初中英语1.doc

【第1讲：名词】名词复数的特殊变化。 普通名词的复数我们知道是直接加-s或 -es，a. class, box, watch, brush等词以 s, x, ch, sh, 结尾，复数要加-es； b. story, factory 等以辅音字母+y结尾的词复数要先将-y 变成-i再加-es； c. knife, wife, life等以-f 或-fe结尾的词一般先将-f或-fe变为-v, 再加-es； d. 以-o结尾的名词，一般来说，末尾是元音字母+o 的词加-s，我们学过的有radio,zoo。末尾是辅音字母+o的词，变复数加-es。如：tomato, hero, potato，当然其中的piano 和photo，又是一个例外，他们的结尾只能加-s。 e. child（children）, foot（feet）, tooth（teeth）, mouse（mice）, man（men ）, woman（women ）等词的复数变化全不遵循规则。 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。如：an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为 Germans；f. deer，sheep等词单复数同形。 people，police，cattle 等词，以单数形式出现，但实为复数，所以它们的谓语当然也是复数形式，这就是集体名词。the English，the French，the Chinese等名词表示国民总称时，也作复数用。 注意：maths，politics，physics等学科名词,虽然以-s结尾，仍为不可数名词。还有theUnited States(美国），the United Nations（联合国）等应视为单数。 别奇怪，名词有时也可以作定语的。它作定语时一般用单数，但也有以下例外。 a. man, woman等作定语时，它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定。如：menworkers， women teachers。 b. 数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式,中间加连字符。如：a ten-mile walk十里路，two-hundred trees 两百棵树。 名词所有格：上面内容提到过 【第2讲：代词】 代词中第一个“小个性”就是物主代词。像my和mine这两个小冤家总是让人分不清谁是谁。但你只要记住它们最重要的区别my的后面一定要接名词，不可以单独出现，只能做定语，如：my father；而 mine则是名词性，只能单独出现，在句中做主语和表语。如：Mine is green. Its mine. 记住这两个句子，凡是名词性物主代词（yours, hers, his, its, ours, theirs）就都可以放在mine的位置上了。 代词的第二个“罗嗦”就是它有一个小跟班self(selves)反身代词，也就是表示“自己、亲自”的意思。关于反身代词，需要注意的是她不能单独做主语，但可以放在人称代词后面，做同位语。如：Marry herself said so. 玛丽她自己这么说的。Of+名词性物主代词：of +物主代词构成双重所有格。公式为：a（an, this, that ）+名词+of +名词性物主代词。因为物主代词不可与 a, an, this, that, these, those, some, any, no, each,every, such, another等词一起前置，修饰一个名词，而必须用双重所有格。如： a friend of mine（我的一个朋友）some, any的用法：上面的内容以提到过 every 和each的用法：every 强调全体的概念，指三个以上的人或物(含三个)，不可单独使用；each强调个体概念。指两个以上的人或物 (含两个)，可单独使用.。Every student in our school works hard.（我们学校的学生都很用功。） Each student may have one book. （每个学生都可有一本书。） both, either, neither的用法： both意为“两者全都”，与复数连用。either意为“两者中间的任何一个”，neither 表示“两者之间一个也不是”，与单数连用。如：Both of the them come from London。他们两人都是伦敦人。 You may take either with you。 两个中间你随便带哪个都行。 Neither is correct。 两个都不对。 Few，a few和little，a little的用法： Few，a few用来代替和修饰可数名词，little，a little用来代替和修饰不可数名词;a few和a little 着重肯定意思，相当于汉语“有几个”，“有一点儿”；few和little 着重否定意思，相当于汉语 “没有几个”，“没有多少” 【第3讲：形容词】 定语时排列有一定的先后顺序。它们往往遵循以下规律：冠词或人称代词所有格+数词+性质+大小+形状+表示老少、新旧+颜色+事物质地、人的国籍、用途。 There is something wrong with my bike。这句话可能让你挠挠头皮。大部分形容词做定语时的位置是放在名词之前的，但当形容词所修饰的词为something，anything，nothing，everything等以-thing为字尾的词语时，形容词要后置。 形容词级别问题： a. Our classroom is twice larger than theirs。（我们的教室是他们的两倍。）这种表示倍数的句子用 times +形容词比较级+than b. Im three years older than you.（我比你大三岁。）表示大三岁，高二厘米等时用表示数量词的词+比较级。 c.越来越用比较级+and +比较级来表示。如：The earth is getting warmer and warmer。