政教处范文小学第二学期政教处工作计划二.docx

政教处范文之小学第二学期政教处工作计划二 一、指导思想：本学期接着以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻和落实党的十七大精神，围绕上饶县教育局德育工作意见和学校工作计划，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务，努力提高学校德育工作的针对性、实效性，培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的下一代。二、主要工作措施：1、求精：加强师德师风建立，树立全员全程育人的认识；2、求新：以少先队为依托，以“星级学生评比”为主题，表达主题活动序列化；以班级治理为根底，利用新观念、新方法，建立常规治理新秩序。3、求真：依照工作中遇到的实际情况和学生中存在的实际征询题，有针对性地开展工作，抓好班级、少先队和其它学科的主渠道育人途径，强化学科德育功能，注重德育的序列性、系统性。4、务实：认真抓好日常行为标准的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯。三、详细工作：（一）以人为本，狠抓队伍建立，强化育人认识。在全校范围内创设“以德育人、全员育人、全程育人”的气氛，树立人人都是德育工作者的观念。全校老师自觉地投入到德育实践中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机浸透德育。1、加强师德建立。本学期，我们将接着施行老师的政治学习制度，组织老师进展法规、德育文件等学习和讨论，使全体老师主动习惯德育新情势，使老师们成为德育治理者、施行者。2、加强德育骨干队伍建立。打造一支专业化德育队伍，加大德育队伍治理和考核力度：一要加强对班主任、辅导员的校本培训，通过工作例会、“专题讲座”、“班主任论坛”和“班主任手记”等方式，提高德育工作者的理论水平和业务才能。二加强青年班主任培养，施行青蓝工程，加强师徒对班级治理的交流和学习，使班主任常规治理水平不断提高。三是接着选派业务精，责任心强的班主任外出参加培训，促进他们的健康成长，回来后带动整个学校的班主任工作业务和理论上有所提高；四是接着施行班主任考核，对班主任日常工作的考评做到及时、有效，奖优罚劣，起到指导与鼓舞的作用。鼓舞德育工作者积极参加各级各类德育论文评比活动。（二）狠抓根底，强化养成教育，提高文明认识。教育质量是学校的生命线，学生的行为习惯是学校的风景线，我们要教育学生从小事做起，从周围做起，重抓学生的行为习惯的养成教育。1、落实好晨会、主题教育。班主任要认真组织学生上好每天的晨会，突出针对性，提高实效性。做到“有主题，有预备，有效果”，政教处每周将对主题教育的开展情况和活动效果进展记载和反应。2、加强养成教育和礼仪教育。认真落实“每月一重点”的常规训练，从小处着手，进一步标准抓好抓实学生行为。二月份：日常行为标准训练；三月份：文明礼仪训练；四月份：课间有序活动的训练；五月份：强化礼仪教育；六月份：平安卫生训练。3、接着推行行政领导监视值日、红领巾值日岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进展量化考核。结合“流淌红旗”评比，丰富评比内容，完善评比细则，加强检查的力度，及时公布检查结果，以充分发挥流淌红旗的作用，以便到达 “以评促改”的目的。（三）注重创新，丰富活动方式，提升学生素养。1、抓好每个月的主题教育。2、加大平安工作力度，打造平安校园。本着“教育在先，预防在前”的原则，加强对学生的平安教育、法制教育和纪律教育。充分利用晨会、班队活动进展教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不平安隐患。本学期，将开展“法制讲座”和“防灾演练”等活动，加强师生平安认识。3、积极开展德育实践活动。利用学校的各类基地，有序有效地开展德育活动。认真组织好社会实践活动春游，制定缜密的活动方案，确定活动的地点、时间、人数和平安预案，做到平安、有序、愉快；丰富和标准团带队红领巾一条街的清洁实践活动，通过活动让学生们自觉提高环保的认识，体会到劳动的欢乐与艰苦。4、深化开展节约资源与保护环境主题教育活动。围绕“两型社会”建立，广泛开展“四个一”活动：节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米为主要内容的节约资源主题活动，开展以生态环保认识教育为主题内容的活动。通过实践活动，开展“争做环保小卫士”的活动，评选“环保小卫士”，以增进学生的环保认识。（四）关爱童心，注重心理教育，健全学生人格。心理健康教育对构建和谐校园、平安校园有着重要的作用。一方面组织老师学习有关的心理健康方面的知识，充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂浸透以及老师与学生沟通、交往等，让心理健康教育真正落在实处。另一方面，要注重和关怀单亲家庭子女教育征询题、留守儿童教育征询题，特别是对学习有困难、品行有缺点的中小学生要给予更多的保护和协助。多渠道地理解和掌握学生的心理征询题，通过心理征询、家访、建立学生档案等方式进展心理辅导教育，通过及时耐心肠交流以及家校配合等手段，化解学生心理存在的困惑。（五）扩大宣传，加强阵地建立，提高育人效果校园环境是学校精神文明建立的窗口，同时又是学校日常德育的载体。本学期要努力净化、美化校园环境，抓好阵地建立，引导校园文化气氛向健康、特色、高雅方向开展。1、发挥德育阵地作用，加强校园文化建立。搞好班级文化环境建立，各班要构成有个性、有特色的班级文化育人环境。每月安排一次主题板报，充分发挥环境育人的作用。充分发挥国旗下讲话在学生思想道德建立过程中引导作用，落实国旗下讲话，做到内容丰富，构成序列。2、抓好少先队建立。把“争当五星级少先队员”作为少先队素养开展评价体系和鼓舞手段，进一步探究少先队效劳素养教育的有效机制。四、月工作安排：二月：常规治理标准月1、开学典礼及收心教育；2、下达德育工作计划；3、“新学期，新计划”主题班会；4、出好森林防火主题班刊；三月：学习雷锋活动月1、“学雷锋，树新风”主题活动：即唱一首雷锋歌曲、讲一个雷锋故事、做一件学雷锋好事、办一张学雷锋小报；2、“三？八”教育活动；3、出好“学雷锋，树新风”主题班刊；四月：革命传统教育月1、开展 “缅怀先烈、学习先烈”的清明节主题教育活动，结合清明节进展爱国主义教育和革命传统教育；2、组织社会实践春游；3、请校外法制副校长来校作平安教育讲座。4、班级板报评比五月：科技环保教育月1、 五一创新素养实践行活动；2、 深化开展环保“四个一”活动3、出好环保主题班刊六月：平安法制教育月1、平安法制教育活动；2、第二届“真情杯”老师师德演讲活动；3、组织六年级学生毕业纪念活动。4、班刊主题： 法制平安七月：实践成果展示月1、评选学校“五星级少先队员”、“文明班级”。2、德育、班级工作总结及班主任、工作考评。3、暑假平安教育。4、学生假期实践活动。