教导处范文小学第二学期教务处工作计划.docx

教诲处范文之小学第二学期教务处工作计划 一、指导思想：以镇教学工作为指导，以学校工作计划为中心。本学期，我们教务处将牢牢抓住“一个中心，两个根本点”（即以教学为中心，以学生治理和老师开展为根本点），坚持“全面、协调、可持续开展”的科学开展观和“科学、标准、精细”质量治理理念，标准治理，提高质量，培育特色，以养成训练为根底，以提高质量为核心，以强化治理为抓手，全面落实各项教育教学工作，为创“四星级民办学校”做好本部门工作，促使我校教育教学工作再上新台阶。二、工作目的：1、加强教学流程治理，即加强“六认真”治理（即认真备课、认真上课、认真布置和修改作业、认真辅导、认真组织考核、认真组织第二课堂活动）使教学治理趋于更标准、更科学、更有效。2.、标准学科组活动流程，提高学科组活动的质量，促进老师“教”和“研”才能的提高。3、 严把质量关，做好培优补差工作，在学困生辅导上实现80转差率，实现全校各班学科成绩合格率均到达95以上。把不及格人数操纵在有效范围内，争取在期末樟木头镇质量抽测中达民办学校上等成绩。4、通过大练根本功和培训、校本教研等活动，培养出校级学科带头人、教学能手35名。5、按计划有序开展兴趣活动和第二课堂活动等，做到计划、组织、人员、内容和时间五落实，着力学校的特色工程（艺术）建立。三、工作重点、难点：（一）工作重点1、标准治理。目前，我校教育教学治理标准制度已根本健全，本学期的工作重点之一是落实学科组活动标准和“六认真”标准。2、提高质量。以标准“六认真”和深化“教学研讨”活动为根底，提高四十分钟的课堂效益，减负增效，提高各年级各学科的合格率、优秀率和平均分。尤为重要的是提高毕业班的学科质量。3、打造特色。通过第二课堂活动，接着加强学校“艺术特色”建立，进一步深化阳光体育活动。加强合唱组、舞蹈组、美术组、篮球组、象棋组、写作组等十几个兴趣小组的治理，并力争学生全面开展，争取在相应的各级竞赛中获奖。（二）工作难点：1、提高学科质量，尤其是毕业班的质量要在原来总平均分超镇平均分6.59分的根底上再上一个档次。2、学生良好学习适应的养成，尤其是学困生的转变工作。四、主要工作（一）老师培养：立足平台、超越开展1、课堂教学研讨。提高课堂教学质量的关键在课堂，提升老师专业开展的主阵地亦在课堂。本期将接着开展幸福课堂的课题研究，详细施行方案由教务处牵头，各教研组负责课题的研究、材料汇编、实验总结等方面的工作。同时，学校将开展方式多样的课堂教学研讨活动骨干老师示范课、青年老师研讨课、新上岗老师汇报课、外请名师引领课等，加强学科组之间的互相听课交流，促进学科组之间的互动提高，加快老师的专业开展。2、培养活动。（1）注重青年老师的培养，有效开展“师徒结对”。一是学历层次的提升，鼓舞青年老师参加高学历的进修，二是落实开展好师徒结对活动，通过徒弟汇报，促进青年老师的快速成长；三是积极组织校本培训，提高老师关于网络信息的搜索、加工利用的才能。（2）注重骨干老师的培养，发挥骨干的示范引领作用。为已获得校级学科带头人、校级教学能手的老师“提目的、上档次、指路子、压担子”。另外，教诲处结合学校教学骨干评选的契机，要发觉苗子，重点培养，争取在本年度教学骨干评比中有更多老师脱颖而出。3、合作交流。本学期将接着采取走出去拜师，请进来展示的活动，计划请文教办教研员分4次到我校听课辅导，积极参加镇文教办组织的“送课下乡”活动。通过开展系列教研活动，让我校老师走出去学习中心小学、实验小学各种“特色教学”，优化我校课堂教学。全面提高我校老师业务教学水平。力争本学期我校教学质量有新的打破。（二）教学常规：常抓不懈、追求细节没有好的治理，没有标准的制度，也就没有真正意义上的素养教育。