（地球变得越来越暖和。） d.越就越用the +比较级，the+比较级来表示。如： The busier he is，the happier he feels。(他越忙，越觉得高兴。) 最高级用法，最高级要用于三者以上。还有几点是不得不提的： alone 和lonely：I feel lonely, because I am alone at home. 你独自一人在家用 alone 表示单独的、独自一人的，它表示一个客观事实，在句中只能做表语。你在家感到寂寞， lonely，表示主观上感到 孤独寂寞，指一种悲伤忧郁的情绪，可作定语和表语。 older和elder: Jack is older than me, he is my elder brother.杰克比我大要用older，表示年纪大的，年老的，常用做表语；他是我的长兄用elder，表示年老的，年长的，用做定语，只用于比较两个人的长幼，只能作表语。 【第4讲：副词】 一般认为形容词+ly就变成了副词，如形容词quick加上-ly变成副词quickly。但是象friendly , lovely 虽然以 ly 结尾，但实则是形容词，She is friendly to me (她对我很友好。) already 和 yet ： Where is Tom? He hasnt come yet. But Jack is already here . 这句话中又是 already，又有yet，是怎么回事吗？原来already和yet意思虽然相同，但用法有点小区别。表示事情早已发生或提前发生用 already，一般放于句中，用于肯定句和疑问句。含有already的肯定句，变为否定句时，要将already 变为yet，且放在句尾。yet表示预料要发生的事未发生，位于句尾，一般用于否定句和疑问句中。 hard 和 hardly： hard，hardly 两者虽然只有-ly之差，意义却大不相同。hard表示辛苦，使劲，努力，而hardly为否定副词，表示几乎不。ago 和 before： ago 不能单独使用，应与three days (months , weeks)等连用, 而且和动词的过去时连用。如： I met my neighbour an hour ago. Before 之前有一段时间时，指距这段时间以前，和过去完成时连用。如：He said he had finished the work two days before.（他说他两天前已完成了工作。） 如果before单独使用，是泛指以前，常常和完成时连用。如：I have seen the film before.（我以前没看过这部电影。） farther 和 further: far 有两种比较级，farther，further. 在英语中两者都可指距离。如： He runs farther than she does.（他比她跑得远。）在美语中，farther 表示距离，further表示进一步。 如： I have nothing further to say.（我没什么要说的了。） 【第5讲：动词】 一定要记牢动词的现在分词，过去式，过去分词。比如：catch 的过去式和过去分词(caught，caught) 你可能就不知道吧?痛下决心，好好记一记吧。先讲系动词。 系动词：大概是最简单的动词了。你只需注意的是系动词除了be的形式之外，还有become，get，grow，turn，sound，look，smell，taste等，它们不能单独作谓语,必须和作表语的词语(如形容词, 名词等) 连用, 所以用的时候，可要小心为是呀！如：It smells delicious.(它闻起来味道很美)。delicious 是形容词，不是副词。 情态动词：首先要记住情态动词后必跟动词原形。 must的意思是应当，必须，侧重于说话者的主观看法，没有时态变化，其否定式是mustnt，在Must I(we) .的疑问句中，须注意的是其否定回答常用neednt。如：Must I go?(我一定要走吗?)No,you neednt.(不，不必。) need意为需要。既可作实义动词，又可作情态动词，因此在用法上需要注意。作实义动词时，need后跟名词，动名词，或不定式。如：I need to go. (我得走了。) 作情态动词时，后跟动词原形。如：You neednt come tomorrow if you are busy. (如果你忙，明天就不必来了。) 实意动词：我们跑(run)，我们跳(jump)，我们笑(laugh)，这些都得用实意动词来表达。我们一起来看一看一些特殊的词吧。它们在接动名词和不定式时意义有所不同。 stop：这个词让好多同学大伤了一番脑筋，到底什么时候加to do，什么时候加 doing 呢?两者意义又有什么不同呢?OK, Come with me. 看下面两个句子。 When the teacher came in, they stopped to read. When the teacher came in, they stopped talking. 第一句的意思是当老师进来时，他们停下来开始读书。而第二句的意思是 老师进来时，他们停止了说话。所以stop to do sth表示停止正在做的事情去干另一件事。而stop doing表示中断正在做的某事。forget，remember，regret 这三个词用法基本相同，只要记住+doing 表示事情已经做过，+to do表示事情还未做就可以了。 感官动词：see,watch, notice,look at,hear,listen to,smell,taste,feel 等 +do 表示动作的完整性，真实性 +doing 表示动作的连续性，进行性。如：I saw him work in the garden yesterday. 昨天我看见他在花园里干活了。(强调我看见了这个事实) I saw him working in the garden yesterday.（强调我见他正干活这个动作）昨天我见他正在花园里干活。 【第6讲：不定式】 不定式的构成非常简单，是to+动词原形。