小学英语口语竞赛方案.doc

第二届湖北省农村小学生英语口语竞赛指南

主办单位：湖北省教育厅
承办单位：湖北省电化教育馆 湖北省教学研究室
竞赛宗旨：发挥我省农村中小学现代远程教育工程效益，促进空中课堂资源应用，提高农村小学生英语口语水平。
一、参赛对象
湖北省农村中小学现代远程教育工程项目学校3-6年级在籍小学生。
二、竞赛赛程
竞赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段：
1.初赛：以县（市、区）为单位分年级开展竞赛，选拔优秀选手参加复赛。初赛举办单位应在初赛前将选拔方案、标准、过程报送本市（州）复赛举办单位备案，并接受本市（州）复赛单位对初赛的指导。各县（市、区）应于2009年4月20日前完成初赛，并于2009年4月25日前上报参加复赛学生名单。
2.复赛：以市（州）为单位分年级开展竞赛，选拔推荐优秀选手参加决赛。复赛举办单位应在赛前将复赛的方案、标准、过程报送大赛组委会备案，并接受大赛组委会对复赛的指导。各市（州）应于2009年6月10日前完成复赛，并于2009年6月20日前上报参加决赛学生名单。
3.决赛：决赛分半决赛和总决赛两个阶段进行。半决赛：按年级分组进行竞赛，评选出各个年级前若干名；总决赛：按年级分组进行竞赛，评选出各年级前3名。决赛拟定于2009年7月底前完成，用时6天。具体时间如下：
日 期
时 间
活动内容
地 点
7月26日
全天
报到
就业大厦
19：30—20：30
领队预备会
湖北科教大厦B座六楼
7月27日
全天
夏令营参观

7月28日
8：00—9：40
三年级组赛前培训、抽签
湖北科教大厦B座二楼
8：00—9：40
四年级组赛前培训、抽签
湖北科教大厦B座六楼
9：50—11：30
五年级组赛前培训、抽签
湖北科教大厦B座二楼
9：50—11：30
六年级组赛前培训、抽签
湖北科教大厦B座六楼
14：00—19：00
三年级组半决赛
湖北科教大厦B座二楼
7月29日
8：00—13：00
四年级组半决赛
14：00—19：00
五年级组半决赛
7月30日
8：00—13：00
六年级组半决赛
14：00—17：30
进入总决赛选手培训、抽签
湖北科教大厦B座六楼
7月31日
8：00——12：00
总决赛；颁奖仪式；集体合影
湖北科教大厦B座二楼
下午
离会

三、竞赛内容与形式
（一）竞赛内容：依托人教版PEP教材，以湖北省电化教育馆制作的“小学英语空中课堂”资源为基础，按照国家英语课程标准一级、二级目标描述，主要考查选手英语听、说能力。
（二）竞赛形式：
1．竞赛分三年级组、四年级组、五年级组、六年级组分别进行。
2．采用临时抽签的办法确定参赛顺序和题目。
3．采取自我介绍、猜单词、即兴演讲、现场对话等四种形式进行竞赛，体现知识性、竞赛性和娱乐性。具体要求：
（1）自我介绍：选手进行自我介绍，时间1分钟。
（2）猜测题：选手根据题目要求回答问题，时间2分钟。
（3）即兴演讲：选手现场抽题，根据所抽题目要求用1分钟时间组织语言，然后进行即兴演讲，演讲时间3分钟。
（4）现场对话：选手回答评委就其即兴演讲的内容所提出的2-3个问题，时间3分钟。
四、评分标准
序号
项目
赋分(100)
评 价 指 标
权重
得分
1
仪表形象
10
着装、仪表
5

姿态、动作
5
2
自我介绍
20
发音准确度、口齿清晰程度
10

演讲技巧、语调、流利程度
10
3
猜单词
20
单词的正确率
10

反应灵敏度
10
4
即兴演讲
30
主题切题、内容健康
10

语言表达能力：语法、流利度等
10
艺术表现
10
5
现场对话
20
回答问题准确度、应变能力
10

语言表达能力
10
总 分

五、竞赛奖项设置
（一）个人奖
1.参赛学生奖项
按年级组别设置一等奖、二等奖和三等奖。评奖比例如下：
一等奖：获奖人数占各年级参赛总人数的20%；
二等奖：获奖人数占各年级参赛总人数的30%；
三等奖：获奖人数占各年级参赛总人数的40%。
2.指导教师奖项
按年级组别设置指导教师一等奖、指导教师二等奖、指导教师三等奖。
获奖选手的指导教师均可获得与选手同等次的奖项。（每个参赛选手限报指导教师1名，每位教师限指导参赛学生2名）。
（二）集体奖
设置“最佳组织奖”若干个。评奖主要指标如下：
指 标
排 序
权 重
各参赛单位参赛选手成绩
按成绩数据排序
0.5
各参赛单位组织工作情况（如初赛、复赛组织情况；参赛资料报送情况等）
按组织绩效排序
0.3
各参赛单位学生安全管理情况
按安全绩效排序
0.1
各单位报送选手信息情况
按报送截止日期计算
0.1
（三）证书和奖牌：为获奖选手、指导教师颁发获奖证书及奖品，为获奖单位颁发奖牌。
六、决赛经费
参赛选手和市（州）领队的食宿费用由主办单位承担，其它费用自理。
七、决赛名额：参加现场决赛的选手拟定136人，各市州领队1名，合计152人。具体分配如下：
市州
数量
市州
数量
市州
数量
黄石：
6
襄樊：
12
荆州：
12
宜昌：
12
十堰：
12
孝感：
12
荆门：
12
鄂州：
6
黄冈：
12
咸宁：
12
恩施：
12
仙桃：
4
潜江：
4
天门：
4
随州：
6
神农架
2

