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教诲处范文之九年级部工作计划
一、指导思想
伴随着新校区的投入使用，在新校区奋斗两年的学生---新九年级的繁忙工作也拉开了序幕。九年级的第一学期，将是老师加紧授课，学生夯实根底的黄金时期。为此，我们要结合九年级的实际情况，以学校总体工作计划为指导，坚持以平等教育、尊重学生为根底，以提高九年级学生整体素养为目的，狠抓教育教学质量，以务实创新，务实肯干的精神状态，扎实有效地开展工作，为将来全胜中招奠定良基，为学校争创国家级名校添彩。
二、学期奋斗目的
年级治理目的：自定班训，强化学生自我治理。树立人格平等、尊重学生的认识。激活学生学习斗志，营建富有竞争活力的班集体。让学生感遭到进步、成功的乐趣；
老师工作目的：弘扬正气，有责任认识、拼搏认识、荣誉认识和质量认识、竞争认识、大局认识，擅长结合中招特点，努力提高教育教学水平。
教学质量目的：力争我校中招A级指标位居全市第一。
三、详细施行：
      1、学情分析，树立危机认识。
   依照目前现状，学校领导认为今年九年级拿全市第一是稳操胜券，全体老师也认为志在必得，但是通过学情分析，我们对此是如履薄冰，惴惴不安。由于：
（1）小升初所谓的A级只是原始数据，只证明学生小学成绩不错。而近乎两年的期末考试，教育局虽有排序，但我们的学校A数人数只是略有提升，同时今年期末考试A级人数与上次相比，下降21人。
（2）周边学校异军突起，奋勇争先。据我所知，市四十四中平均分位居全市第一，市七中谦虚请教，九年级实行班级组合，强强结合，A级人数提高幅度宏大。能够说全市各个中学都在厉兵秣马，力争明年中招决一高低。
（3）回忆我们八年级的现状，成绩及优点暂且不表，存在的咨询题令人担忧。比方:1、班级的开展A级指标极不平衡。2、各班部分学科的平均分悬殊过大，有时能相差33分之多。3、学生学习动力缺乏，自主拼搏认识欠佳。4、部分班级的极个别学生存在不稳定要素。
    为此，我们要清醒的认识到年级的现状，情势的严峻，采取“不躲避，不抱怨，不推诿，不放弃”的“四不”原则，力争带着九年级这个团队，脚踏实地，攻坚克难，向既定的目的前进。
2、充分发挥年级团队作用。
      （1）注重班主任团队的引导。通过两年的磨合，作为班主任，应该明白制约班级开展的软肋是什么。对此班主任要拿出整改的详细方案，在探索中改良、提高。同时做好与任课老师搞好沟通、协调，对培优生的关注、落实。加强班主任的经历交流，学会取长补短，汲取精华，为我所用。
（2）注重备课组团队的协调。以备课组为单位，讲究整体作战，组长一定与大家深化研究教材，确定好授课进度，保障课堂授课质量，突出重点，明确不同时期的任务和努力方向，并有相应检测措施，确保任务完成。
（3）注重年级部团队协同作战。全体老师都要有危机认识，责任认识和质量认识。年级提出的奋斗口号是“功夫下在平时备课上，才能展示在课堂高效上，水平表达在成绩质量上”。我们本着谁的课谁负责，谁的课堂谁负责，谁的成绩谁负责，责任到人。结实树立“付出必有收获”的观念，全员参与，埋头苦干，研究学生，研究教材，精选细讲，突出重点，夯实根底，着重实效。
（4）注重青年老师团队的作用。我们年级有多位青年老师，同时大多担任主课。青年老师担任毕业班教学，这既是学校正其工作才能的信任，也是对他们的严峻挑战。他们有激情，精力充分，思维敏捷，擅长捕作考试最新动向，易与学生沟通，只要思想认识到位，踏实工作，甘于吃苦，勇于奉献，一定能获得优良成绩。
2、搞好班级稳定，构成良好班风。
（1）班貌焕然一新。教室是学生学习生活的地点，要想学生心静，必须拥有一个洁净亮堂的学习环境。因此本学期班级卫生的清扫和保持是我们年级狠抓的重点，要求桌子摆放整齐，窗明地净，力争还大家一个舒心愉快的学习环境。