to有时也可以不带。动词不定式没有人称和数的变化，可以担当除谓语外的任何句子成分。什么时候可以不带to 不定式省to有四种情况： 使役动词 let,have,make 等后接不定式。如：Let him go! 让他走! would rather，had better后。如：You had better stay at home.你最好呆在家里。 Why. / why not.后。如：Why not have a good rest on Sunday? 为什么星期天不好好休息一下呢? 感官动词 see, watch, look at, hear, listen to, smell,feel, find 等后作宾补，省to。如：I saw him dance. 我看见他跳舞。 注意：这些情况在被动句中可千万不可省to 哟！ 如：The boss made them work the whole night. 变成被动句：They were made to work the whole night. 不定式的特殊用法： It与不定式：动词不定式可以做主语，但如果动词不定式太长，显得头重脚轻的，那么我们就可用形式主语it代替，而把真正主语(即不定式)放于句尾。 如: It is not difficult for me to study English well.(对我来说学好英语是可能的。)不定式还可以充当句子的宾语，但有些动词，如find，think，believe 等，在语法上不能接受不定式作宾语，只有用it作形式宾语，从而把动词不定式置于句尾。这样的不定式可继续充当其宾语的作用。 如: I found it difficult to fall asleep.我发现很难入睡。 还有一点：动词不定式，还可用在how，when，where，what，which 等疑问代词或副词之后，与其共同作宾语。如：I dont know how to use a computer.我不知道怎样使用电脑。too.to.和enough.to：too.to表达太 . 一致于不能.。 enough . to 表达 足以.。这两个词组的用法用两个例子就可以说清楚了。 【第7讲 介词】它用来表明名词与句中其他词的关系，不能单独使用。常考点包括一些固定搭配和一些近义词。固定搭配如：on ones way home,help.with,send for,be interested in., be late for, be angry with,be good at等。常用介词解析及用法比较： at,on和in：这三个介词在试卷中的出现频率极高。对于它们的的分辨只要记住一句话就可以了。at表示点，on表示线，in表示面。它们表达的范围逐渐增大。at six oclock, at noon, at the age of sixteen等用at表示时刻或时间的点以及年龄。on具体到一周中的各天,日期及某特定的一天早上,下午,晚上：on Saturday，on July 1st，on my birthday，on the morning of July 16th，on a spring afternoon。in表达的范围更大一些。与世纪、年代、季节、月份以及早上、上午、晚上等连用。如：in the seventh century，in 1950s ,in 2000, in the morning等。 for,since：上面内容提到过 after, in ：这两个介词都可以表示时间在以后的意思。其区别是：after 以过去为起点，表示过去一段时间之后，常用于过去时态的句子；in 以现在为起点，表示将来一段时间以后，常用于将来时态的句子。 by，with，in：by表示以.的方式，方法，手段 和 乘某种交通工具；with指借助于具体的手段或工具；in 表示以.方式，用语言，文字等媒介。 for和of：试比较：Its impossible for me to watch TV after eleven oclock. Its kind of you to help me. 两句中介词的选择依据其前形容词而定,一般来说,of之前的形容词往往是用于描写人的品质的好坏，人自身的特点，如聪明与否，细心与粗心等；for之前的形容词用于描写事物的特点，如可能性，必然性，难易程度等。 【第8讲：连词】 并列连词引导两个并列的句子。 both .and：表示两者都.注意：当both.and 连接主语时，后面动词一般要用复数。 not only. but also: 不仅.而且.。注意：后面动词采用就近原则,与but also后的词保持一致。either.or:或者.或者.。注意谓语动词采用就近原则。如：Either you or I am wrong. neither.nor：既不.也不. 是 either.or 的否定形式。谓语动词采用就近原则，与nor后的词保持一致 如：Neither you nor he is right.。or的用法： 意思为否则。如：I must work hard, or Ill fail in the exam.(我必须好好学习，否则我会考不及格了。)基本句型有五种，高初中最重要的就是掌握好五种基本句型 1主+谓 eg:Birds fly.2主+谓+宾 eg:I read the book.3主+谓+宾+宾语补足语 eg:We call her Ann.4主+谓+直接宾语+间接宾语 eg:He give me a pen.5主+系动词+表语 eg:He is my teacher. 有五种简单句：1 主+谓（S+V)2 主+谓+宾（S+V+OC)3 主+谓+间接宾语（人）+直接宾语（物）（S+V+IO+DO)4 主+谓+表(S+V+P）5 主+谓+宾+宾补（S+V+DO+OC)下面来举例子：1 Tom is laughing. 这里的 is laughing 都是谓语动词，这类句型中的谓语动词都是不及物动词。2 Tom hit me. 这类句型中的谓语动词都是及物动词，后面必须加宾语，但只跟一个宾语。3 Tom taugh me a lesson. 