大学生关于商业物流的寒假实习报告.doc

大学生关于商业物流的寒假实习报告
　　一.研究动机：通过一学期《物流根底》的学习，对物流的定义、根本功能、各个作业流程有了一定的理论根底，通过实习将这些理论与实际的操作相结合，在实践中提高运用知识的才能。
　　二.研究目的：理解第三方物流效劳的特点、主要设备和作业流程，对其进展分析，并结合所学的理论提出改良意见。
　　三.研究方法：访征询法、材料搜集法。
　　材料搜集的方法：网上搜集。
　　四.公司概况
　　1.根本情况：上海商业物流中心位于曹杨路1500号，交于铜川路，比邻武宁路，交通便捷，与上海西站及其铁路沿线仅一步之遥;地处内环线与外环线之间，间隔内环线1.5公里，外环线3.5公里，同时间隔沪宁和沪嘉高速公路出口处分别仅为1.5公里和4公里。物流中心占地面积为26万平方米，各类仓库10万平方米，拥有4条铁路专用线和40辆箱式货车。
　　2.公司简介：上海商业物流中心系上海商业储运的子公司，隶属上海一百集团。中心始建于1952年，是全国商业系统大型的社会化第三方物流企业。XX年初被国家经贸委确定为全国开展商品配送重点单位。
　　3.主要设备：
　　铲车，中心拥有1.5吨至3吨的汽、柴油叉车和干充式电瓶叉车以及前移式高位货架库专用干充式电瓶叉车多辆。
　　手推平板车，拥有多辆手推平板车，手推液压车和登高车6辆，以及国际标准1m*1.2m地台板。
　　运输车辆，中心拥有多辆10吨全封闭厢型货车，8吨全封闭厢型货车，5吨全封闭厢型货车，及2吨以下的厢型货车。同时拥有2个联盟型车队，可调动车辆近百辆。
　　铁路专用线，拥有4条共计长度为1654米铁路专用线，是目前上海商业系统内唯一拥有铁路专用线的专业物流企业，具有100万吨的铁路运输发运才能，以方便客户的产品运输方式有多种选择余地。
　　集装箱场地，拥有1万平方米集装箱场地，龙门吊负载才能为10吨至20吨，适宜金属类商品以及集装箱储存业务。
　　4.仓库类型：
　　高平台彩钢板构造仓库。拥有高平台彩钢板构造仓库计24621平方米，可利用空间高度为7-8米，1700平方米的仓库已安装了高位货架，该类型仓库的优点是建筑构造合理，面积利用率高，防汛、防潮、隔热功能良好，全部有雨棚和外平台，库外周转场地大，便于商品装卸及进出仓。
　　高平台铝合金构造仓库。拥有高平台铝合金构造仓库计16800平方米，可利用空间高度为6.5米，该类型的仓库的优点是防汛、防潮功能良好，库外周转场地大，特别适宜于进出仓频繁的大宗商品的储存。
　　楼层恒温库。拥有楼层恒温库10100平方米，可利用空间高度为5米，该类型仓库的建筑条件为满足某些产品在温度操纵上的不同要求提供了先决条件。
　　铝合金构造平房库。拥有铝合金板平房库5700平方米，可利用空间高度为6米，该类型仓库的优点是库外周转场地大，特别适宜于进出仓频繁的大宗商品的储存。
　　易燃品仓库。拥有可储存易燃品仓库1000平方米，该类型仓库能提供属于易燃危险品类的特别商品储存。
　　其它库房40000平方米，该类型仓库多数属于砖木构造，单幢仓库面积小于上述仓库类型，具有冬暖夏凉的自然调理功能。
　　5.仓储系统效劳：
　　市内/国内配送，单品/综合配送，常温/冷藏配送。备有各式车型，承运商品包括：百货用品、冷藏保温、特别商品。
　　拓展阅读
　　范文二 大学生家教寒假社会实践总结
　　实践活动：家教
　　实践目的;第一，勤工俭学;第二，丰富假期生活;第三，锻炼本人与人交往的才能，增加社会经历实践经历及收获。
　　光阴如流水，总在不经意间静静地流逝。不知不觉在大学已度过了半年，迎来了我上大学的第一个寒假。同学们都迫不及待地预备着回家，我理所因此也想要回家和父母亲人团聚。不过作为一名大学生有别于中学生就在于他更注重培养学生的实践才能，尤其在注重素养教育的今天，社会实践活动不断被视为高校培养德、智、体、美、劳全面开展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素养教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，理解社会;同时实践也是大学生学习知识，锻炼才能的有效途径，更是大学生效劳社区，报答社会的一种良好方式。因此，我决定与父母商量，预备找一份工作来锻炼一下本人，终于在假期立即开始时，我找到了一份家教的工作。这是我大学假期的第一份社会实践工作。得到了一个锻炼本人的才能和实现本身价值的时机;我的寒假生活更加丰富多彩。通过家教工作让我学会了许多，体会了许多，考虑了许多……
　　一
　　我的学生叫xx，是xx中的一名学生。第一次到他家做客，他的母亲近情地招待了我，与我在客厅里诚恳地交谈了特别久。从她儿子的性格爱好谈到他的学习情况。我第一次全面理解我的学生时，是通过与他交谈篮球开始的，由于我们都比较喜欢篮球，从对方喜欢的事物谈起才能引起他的好感，才能更容易地理解对方。在交谈中，我理解到以下情况：他有特别强的求知心，人特别聪明，有些顽皮。但是最近一段时间来懒于学习，贪于玩乐。由于上述诸多缘故，他的成绩特别不尽如人意。父母对他抱以特别大的期望，希望他可以考上重点高中，近而考入理想大学，靠本人制造美妙的今后。而他现在的学习情况，让他的父母感到担忧。
　　在交谈中，我可以感遭到父母心中那种望子成龙的殷切期望，感遭到父母对儿子的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的特别远，看到了儿子的今后;我被父母对子女的这种情意深深打动了，真是悲伤天下父母心啊!我也同时感到肩上的担子特别重。关于没有任何家教经历的我来说，毕竟是一个“挑战”。
　　二
　　家教的第一天，，我觉察他在学习上特别随意，对本人要求不严格。我开始认识到：现在的首要任务不是讲课，而是协助他端正学习态度。俗话说，“态度决定一切嘛!”
　　第二天，我给他讲了我往常同学的经历，有正面的也有反面的，给他说明了学生的职责和学习的目的。他大概明白得了什么，不时地点头表示同意。此后，我也经常给他聊类似的事，不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比往常有了特别大的改观。每天下午工作两个多小时，中间有一段休息的时间。因此，我在以后的讲课中，对他的要求渐渐严格起来，并经常给他讲解懒惰的害处。他尽管听得进去，但改观不大。这也是可以理解的。冰冻三尺非一日之寒，九层之台，是需要起于垒土的。
　　三
　　由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。上午我还有一部分时间用来给本人“充电”。开始的几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉的模样。有时，我内心会感到特别恼火：本人如此卖命地讲，他却置之不理，。好在我特别有耐心。每当他走神时，我都会提示他，耐着性子给他讲下去。