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小 学 语 文 导 学 稿
（六年制小学语文<苏教版·国标本>第二册识字篇1）
班级 姓名
小朋友，大家好！愉快的寒假过去了，新的一学期开始了，汉字宝宝迫不及待地要向你问好呢？第1课叫“春宝宝”，第2课叫“运动宝宝”，第3课叫“象形宝宝”，第4课叫“转转盘宝宝”，小朋友猜猜看，他们为什么叫这个名字呢？
听一听，写一写
请老师找10个词语和一个句子，给小朋友听写。
读一读，写一写
一、看拼音写词语。
jng zU tio go cn zhung b
n ch ch tng
bio qing qUn shU tin d yng y xi xng qin l
二、读句子，再加上标点。
1．今天是你的生日吗
2．爸爸和妈妈都上班去了
3．星期一下午几节课
三、看文字画写字。
利
木
立
门
马
虫
兄
木
下
口
也
示
四、生字对对碰。
( 标 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( 标枪 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
五、生字开火车（扩词）。
春
泉
草
川
池
布
六、选词填空，再读一读。
梨花 春雨 燕子 杏花 桃花 春风 小草
qng chU x x
春 天 来 了。 轻 轻 地 吹， 细 细 地 下。
dU
发 芽 了， 、 、 都 开
了。 边 飞 边 叫：“春 天 真 美 呀！”
七、按课文内容填空。
绿蜡笔,画 , 蓝蜡笔,画 , 青蜡笔, 画 ，
黑蜡笔，画 ，要问我们画什么？画我 。
读一读，记一记
春风吹（chU）， 春风轻（qng）轻地吹，
春风吹， 春雨细（x）细地下。
吹绿（l）了柳树， 大家快（kUi）来种树，
吹红（hng）了桃花， 大家快来种花。
吹来了燕子，
吹醒（xng）了青蛙。
1．读一读画横线的句子，在括号中填词，再记一记。
桃（ ）柳（ ） 和（ ）细（ ）
2．读一读儿歌，再照样子写一写。
春风吹 了 ，吹 了 ，吹 了 。
——·——自我评价——·——
（评价时，请小朋友根据自己练习的情况，给☆涂色。一般★、良好★★、优秀★★★）
听一听，写一写
读一读，写一写
读一读，记一记
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小 学 语 文 导 学 稿
（六年制小学语文<苏教版·国标本>第二册春之篇）
班级 姓名
一声春雷，唤醒了春笋；一阵春风，唤醒了小池塘。我们穿着漂亮的春装，伴着可爱的小雨点到句容的近邻——南京的梅花山去玩耍吧！如果不过瘾的话，我们就一齐到北方的大草原去骑骏马，赶羊群！小朋友，这个建议帅不帅啊？
听一听，写一写
请老师在本单元选10个词语给小朋友听写。
想一想，写一写
一、把写有春天事物的水果涂上红色。
二、超级模仿秀。
例：远（ 远 近 ）（ 远 远 近 近 ）
高（ ）（ ）
多（ ）（ ）
来（ ）（ ）
三、把下面的句子写完整。
1．一到 日，梅花山成了欢乐的 。
2．一声 雷(li)，春笋（sn） 泥土,掀（xin）翻（fn）
， 从地里冒出来。它们 着
,在 笑,在 长。
3．雨点在小溪里 ,在池塘里睡(shU) ,在江河里
，在 里跳跃，在 。（自己写一句）
四、填词填句。
春天多美呀！你能写几个四字词语夸夸春天吗？
暖
色
媚
意
盎
然
春天的大好时光我们要珍惜呀，因为 ， 。
五、看图选词填空，连起来读一读后，照样子写一句话。
小草 桃花 杏花 小河里 草地上 池塘里 花丛中
1．春风轻轻地吹,吹绿了 ,吹开了 、 。
蝴蝶在 飞,鱼儿在 游,青蛙在
跳,小朋友在 跑来跑去。春天多美啊！
2．燕子在 。 布谷鸟在 。
qn i
亲 爱 的 ：
zh nn
祝 您
月 日
六、“三·八”国际妇女节这一天，你准备把贺卡送给谁?请在贺卡上填写适当的内容。时间允许,可以打扮打扮贺卡。
——·——自我评价——·——
（评价时，请小朋友根据自己练习的情况，给☆涂色。一般★、良好★★、优秀★★★）
听一听，写一写
想一想，写一写
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小 学 语 文 导 学 稿
（六年制小学语文<苏教版·国标本>第二册故事篇）
班级 姓名
亲爱的小朋友，兔妈妈把大蘑菇奖给了小白兔，你知道其中的原因吗？如果你有一个大蘑菇，你准备把它奖给那位骑手呢，还是奖给大松树呢？为什么？
听一听，写一写
请老师找10个词语和一个句子，给小朋友听写。
读一读，写一写
一、在读音完全正确的词后面画上一朵小红花。
伯伯（b bo） 轻轻地（qng qng d）
高兴（go xn） 只有（zh yU）
托起来（t qi lBi） 得分（de f
n）
蘑菇（m g） 长高（zhng go）
二、请用下列汉字的不同读音分别组词。
觉 兴 分
三、写出与带点的字意思相反的词。
1．雪白的梨花开放了。 （ ）
2．池塘里的鱼太少了。 （ ）
3．东东在家里写作业。 （ ）
4．老虎出来寻(xn)找(zho)食(sh)物(w)了。 （ ）
