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学 术 工 作 总 结

孙芳芳
太原大学外语师范学院

学术工作总结
至今为止，我已经在教育一线从事教学工作近20年。期间，我积极参加教改，并不断对教学进行反思、总结，在教育实践探索中，撰写过一些关于教学的小论文。其中《立足语文学科特点 正确认识使用多媒体》获全国语文教学研讨会论文评比二等奖，并发表于《太原城市职业技术学院学报》2005年第3期；论文《语文多媒体辅助教学应注意的几个问题》获太原市教育局百花奖论文评比一等奖。
但是，真正对学术研究有清晰的认识，并正式开始是从我在山西大学就读期间开始的。
2006年，我进入山西大学攻读硕士学位，就读于中文系古代文学专业，研究方向是魏晋南北朝文学。我发现自己对魏晋南北朝志怪小说有浓厚的兴趣。此时的志怪小说虽然是中国小说发展的萌芽阶段，但对中国小说的发展具有重要意义，后代文言小说在很多方面都受到志怪小说的影响，尤其是志怪小说开启了小说中融入诗歌的传统，直接影响到后世小说的创作。感于此，我撰写了论文《六朝志怪小说与诗歌》，发表于《山西广播电视大学学报》2009年第2期。此时的志怪小说还具有丰富的文化内涵，我从宗教的角度进行挖掘，写出《道教长生思想对魏晋南北朝志怪小说的影响》，发表于《咸宁学院学报》2010年第2期。
随着对志怪小说的深入了解，我对志怪小说的认识也逐步加深，形成了自己的一些观点、看法，在整理、总结、归纳前人研究成果的基础上，创作了论著《魏晋南北朝志怪小说探微》，该书通过对各阶段具体作品的分析，探究我国古代小说发展初期的轨迹，凸显魏晋南北朝志怪小说的发展对中国古代小说史的意义。同时，还对志怪小说从横向、纵向进行了不同方面的专题研究，深入剖析古小说在此阶段的发展。
在总结、整理中，我对志怪小说中的人鬼恋故事情有独钟。此时的人鬼恋小说，在鬼神世界的幻影迷雾下，隐含的都是人世间的真情、欢乐、痛苦、不幸，是对人类现实社会的真实折射，发掘其中富有积极意义的现实意蕴，是研究这类作品的价值所在。在阅读了相关书籍和论文之后，我找到了研究的切入点：从女性和宗教角度对人鬼恋进行研究。现已撰写相关论文5篇，《魏晋南北朝人鬼恋、人神恋悲剧模式比论》发表在《现代语文》2008年第11期；《魏晋南北朝人鬼恋小说男权意识的体现》发表在《太原城市职业技术学院学报》2008年第11期；《魏晋六朝人鬼恋小说女性意识的体现》发表在《吕梁高等专科学校学报》2008年第4期；《道教对魏晋南北朝人鬼恋小说的影响》发表在《安徽农业大学学报》2009年第1期。
此外，我还积极参加课题的研究工作。2006年，参加了国家十一五规划课题《山西省小学语文教师职前职后一体化培养模式研究》，通过调查问卷的整理，思考，撰写论文《小学教育专业语文教师能力培养研究》。2009年，参加省级课题《小学传统文化教育的缺失与对策》的研究。期间，我深入小学教学实践，通过问卷调查、能力测试等形式，发现了小学传统文化教育中存在的一些问题，提出一些新观点。撰写论文《传统文化与小学教育的几点思考》，并发表在《太原城市职业技术学院学报》2010年第2期。
近五年的学术研究虽然取得了一定成绩，但我清醒的认识到自己的研究还很肤浅。虽然自己的能力和学识还很有限。但我相信，只要在科研的道路上坚持走下去，就一定有所收益。