（2）注重学生的心理教育，有的放矢地开展工作。开学之初，每班召开“九年级，我来了”的主题班会班会，感受时间的紧迫，规划本人的将来，树立本人的梦想。每个学生能够据本人的设想，用桌贴的方式，写下本人的理想及奋斗誓言，鼓励本人努力奋斗。
（3）让学生全面参与班级治理。倡导班级民主化治理，构成本人班级的特点。充分发挥学生主体作用与班主任的指导功能，积极参与学校各项活动，加强班级集体认识培养，逐步构成一定的班级文化特色，营建生生间友爱谦和的班级气氛。
3、加强小组的分工合作。
督查各班级学习小组的科学分配，明确各小组成员的职责，制定好实在可行的小组考核方法和各种鼓励机制，充分发挥学习小组功能，真正实现组内合作，组组对抗的竞争气氛。
4、抓好培优落实工作
（1）班主任要依照八年级期末考试成绩分析，前190名为A级。确定每班培优对象。班主任要亲密关注这些学生的心理动向，做好谈话、交流工作。
（２）做好培优生的培优工作。每班１5至30名，任课老师对培优对象可在此范围内略作调整。坚持每天下午上第五节课，让培优学生静下心，学会整理、交流，自我学习。同时留意谈话艺术，每周至少谈话一次，留意谈话的内容、质量及对应的效果，培优记录要明确。对有咨询题老师或学生，学校将催促及时整改。
5、抓好课堂教学和作业的分层治理。
（１）九年级时间紧，任务重，课堂教学尤为重要，知识的梳理、考点的       落实，更要老师的精心备课。同备课组要加强听、评课，年级组长也要深化课堂，关注课堂教学。
（２）加强对作业的分层治理。有备课组长负责，安排好学生每天作业的分层布置。一定让优等生吃得好，中等生吃得饱，困难生吃得了。人人都在学习中有收获，让学生从题海中解脱出来
（3）狠抓作业的完成情况。
依照分层教学确定作业的分层布置，力争到达科学、标准和统一；
培养学生良好的作业适应，加强检查、落实与反应，要求学生作业能保质保量按时完成。
6、组织好每月一次考制度。
九年级的月考，将实行单人单桌的独立考试，年级要组织好考场的安排，每一次月考要提高命题的质量，严肃考风考纪，改卷、等分要精确无误。每次考试后认真做好学情分析，找差距，寻根源。针对每个班级存在的不同情况，制定符合各班实际的详细改良措施。同时做好表彰工作，弘扬先进，树立典型。
7、重点强调的几点：
（1）要加强学生的体能训练。端正学生思想认识，发动家长积极参与，以体育老师为主导，班主任为辅助，关注学生体能训练情况。体育课训练考试工程，课间加强跑步训练。学生人手一根跳绳，时时加强锻炼。班级制定表格，时刻关注学生体能测试变化。
（2）加强对理、化、生实验的安排。针对实验，应早做安排，各班实验时间表、学生分组情况、试验负责人等表格，应及早制定，确保落实到位。
（3）实在做好每日晨总结、晨宣誓、课前一支歌，年级周总结工作，凝聚人心，鼓舞学生斗志。
（4）定期召开不同会议，确保毕业班士气高昂。定期召开的班主任经历交流会、学生发动会等，不同时段提出不同的奋斗口号，明确该时段的工作重点，鼓舞斗志。比方“体能训练我最棒”发动会、“实验成绩我最优”发动会、“小组合作好处多”经历交流等。
（6）树立责任认识，做好值班老师的选派、分配工作。
值班老师力争用认真、负责的工作态度，营建一个安静、有序的学习环境。为年级学生真正到达“静、专、思、主”境地保驾护航。
（7）积极做好毕业班家长的思想工作。
毕业班学生时间紧，任务重，创设一个紧张而又和谐的家庭学习环境十分重要。要及时召开毕业班家长会，进展沟通，交流座谈，理解学生的实际水平、生活情况，做好小孩内心的辅导，协助小孩确立奋斗目的，以便赢得最后的成功。
总之，计划的关键是施行，我们九年级的四十多位同仁一定按照年级制定的工作计划严格执行，发扬团结协作、求真务实、开辟进取的良好作风，力争不辱使命，完成我们预定的目的，使四十一中的明天更加辉煌。                              
附：本期每周工作安排
月 份
周  次      时间
活动内容
九月
8月30号~31号