四、照样子，填上合适的词语。
（ 欢 乐 ）的海洋
（ ）的眼睛 （ ）的太阳 （ ）的小草
五、填上合适的词。
一 春雷 一 石头 一 花
一 竹子 一 气 一 骑（q）手
六、按课文内容填空。
1．兔妈妈把蘑菇奖给了 ，因为 。
j y go cho
超
2．这位 的骑手说：“我曾经从牛背上摔下来
！”
kn
3．风伯伯摸着小松树的头说：“孩子,山下的松树比你高多了。你能
de yUn b n tU q lBi
得
把
起
，那是大山爷爷 的呀！”
勇
直
前
折
4．精卫填海、愚公移山都有一种 、
的精神。
画一画，写一写
亲爱的小朋友，春姑娘来了！把你眼中美丽的春天画下来，再写一写！
画一画：
写一写： 春天来了，
——·——自我评价——·——
（评价时，请小朋友根据自己练习的情况，给☆涂色。一般★、良好★★、优秀★★★）
听一听，写一写
读一读，写一写
画一画，写一写
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小 学 语 文 导 学 稿
（六年制小学语文<苏教版·国标本>第二册人物篇）
班级 姓名
小朋友，这里的名人可多啦！他们分别是谁？请通过各种方式了解他们。他们为穷苦人着想，孝顺母亲，学习认真……他们真是我们学习的好榜样！这里也有普通人，他们同样很可爱，你知道为什么吗？
听一听，写一写
请老师找10个词语和一个句子，给小朋友听写。
读一读，写一写
一、读拼音，写词语。
gng k zn me ti tU m qin zh le zh
dng sh g xing ho xU ch fn dng xio png
二、选字填词。
好（ ） 吃（ ）饭 一起（ ） [玩、完]
shUi qin
草（ ） （ ）来 （ ）帅 一（ ）钱 [原、元]
（ ）处 用（ ）力气 远（ ） [近、尽]
三、给下列生字，先加上偏旁组成字，再组词。
斤
皮
工
合
四、照样子写句子。
陈毅一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。
一边 ，一边 。
五、给下面句子加上标点符号。
1．他做事总是马马虎虎的□
2．过了清明□ 天气渐渐变暖了□
3．你为什么不说话□
4．这件事你做得太棒了□
六、按要求填空。
1．这白发，一半 ，一半 。
2．邓小平爷爷小时候就能 。
3．在这一单元的学习中，我们认识了好几个人，你最喜欢 ，
因（yn）为 。
4．读到课文《陈毅探母》《奶奶的白发》，就让人情不自禁地想起这样的成语：
骨肉之 、痛痒 、 深似 、恩重 山。
5．骆宾王七岁时就吟诵出这样一首有名的诗《 》，诗的内容是
鹅，鹅，鹅，曲项 歌， 浮绿 ， 掌拨清
波。
七、小朋友们，你们喜欢小动物吗？下面是关于它们的一些练习，试试看，能完成吗？
1．我们怎样称呼它们？
一（ 只 ）猫(mo) 一（ ）鸡 一（ ）牛
一（ ）马 一（ ）羊 一（ ）青蛙
2．这些动物怎么叫呢？用线连一连。
猫 哞(m
)哞哞 马 咩(mi
)咩咩
鸡 喵(mio)喵喵 羊 呱(gU)呱呱
牛 叽(j)叽叽 青蛙 嘶(s)嘶嘶
3．你能围绕这几种小动物写一句话吗？（任选3种）
猫 猫喜(x)欢(hUn)吃鱼 。 。
。 。
八、读一读，完成练习。
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
1．这一段话共有（ ）句。
2．填空。
（1）一年有 、 、 、 四个季节。
（2）大自然的邮票指的是 。（2分）
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小 学 语 文 导 学 稿
（六年制小学语文<苏教版·国标本>第二册识字篇2）
班级 姓名
亲爱的小朋友，火热的夏天到了，小姑娘穿上了心爱的裙子贪婪地嗅着茉莉花香，小小子捧着西瓜啃着桃子，听着蝈蝈、知了、青蛙的叫声……这样的夏天怎能不让人欢喜？夏宝宝、人从众木林森宝宝、转转盘宝宝等都来欢迎这令人愉快的夏天啦！
读一读，写一写
一、看拼音写字词。
qng qng qing qng
洁 空 事 山
sh
qn pin shn ti
一 羊 一 竹林 一 门 一 电 视
zhU bi dU xng
蚊虫
hU yn jn jng y gU tin qng
二、照样子写字词。
青 欠 兆 艮
(请)（请坐） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
(晴)（晴天） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
日——昌——晶
三、照样子，先连线，再写下来。
雨 木 曰 户 父 王 日
生 羽 田 每 元 青 巴
星
四、超级模仿秀。
1．雪白雪白：
2．黑 黑 的：
3．一 片 片：
五、填成语。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。要学就要这样学：循序渐 、
浅 深、 积 累、温 新。
六、读儿歌，猜字。
一个人，两个人，一个在前两个跟。
团（tun）结（ji）起（q）来（lBi）力量（ling）大，