这类句型中的动词都为及物动词，且跟双宾语，即直接宾语（动作的承受者）和间接宾语（动作结果的涉及者）。4 Tom is friendly. 这类句型中的动词都是系动词，后面要加标语，说明主语。可担当表语的有形容词、名词、分词、介词短语。5 Tom made me laugh. 这类句型中的动词都是及物动词，后面跟一个宾语，但句意仍不完整，后面再跟一部分表示宾语的状态、特性、身份等，这就是宾语补足语（OC)。但当OC的同S+V+P中的P。当然，这些只是五种最简单的句型，但这是基础，后面还有什么形式主语、定语从句什么的，其实这些句子都见过，只是分不请，说不出名字，学过以后可以方便解题句子成分有 主语、谓语、宾语（表语）、定语、状语、补语主语是动作的发出者，一般是名词和物主代词谓语是动作，是动词和系动词、情态动词宾语是动作的承受者，一般是名词和代词宾格定语是修饰名词的，可以理解为形容词，所以修饰主语或宾语状语修饰动词，一般为副词，修饰谓语补语初中阶段先不掌握 也不多见例： The girl likes apples.主语是 the girl 谓语是 likes宾语是 applesThe nice girl likes big apples very much.定语有：nice 修饰主语， big 修饰宾语状语 very much 修饰谓语，表示程度初中英语重要句型 【初中英语词组总结】1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级 and 比较级） 表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个 世界 7 along with同一道，伴随 eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for 求助 向要（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在岁时 14 at the beginning of 的起初；的开始 15 at the end of +地点/+时间 最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句 感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时 2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原） 能够 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕 22 be allowed to do 被允许做什么 23 be angry with sb 生某人的气 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as原级as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从离开 29 be bad for 对什么有害 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth 忙于 32 be careful 当心；小心 33 be different from 和什么不一样 34 be famous for 以著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自 37 be full of 装满的 be filled with 充满 eg: the glass is full of water the glass is filled with water 38 be glad+to+do/从句 39 be going to + v(原） 将来时 40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于 41 be good for 对什么有好处 42 be happy to do 很高兴做某事 43 be helpful to sb 对某人有好处 44 be in good health 身体健康 45 be in trouble 处于困难中 46 be interested in 对某方面感兴趣 47 be late for = come late to 迟到 eg: Be late for class 上课迟到 48 be like 像 eg : Im like my mother 49 be mad at 生某人的气 50 be made from 由制成(制成以后看不见原材料) 51 be made of 由制成(制成以后还看得见原材料) 52 be not sure 表不确定 53 be on a visit to 参观 54 be popular with sb 受某人欢迎 55 be quiet 安静 56 be short for 表*的缩写 eg: 陶 is short for 陶俊杰 57 be sick in bed 生病在床 58 be sorry to do sth be sorry for sb eg : I am sorry for you 59 be sorry to hear that 60 be sorry to trouble sb 61 be strict in doing sth 严于做某事 62 be strict with sb 对某人要求严格 63 be strict with sb in sth 某方面对某人严格 64 be supposed to do 被要求干什么 65 be sure 表确定 66 be sure of doing sth 对做某事有信心 67 be sure of sth 对做某事有信心 68 be sure that sth 对做某事有信心 69 be sure to do sth一定会做某事We are sure to learn English well 我们一定能学好英语 70 be terrified of + 名/动doing 害怕 71 be terrified