各市（州）限派领队1人。原则上每个市（州）参加各年级组决赛人数应相当。
八、其它事项
1．各市（州）教育局要严把参赛学生资格关，确保比赛的公平、公正。决赛选手应经过逐级比赛选拔产生，否则没有参加决赛资格。
选手应携带本人学籍表原件和复印件（选手学籍表上需加盖当地教育主管部门公章）参赛，报到时交由竞赛组委会审核（我厅将通过湖北省学生学籍网络管理系统进行复检）。
2．各市（州）教育局应选派责任心强的人员担任领队。领队负责带领本地选手参赛，并做好学生安全及生活管理等工作。
3．各市（州）以电子和纸质两种形式向组委会报送决赛选手信息。决赛选手信息包括“市（州）报送单位及联系人信息表”（附表1）、 “参赛选手信息表”（附表2）、“指导教师信息表”（附表3）、参赛选手的学籍。
4.现场决赛将通过湖北教育网台远程以卫星直播方式向全省播出，届时请各地组织广大师生收看。
5.竞赛组委会拥有本竞赛的最终解释权。
6.联系人及联系方式
通信地址：武汉市洪山路2号湖北科教大厦B座10楼湖北省电化教育馆教研中心
邮政编码：430071
联 系 人：刘华阳 易贵玲
电子邮箱：hbdjgjyzx@
联系电话：[phone]
传 真：[phone]
网 站：

附表：1．市（州）报送单位及联系人信息表
2．参赛选手信息表
3．指导教师信息表

附表1：

市（州）报送单位及联系人信息表

报送单位名称

联系人

职务

通信地址

邮政编码

联系电话

传真

网络联系地址
（必填一项）
1.E-mail：

2.QQ：
注：请将该信息表电子版于2009年6月20日前发送至：hbdjgjyzx@，原件随后和相关参赛资料一并报送。

报送单位（市、州教育局）盖章

2009年 月 日

附表2：

参赛选手信息表

姓名

性别

年龄

学籍号

学校

年级

指导教师

近期
照片

（此处请贴近期免冠生活照1张）

选手签名：
选手学校公章：

2009年 月 日

附表3：

指导教师信息表

姓名

年龄

性别

学校

年级

指导学生
1.
2.
个
人
简
介

（此处请填写指导教师近年小学英语教学情况）

指导教师签名：
指导教师学校公章：

2009年 月 日

市教育局关于举办第三届湖北省农村小学生口语竞赛荆门地区选拔赛暨第三届“外校杯”小学生英语口语大赛的通知

信息来源：市教育局
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各县市区教育局，市直各学校：
      为提高我市小学生英语口语水平，促进“小学英语空中课堂”资源应用，根据《省教育厅关于举行第三届“长江杯”湖北省农村小学生英语口语竞赛的通知》精神，市教育局决定举办第三届湖北省农村小学生英语口语竞赛荆门地区选拔赛暨第三届“外校杯”小学生英语口语大赛。现将有关事项通知如下：
     一、竞赛宗旨
     提高我市小学生英语口语水平，促进“小学英语空中课堂”资源应用。
     二、竞赛组织机构
     本次竞赛由荆门市教育局主办，荆门市电化教育馆、荆门市教学研究室承办，荆门市外语学校协办。市教育局成立大赛组委会。（组委会成员名单见附件1）
     三、参赛对象及名额
本次竞赛分两个组别，农村现代远程教育项目学校3-6年级在籍小学生，参加乡镇组选拔赛；市直学校及各县市区直属学校3-6年级在籍小学生，参加城镇组比赛。（具体参赛名额见附件2）
     四、竞赛时间
     2010年6月3日。6月2日下午报到，6月3日上午8:30正式比赛。
     五、竞赛地点
     荆门外语学校。
     六、竞赛内容与形式
   （一）竞赛内容
     依托人教版PEP教材，以湖北省电化教育馆制作的“小学英语空中课堂”资源为基础，按照国家英语课程标准一级、二级目标描述，主要考查选手英语听、说能力。
   （二）竞赛形式
   1．乡镇组和城镇组竞赛分别按年级再分三年级组、四年级组、五年级组、六年级组等四个组别进行。
   2．采用临时抽签的办法确定参赛顺序和题目。
   3．采取自我介绍、视听题、即兴演讲、现场对话等四种形式进行竞赛，体现知识性、竞赛性和娱乐性。具体要求：
  （1）自我介绍：选手进行自我介绍。时间1分钟。
  （2）视听题：选手根据所抽题目呈现的画面及提示，朗读指定的英语语篇，然后回答问题。时间共计3分钟。
  （3）即兴演讲：选手现场抽题，根据所抽题目要求用1分钟时间组织语言，然后进行即兴演讲。演讲时间3分钟。
  （4）现场对话：选手回答评委就其即兴演讲的内容所提出的2-3个问题。时间3分钟。
  （具体评分标准见附件3）
   七、竞赛奖项设置
  （一）个人奖
   1.参赛学生奖项：按年级组别设置一等奖、二等奖和三等奖。
   2.指导教师奖项：按年级组别设置指导教师一等奖、指导教师二等奖、指导教师三等奖。
   获奖选手的指导教师均可获得与选手同等次的指导奖项。（每个参赛选手限报指导教师1名，每位教师限指导参赛学生2名）。
  （二）集体奖
   设置“最佳组织奖”若干个。评奖主要参考各参赛单位选手成绩、参赛单位组织工作情况、参赛单位学生安全管理情况等。
  八、其它事项

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