本学期教诲处将依照学校制定的标准要求，狠抓教学常规，严把“备课、上课、作业和修改、辅导学生”四个关。备课：积极鼓舞老师利用网络进展材料搜索、整合和利用。本学期重点加强集体备课，老师在独立研究的根底上要利用备课组进展集体备课（教务处推荐樟木头镇、东莞市）。在备课中突出本人的个性化教学风格。本学期，重点在备课的操作流程上再作细化的规定：通读教材。（不能教一课备一课）通读年级段的课程标准要求。注重课本上的初备课。阅读老师用书。阅读别人成功的案例与有用的做法。独立考虑，发挥本人的优势，撰写教学预案。上课：本学期积极推进“幸福课堂”教学研讨活动。关于老师听课的要求是每学期不得少于10节，教研组长每学期不少于15节，中层领导每学期不少于20节，鼓舞跨学科听课。作业和修改：接着提升老师的观念：确立正确的作业观，全面认识作业关于学生掌握“双基”的重要作用。本学期重点抓好作业的量的操纵：保证每堂课内有一定的作业时间，回家作业量操纵在20分钟/每学科，合起来不超过1小时的规定。一、二年级不留回家作业。关于老师作业的修改，本学期要求不留隔天作业，当天的作业当天处理。标准各科作业修改的符号要求，加强平时考核检查。辅导学生：本学期的目的是全面提高及格率。因而，本学期重点是学困生的辅导工作。期初建立各班学困生档案工作，要求对学困生老师能做到耐心、用心、恒心，不可体罚与变相体罚学生，造成学生对学习、对老师的逆返心理。（三）校本教研：优化组合、研学一体1、集体备课集体备课的根本流程为：个人研究集体商讨构成教案个人反思。第一步，老师个人研究。学科组长提早确定备课内容和集体备课的时间，然后每个老师进展认真研究，就二十五分钟的精讲内容作好充分预备；第二步，由事先分工安排的主备老师发言，拿出其教学设计初稿，然后进展集体讨论，要求学科组成员畅所欲言各抒已见，通过观点上互相剧烈碰撞与争论，及时加以比拟、商讨和完善，最后确定最正确方案；第三步，构成教案 ：每个老师依照集体达成的共识，详细设计教学方案，并写出教案；第四步，个人反思：老师个人依照实际执教情况，认真考虑，深化反思，并写出教后反思。2、同课研究要求各科组组织组内老师积极投身教学研究活动中去。本学期组织不少于两次专题研讨活动。做到教案一起研讨定稿，上课提早告知全校，听课以后集中评课，一轮活动完毕写好反思总结。（四）学科建立：夯实根底、减负增效1、强化学科建立与研究，实现教学质量推进年目的。语文营建书香校园语文学科重点以读书为抓手，积极营建书香校园。进一步深化语文课堂教学研究，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素养，促进学生的开展。发觉苗子，着力培养青年骨干老师，打造语文特色，提升学校品牌。数学构建充满活力的数学课堂应注重从学生的生活经历和已有知识中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在周围，感遭到数学的兴趣和作用，体验数学知识间的联络，感到数学与现实生活的亲密联络，课堂上，要用新课程的理念，制造性地使用教材，而不是教教材。要使学生处在积极状态，让学生带着咨询题走出教室。加强课堂教学中的思维训练，积极探究后进学生转化的方法及措施。英语注重学生学习兴趣的培养与养贤学校建立严密联络，采纳请进来和走出去相结合的方式，不断提高英语老师的个体综合素养，扎实提高英语课堂效率。其他学科正常开展教学活动，力求提高课堂效率。针对学科特点，成立各兴趣小组，由专人负责，要求有计划、有记录，同时要积极选拔人才参加上级竞赛，努力争取优秀成绩，为学校争光。2、实在减轻学生过重的课业负担，确保“减负”不“减质”。 坚决不移、积极稳妥、深化持久地打好“减负增效”攻坚战，全面提高教育质量，全面推进素养教育。