to do sth 害怕做某事 72 be the same as 和什么一样 73 be used to doing sth 习惯做某事 My father is used to getting up early 我爸爸习惯早74 be worth doing 值得做什么 75 be(feel) afraid to do sth 害怕做某事be afraid of sth 害怕某物 be afraid that 丛句 76 because+句子 because of +短语 eg : He was late because he had a headache He was late because of his headache 77 begin to do = start to do 开始做某事 startwith=beginwith 以什么开始什么 78 betweenand 两者之间 79 borrow sth from sb 向借 lend sth to sb ( lend sb sth 借给什么东西 80 both = the same(as) = not different(from) 表相同 81 bother 打扰 bother sb to do sth eg : Im sorry to bother you ,but can you tell me to way to the station 我十分道歉打扰你，但是你能告诉我怎么去车站 82 by the end of 到为止 83 call sb sth eg : We call him old wang 85 catch up with sb 赶上某人 86 chat with sb 和某人闲谈 take sb to + 地点 带某人去某地 87 come in 进88 come over to 过来 89 come up with 提出 eg: Can you come up with a good idea 你能想出一个好办法吗？ 90 communicate with sb 和某人交流 91 consider + doing 考虑做什么 eg : Why not consider going to lu zhou 为什么不考虑去泸州？ 92 dance to 随着跳舞 93 decide to do sth 决定做某事 94 do a survey of 做某方面的调查 95 do better in 在方面做得更好 96 do wrong 做错 97 Dont forget to do sth 不要忘了做某事 98 Dont mind +doing /从句 /名词 不要介意 99 each +名（单）每一个eg : Each student has many books 每一个学生都有一些书 100 end up +doing 101 enjoy +doing喜欢 102 escape from 从逃跑103 expect to do sth 期待做某事 104 fall down 摔下来 fall off 从哪摔下来 105 fall in love with sb /sth 爱上什么 106 far from 离某地远 107 find +it +adj +to do 发现做某事怎么样 108 find sb/sth +adj 发现什么怎么样 eg : I find the book interesting 109 finish 完成+doing（名词） 110 fit to sb = be fit for sb 适合某人 111 forget to do 没有做而忘了 forget doing 做了而又忘了 112 fromto 从某某到某某 eg: From me for her 113 get /have sth down 做完，被（别人）做eg: I have my hair cut 我理了发(头发被剪了） Tom got his bad tooth pulled out 汤母把他的坏牙拔掉了（被牙医拔掉了） 114 get a part-time job= find a part-time job 115 get along well with sb = get on well with sb 与某人相处得好 116 get along with sb = get on with sb 与某人相处 117 get ready for = be ready for为什么而准备118 get sb in to trouble 给某人带来麻烦120 getfrom 从某处得到某物121 give a talk 做报告 122 give sth to sb give sb sth 给某人某物 123 go fish 钓鱼 go swimming 游泳 124 go on to do 去做下一件事 go on doing 继续做这件事 125 go out away from远离 go out of 从.离开 126 go to school 上学（用于专业的）go to the school 去学校（不一定是上学） 127 good way to 好方法 128 hate to do 讨厌没做过的事 hate doing 讨厌做过的事 129 have a party for sb 举办谁的晚会 130 have a talk 听报告 谈一谈 131 have been doing 现在完成进行时 132 have been to ( 地方）去过某过地方 have gone to （地方） 去了某地还没回来 133 have fun +doing 玩得高兴 134 have sth to do 有什么事要做 135 have to do sth 必须做某事 136 have trouble (problem) (in) doing sth 做什么事情有麻烦 137 havetime +doing 138 have(时间)off 放假 139 hear sb +do/doing 听见某人做某事/正在做某事 140 help a lot 很大用处 141 help sb with sth o