教育，小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。
　　3、“语言文字小标兵”评比活动
　　4、《一日我会》学习及评价
　　6、庆六一班级节目排练。
　　五月份：
　　1、“五一”活动总结。
　　2、母亲节活动。
　　3、法制教育及平安教育。
　　4、经典诵读与红歌传唱。
　　5、《一日我会》学习及评价。
　　6、庆六一活动。
　　六月份：
　　1、《一日我会》学习及评价。
　　2、爱眼教育。
　　3、做好各项工作总结。
　　4、成长档案整理
　　5、期末复习动
　　6、评比优秀学生及期末完毕工作。