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教导处范文中考备考计划2.docx

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资源描述

1、教诲处范文之中学中考备考计划 一、根本情况分析本届九年级有20个教学班共有学生924人,其特点是生源分散复杂,整体素养不高,大部分学生有一定的学习根底,但缺乏自决心,思想易受外界的妨碍,加上学生的体质及体育技能也较逊色。本届任课教师装备较好,且有一定的中考备考经历,在学校的大力支持和正确领导下,通过全体师生的共同努力,学生树立了良好的班风、学风,部分后进生转化较快,个别中等生有一定的学习潜力,并跨入了优生行列,上学期期末统考,全级700分以上的学生共有55人,600分以上的学生300人,最高分739分,由此看来,缺点与成绩并存,希望是有的。今年是实行市统一命题考试的第三年,可能升学考试具有较大

2、的开放性,难度会加大,竞争更加剧烈,但相信在学校领导更大力的支持下,通过全体班科任的团结协作,一定可以克服面临的种种困难,获得今年中考的新成功。二、指导思想:全面贯彻党的教育方针,全面推进素养教育,以学校教育教学工作计划及工作补充意见为指导,加强学生的思想教育工作,加强班级治理,加强对中考备考工作的指导,使复习更全面、更系统、更扎实、更有效,师生团结一致,开辟进取,努力完成今年的中考任务。三、目的和任务:1、参加升学考试人数要达100%以上,升学率98%以上。2、上市一中分数线人数100人,县一中分数线400人以上。四、详细措施: 1、实在加强对中考备考工作领导,加强思想工作、加强治理,确保中

3、考备考各项工作顺利进展。 (1)成立以侯锦棠校长为组长,陈景科副校长、蔡少梅、赵欣欣主任为副组长,邝永兴、张树洪、张国洪、罗灿明副主任、徐广灿、李玉明级长及各班主任为组员的中考备考领导小组,统筹安排中考备考工作,并加强请示汇报,定期向校长和有关领导汇报工作,争取学校的高度注重和支持。(2)利用级会和班会,接着对学生进展学习目的性教育、政治情势教育和理想前途教育。引导学生理解 “普九”意义,自觉养成好读书、读好书的适应,使学生认识到历史的责任感和时代的紧迫感,明白中考情势的严峻,加强危机感、使命感,将压力化为动力,推进中考备考各项工作的顺利进展。(3)接着加强组织纪律教育,加强对内宿生的治理,认

4、真抓好晚修辅导及体育加试工程的集训工作,狠下决心,排除干扰,全力以赴搞好中考备考工作。(4)各班科任团结协作,共同抓好班风和学风建立,加强德育量化治理工作,加强催促检查和评比总结,发扬优点,克服缺乏,以严谨的教风促学风,以良好的班风促中考。(5)实在留意抓好各科平衡,全面开展,共同提高。2、强化阶段认识,实在抓好中考备考的几个阶段的工作。第一阶段的复习,从3月下旬到5月初,时间约45天。以九(5)、九(6)九(17)九(18)班为龙头,抓早、抓准、抓好中考备考复习,多方反应信息,要求各科任在三月下旬左右授完课,并转入中考第一阶段的复习,此阶段复习要做到“全面、系统、扎实、灵敏”。详细要做好如下

5、工作:A、要全面系统地复习,系统地疏理知识,使知识构成条理化、系统化、网络化。B、留意根底知识的掌握、根本技能的训练和根本方法的启迪,以考纲为尺度,以教材为依照,参照“水平标准”,认真做好查漏补缺工作。C、认真备好和上好每一复习课,不能空枪上阵,精心选择例题和练习,做到举一反三,触类旁通。同时要求处理好掌握根底知识和开展思维才能的关系,提高复习的质量与减轻学生负担的关系。D、加强个别辅导,留意学科之间的平衡。各科任要依照学生实际,亲密配合,做好帮扶工作。特别要留意抓好以下几点:抓好有明显弱科的优生培养,引导他们扬长攻短,各科平衡,打整体战,及时做好弱科学生的辅导,努力提高总分。抓好中层生的优化

6、工作,加强对中层生弱科的辅导,促其向优生转化。抓好后进生的辅导,使他们顺利毕业。各科任团结协作,不挤、抢时间,抓好各科平衡,打整体战,努力提高总分。加强训练,按照教材知识构造,组织专题测试和讲评。第一阶段进展两次月测,并认真进展质量分析第二阶段抓重点复习,从5月初到6月上旬,时间约35天。本阶段要做好如下工作:A、本阶段的任务是抓好重点,打破难点。要依照各科的知识构造分几个专题进展,以专题带知识点,构成知识链条。既要注重才能,也要带动根底知识的稳固深化,重点抓好计算才能、概括才能、思维才能和表达才能的培养,提高学生综合运用所学知识分析、处理咨询题的才能。B、这一阶段复习以训练、测评有机结合为主

7、要手段,结合各种题型进展综合训练。再在第一阶段复习的根底上着重加强联络沟通,把知识转化为才能。C、第二阶段复习完毕后进展两次以上模仿考试,并认真做好总结评讲。D、加强质量分析,调整好复习内容和方法。第三阶段是学生自我消化、重回根底和心理训练阶段,6上旬至6月19日,时间约15天。主要抓住以下几项工作:A、各科任要精心研究近几年特别是近两年的中考试题,亲密留意中考命题的新动向,抓好重点、难点,缩小复习范围,提高复习效果。B、对学生进展应试心理和技能的训练,并进展第四次模仿考试。C、安排一周时间为学生自我消化、调整、恢复,以进入考试的最正确状态。3、实在抓好以下几项工作:三月初召开级班科会议,通过

8、中考备考计划,明确中考备考的内容和做法,布置中考备考工作。作好中考信息的搜集和分析工作。认真上好辅导课,各科任要做好培优扶差工作,认真命好与中考试题吻合的模仿试题,实在提高复习效果。抓好体育加试工程的训练,体育课、大课间、下午第三节加强训练。训练要做到:紧密组织,严格要求,严格训练。体育教师要详细组织,加强指导,级长、班主任要经常催促检查,共同做好体育考试训练工作。抓好指导报考各类学校的填报志愿工作,在填报志愿中必须遵照以下两个原则:A、适度,要依照学生的学习情况、兴趣、爱好和家庭的实际情况,指导学生报考适宜的学校。 B、分流,对全体学生所报志愿要集中分析研究,作好宏观调控工作,特别要做好优生

9、的报考工作,一切为学生着想,努力提高录用率。开好家长会,计划在4月召开一次家长会,争取家长及社会各界的支持和配合,做好本届中考备考工作。开好四次质量分析会,研究对策,把备考工作调整到最正确状态。抓好学生档案的整理、填报志愿及上报工作。五、行事历: 时间 工作内容 3月20日 至4月30日 1、第一阶段各科全面复习 2、模仿考试(一)及质量分析 3、抓好体育考试工程的训练 4、学生家长会 5、学生填报中考志愿 5月1日 至 6月6日 1、第二阶段重点专题复习 2、模仿考试(二)及质量分析 3、中考体育加试 4、模仿考试(三)及质量分析 5、学生档案整理 6月7日 至 6月19日 1、第三阶段复习 2、学生自我消化知识 3、应试心理及技巧训练 4、模仿考试(四)及质量分析 5、做好考场布置的有关工作。 6月20日至22日 中考

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