各学科组要精心备好每一堂课，精心上好每一堂课，精心设计每一次练习。在减轻学生过重课业负担和心理负担的同时，学校的教育教学质量不能减下来。教诲处在不加重学生的负担的情况下，有计划地组织对各年段学生必备素养的考察。确保“减负”不“减质”。小学第二学期教务处工作行事历 周别 时间 工作内容 备注 1 2.13-2.19 1、开学筹备工作。 2、修订教学治理制度。 3、成立各学科组。 4、新老师培训工作。 2 2.20-2.26 1、拟定学科、科组计划。 2、学生学籍治理。 3、召开科组长会议，落实常规教学。 4、制造新生名册，在校学生名册等。 3 2.273.5 1、新老师汇报课（赖美凤、朱洪娟）。 2、组建兴趣小组，启动第二课堂。 3、开展读一本好书活动，各班建立读书角。 4 3.63.12 1、新老师汇报课接着（何兰、曾小凤、何晓明）。 2、“四星级民校”材料整理和完善。 3、毕业班工作会议。 5 3.133.19 1、各科组“幸福课堂”课题确定、课件制造、教案预备、开场试讲。 2、文教办英语听课辅导。 6 3.203.26 1、一年级写字教学常规检查（镇）。 2、加强单元测试督导工作。 3、第一次教学进度检查。 7 3.274.2 1、搜集教学论文、教学设计及图片。 2、第一次教学常规检查。 3、语文老师征文竞赛（镇5篇）。 .4、文教办数学听课辅导。 8 4.34.9 1、“幸福课题”研讨课。 2、小学生计算才能检测（镇）。 3、校内抽考（科目、年级待定）。 4、三月份老师教学月考核。 清明节放假3天 9 4.104.16 1、语文教学论文评比（镇1篇）。 2、小学数学优质课比武（镇，计算和处理咨询题）。 3、拟定期中复习计划，复习专题研究。 10 4.174.23 1、期中考试。 2、语数英三科教案检查，减负检查（镇）。 周别 时间 工作内容 备注 11 4.24-4.30 1、校级教学论文、教学设计定稿。 2、第二次教学常规检查。 3、期中考试质量分析、小结。 4、校内四年级英语书写竞赛。 5、文教办语文组听课辅导。 12 5.1-5.7 1、“幸福课堂”展示课确定及展示。 2、语文组教学设计评比（镇）。 3、校内二年级写字竞赛。 4、四月份老师教学月考核。 劳动节放假3天 13 5.8-5.14 1、镇二年级写字竞赛。 2、小学数学计算才能检测（镇）。 3、接着做好教务档案材料整理。 4、中心小学语文组送课下乡到我校。 14 5.15-5.21 1、文教办英语听课辅导。 2、文教办数学听课辅导。 3、“幸福课题”展示课。 4、小学数学“同步精炼”使意图见搜集上报。 15 5.22-5.28 1、镇四年级英语书写竞赛。 2、小学生“庆六一”征文竞赛（镇10篇）。 3、校内抽考（科目、年级待定）。 16 5.29-6.4 1、各功能室的完善，检查验收（校内）。 2、第三次教学常规检查。 3、读好书活动总结。 4、五月份老师教学月考核。 端午节放假3天 17 6.5-6.11 1、英语优秀论文评比（镇）。 2、毕业班复习指导。 3、数学教学论文评比（校）。 18 6.12-6.18 1、创“四星级民校”材料预备和完善及迎检迎评。 2、数学教学论文评比（镇）。 3、第二次教学进度检查。 19 6.19-6.25 1、期末复习计划，复习备考。 2、第四次教学常规检查。 3、教案、作业抽查（镇）。 20 6.26-7.2 1、教务材料整理、归档。 2、术科考试完毕、主科复习备考。 3、六月份教学月考核。 4、小学英语“同步精炼”使意图见搜集上报。 21 7.3-7.9 1、期末考试、评卷、试卷分析、总结。 2、学科工作总结、科组工作总结。 3、老师年度考核、评优表模。 22 7.10-7.16 1、招生工作。 2、假期工作安排。 小学教务处