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部编版六年级语文上册期末考试卷及答案【部编版】.doc

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部编版六年级语文上册期末考试卷及答案【部编版】 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、 看拼音,写词语。 tiě suǒ   xuán yá   bīnɡ báo  yì lì rì kòu   qí zhì    dù hé    jù lí 二、 给加点的字选择正确读音。 1.蒙古(méng měng) 2.妩媚(fǔ wǔ) 3.琼浆(qióng qóng) 4.歼(qiān jiān灭) 5.憧憬(chōng chóng)6.一绺头发(liǔ lǚ) 7.蹿出(cuān chuàn) 8.蜷缩(quán juǎn) 三、 辨字组词。 弈(_________) 俱(_________) 援(_________) 盂(_________) 奕(_________) 惧(_________) 缓(_________) 孟(_________) 四、 将下面的词语补充完整,并填空。 (__)飘带(__) 全神(__)(__)(__)钉(__)铁 虎视(__)(__) (__)山(__)海 (__)高一(__) (__)出心(__) (__)海一(__) 1.老师经常对我们说,做事情要认真,要__________。 2.我们站在巍峨的泰山山顶,感觉自己犹如___________。 五、 选词填空。 创造    创作 1.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟(_____)了这块绿洲。 2.他终于完成了这部小说的(_____)。 领悟    领略 3.这位普通老人让我(_____)到:青山是不会老的。 4.暑假里,张明明跟爸爸一起登上了泰山,他们(_____)了泰山的风姿。 六、 按要求改写句子。 1.都像你这样白看书,人家怎么过日子?(改为陈述句) __________________________________ 2.天还在下雨。你别想出去玩。(用关联词合成一句话) __________________________________ 3.目睹这触目惊心的一幕幕,不能不令人心寒,感受最深刻的悲哀。(改为反问句) __________________________________ 4.人与山的关系密切,让我感到亲切,舒服。(改为双重否定句) __________________________________ 5.是一位耳聋的老人夸我,我很兴奋。(加合适的关联词) __________________________________ 七、 按照要求回答。 1.《少年闰土》一课,课文通过“我”的回忆,刻画了一个____________、____________、____________的农村少年——闰土的形象。 2.《开国大典》写的是_______年_______月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,在首都北京举行典礼。其中,写 “阅兵式”场面时,运用了____________的方法。 3.《好的故事》选自鲁迅的散文诗集《____________》,表现了鲁迅的怅惘和失望,而课文对梦境里“好的故事”的描绘,则表现了鲁迅对________________________。 4.默写。七八个________,____________。____________,路转溪桥忽见。 5.写出诗句的意思和表达的情感。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 诗句的意思: ________________________________________ 表达的情感: _________________________________________ 6.改写成现代汉语“古语有云:‘耕当问奴,织当问婢。’不可改也。” _____________________________________________________________ 八、 阅读理解。 生之喜悦 美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫痪的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。 年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。” 马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。 在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。 过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐狂,他把痛楚作为契机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。 1.联系上下文解释词语意思。 以手掩面:____________ 契机:_____________ 2.破折号的主要用法有:①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的(  )中。 A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。(____) B.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。(____) 3.请写一写你对“生之喜悦”这个题目的理解。 ______________________ 4.在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来。 A.________________________ B.____________________ 5.马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚? _______________________________ 6.读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。 ______________________________ 九、 习作。   童年的生活是丰富多彩的,一次探寻知识奥秘的实践活动,一个充满仪式感的典礼,一场铆足劲儿的比赛,一次心仪已久的出游,等等,凡是记忆深刻的动人场景,都值得我们用手中的笔描述,请写一写吧。要求:详略得当,表达真情实感,题目自拟。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、铁索 悬崖 冰雹 屹立 日寇 旗帜 渡河 距离 2、1.měng 2.wǔ 3.qióng 4.jiān 5.chōng 6.liǔ 7.cuān 8.quán 3、学弈 俱全 援助 痰盂 博奕 惧怕 缓慢 姓孟 4、襟 舞 贯 注 斩 截 眈 眈 排 倒 技 筹 别 裁 沧 粟 全神贯注 沧海一粟 5、创造 创作 领悟 领略 6、 1.都像你这样白看书,人家没法过日子。 2.如果天还在下雨,那么你别想出去玩。 3.目睹这触目惊心的一幕幕,怎能不令人心寒,感受最深刻的悲哀? 4.人与山的关系密切,不能不让我感到亲切,舒服。 5.尽管是一位耳聋的老人夸我,我还是很兴奋。 7、机智勇敢 聪明能干 见多识广 1949 10 点面结合 野草 美好生活的向往 星天外 两三点雨山前 旧时茅店社林边 这险峻的山,在红军看来,却不过是腾跃着的细小波浪,和脚下滚动的小泥丸。 表现了红军征服高山的英雄气概和豪情壮志。 古人有句话说“耕种的事应该去问农民,织布的事应该去问女佣。”这个道理是不会改变的。 8、 1.用手挡住脸,不敢看。 重要环节;机会。 2. ② ① 3.痛楚感使马修体验到了“存在”,他为他还活着而高兴,他看到了生的希望。 4.在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。 年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。 5.痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。他把痛楚作为契(qì)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。 6.马修是一个意志坚强的人。 9、记一次难忘的旅行 国庆中,呆在家里实在很无聊,倒不如出个远门,游游景点,开开眼界呢。经过爸爸妈妈一番商议,最终就决定去西安这座美丽而古老的城市游玩。听到西安,我的心就像被火烧着一般激动起来,要知道,西安那块可是有文明世界的四大山之一——华山呢,这能使我不激动吗? 在路途中,我的心情就开始激动不已,真想赶快见见西安,可到了西安,太阳已近亲吻着西山跟我们挥手告别了。还是先找个住处,等第二天养好精神再去旅游景点。 第二天一大早,天还蒙蒙亮,我们就坐上车去华山了,到了山脚下,抬头一望,真是宏伟有惊险,现在的华山被云雾缠绕着半个身躯,就像一位披着白色仙衣的大仙一样坐在那。从山脚下坐车几分钟就可以到缆车区坐上缆车,从缆车上向下看,真能吓出一身冷汗,几十丈高的断壁悬崖拔地而起,壮观极了。到了山中腰就得自己行走了,在山上,空气清新的很,看看周围,仿佛置身于梦境之中,奇幻无比。在通向更高地方的路只有一条,这也应证了一句古话——自古华山一条路。在这条路上,我看到了许多奇形怪状的石头和奇妙的风景,可这条路越走越险,越走越远,我们走到一半就先后泄了气,四处便观赏奇妙的风景。飘飘忽忽游览了一个上午,最后依依不舍的告别了这座名山。 第三天,法门寺又让我大饱了眼福,首先到门口第一个映入我的眼帘的就是那金碧辉煌的大殿,走到里面更是惊叹不已,每走一段路就会有两座菩萨像映入我的眼帘,菩萨像各各栩栩如生,像活的一样。因时间关系,我们没有进入大殿,可是我还是可以想象出大殿里金碧辉煌的样子。 告别了法门寺,也告别了西安这座美丽而古老的城市,我们也该回家了,在回家的途中,我的激动的的心情还是久久不能平静下来。 7 / 7
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