1、学生报到并检查假期作业。 
2、开学典礼并制定新学期奋斗目的。
3、检查假期作业完成情况的考试。
4、“学生在校一日常规”的学习。
5、做好年级值班安排；
第一周 （9月1号）
第二周（4号～8号）
1、九年级学生发动大会。
2、标准学生课间跑操适应。
3、查改“宣誓和每日一歌”存在的咨询题。
4、下午第五节培优启动。
第三周（11号～15号）
1、培优生自我学习的引导。
2、整改学生自习、课间跑操存在的咨询题。
第四周（18号～22号）
培优情况的检查和反应
第五周（25号~29号）
1、艺术节的筹备。
2、布置假期作业。
3、第一次月考发动。
十月
第一周（1号～8号）
国庆节放假
第二周（9号～14号）
1、  假期作业检查。
2、  组织第一次月考。
第三周（16号～20号）
1、  评改月考试卷。
2、  学情分析会；
3、  月考表彰大会。
第四周（23号～27号）
1、  培优学生专题会。
2、  化学兴趣讲座。
第五周（30号~11月3号）
1、召开各班班主任经历交流会；
2、落实作业分层布置。
十一月
第一周（6号～10号）
1、  召开各班体育委员。
2、  理解各科教学进度。
3、  做好期中考试发动工作。
第二周（13号～17号）
1、  期中考试。
2、  做好考试的评卷工作。
第三周（20号～24号）
1、期中考试学情分析；
2、期中考试表彰会；
3、期中考试家长会
第四周（27号～12月1号）
1、  青年老师交流会。
2、体育达标测试。
十二月
第一周（4号～8号）
1、  体育达标测试咨询题反应及整改。
2、  下学期课本转借。
第二周（11号～15号）
1、  组织老师参与教科研的听评课。
2、  书写教学论文。
第三周（18号～22号）
1、第三次月考的考试、改卷。
第四周（22号～26号）
1、  月考质量分析会。
2、  月考表彰暨经历交流会。
第五周（25号~29号）
1、  落实各科进度。
2、  主题班会。
一月
第一周（2号～5号）
新课讲解
第二周（8号～12号）
新课讲解
第三周（15号～19号）
备课组进度专题会
第四周（22号—26号）
新课测试（第四次月考）
第五周（29号~2月2号）
1、各班做好学生综合素养的评定。
2、复习内容的整理。
3、学生考前心理指导
二月
第一周（2号—12号）
1、  期末考试。
2、放假安排。
一、上学期治理反思
A、成功之处
1、学期之初对“中学生在校一日常规”的学习，让学生明白中学生应该如何做和为什么要这么做，理解学校的规定，更好地自觉约束本人的行为。
2、在年级治理中，重在对“中学生在校一日常规”检查与落实，使学生的行为适应更为标准。
3、每日晨总结、晨宣誓、课前一支歌极大程度上调动了学生情绪、凝聚人心，鼓舞学生斗志。
4、班级每周班会、年级每周广播例会及时查找周工作中的缺乏，同时采取应对措施，明确了周工作重点，使年级治理更有针对性。                                                                    5     5、班主任的工作积极性，课任老师的干劲之大令人感动。
6、定期召开的班主任经历交流会、家长会、月考表彰大会、学生考前发动会等，特别有必要，极大程度地稳定团队的人心，调动大家工作的积极性，加强团队的凝聚力。
7、学生的行为适应初步养成。特别是校服强化统一、间操适应、午休适应、午自习适应、午餐适应、下四自习适应，更为标准有序。
8几次月考的表彰、分析、出现咨询题的汇总反应，做的扎实有序。
B、欠缺之处：
1、自习课学生的专注程度有待进一步提高。
2、个别班级班级治理不力，班风有待改良。
3、仪容仪表的检查没有做到经常化。
4、学生在家学习自觉性不够好，存在不完成作业和抄作业的现象。
5、各班卫生清扫不错，但保持欠佳。
针对年级上学期的情况，结合年级工作实际，新的学期主要开展以下几方面的工作。