人多谁（shi）也不离（l）群（qn）。 （ ）
七、读短文，完成练习。
星期天下午，我会在阳台上画画。
我画了一片森林，森林里树木长得十分茂密，碧绿碧绿的。
我又在森林的上方画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。
我又在森林中画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。
1．这篇短文有（ ）个自然段。
2．连线。
蓝蓝的 洁白的 茂密的 尖尖的
云朵 天空 小嘴 森林
3．请在文中用“ ”画出表示颜色的词。
看一看，创一创
看图，写与图有关的词、句。（至少写8个词，多写加分。）
写词：
写句：
读一读，改一改
用“ ”画出错字，并把正确的字写在括号里。
1．我最喜欢吃西瓜了。 （ ）
2．妹妹的眼晴非常漂亮。 （ ）
3．梅花散发出淡淡的青香。（ ）
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看一看，创一创
读一读，改一改
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小 学 语 文 导 学 稿
（六年制小学语文<苏教版·国标本>第二册童话篇1）
班级 姓名
世界多美呀！江中的绿岛、地上的鲜花、天上的星星、脚下圆圆的足球……小鸟迫不及待听从妈妈的召唤飞向大自然去欣赏美景！小朋友，来吧！趁着大好时光欣赏这美好的世界吧！
听一听，写一写
请老师找10个词语和一个句子，给小朋友听写。
读一读，写一写
一、读拼音写词语。
zU ho shn gUng shU hU zhn l nin j
y dng zho do jU xn tin kng lin mng
mng n yn dng di li chng ji xio j
二、比一比，再组词。
云（ ） 坐（ ） 决（ ） 完（ ）
运（ ） 座（ ） 块（ ） 玩（ ）
三、选选填填。
代
带
羽
语
非
飞
座
坐
向
象
长
常
( )常 ( )毛 ( )表 ( )来 ( )上 ( )车
( )机 口( ) ( )鱼 很( ) 大( ) 星( )
四、读句子，并用加点的词造句。
1．我家有一只小白兔，红红的眼睛，像红宝石，非常可爱。
2．弟弟最喜欢玩“捉鱼”这个游戏了。
五、搭配词语。
水牛 采蜜 蓝色的 苹果 划(hU)着 歌儿
蜜蜂 捉虫 绿色的 天空 刮(gU)着 小船
青蛙 耕地 红色的 草地 唱着 北风
六、根据课文内容填空。
1．姑妈 一只小鸟，绿色的 ， 的嘴巴，两
只眼睛 的， 可爱。
2．叽叽，叽叽，小鸡是在说： ——蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的。
3．每当我为别人 的时候，我就觉得
了！
4．小熊在岛上种了许多小树苗，这儿 ，那儿 ，真比
。（开动小脑筋填填看）一年,两年,小树苗长大了，
久、 根深、漫 遍野、绿 。（写
四个四字词语）小马、小鹿说：“这儿真好！我们就住在这儿吧！”
七、照样子，把下列词语排列成句子，并加上标点。
例：东方 升 太阳 了 起来 从
太阳从东方升起来了。
1．南京 到 妈妈 开会
2．吃虫子 小鸡 草地上 在
3．送给 姑妈 小鸟 我 可爱的 一只
八、找出意思相近的词写在一起。
非常 好看 开心 特别 动听 美丽 高兴 好听
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
九、读一读，完成练习。
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里，羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
1．这篇短文有 个自然段。
2．羊妈妈带着小羊到了 、 、 这三个地方。
3．西红柿的 好吃，萝卜的 好吃，白菜的 好吃。
——·——自我评价——·——
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听一听，写一写
读一读，写一写
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小 学 语 文 导 学 稿
（六年制小学语文<苏教版·国标本>第二册童话篇2）
班级 姓名
小野猪、小象和小袋鼠共同去栽树，真正是团结协作的三个好伙伴；蚂蚁夏天就开始储备粮食为冬天做好准备，真正做到有备无患防患未然；诗人李绅对农民充满同情：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
听一听，写一写
请老师找10个词语和一个句子，给小朋友听写。
读一读，写一写
一、读拼音写词语。
hU bn mi yU m y z yU z zi
dng tin shn dng mn tU d hn ling shi
食
lng q ji sh zhng w f
ng shU bi f
ng
二、填上合适的词语。
一（ ）小朋友 一（ ）假山 一（ ）红花
一（ ）石头 一（ ）大鱼 一（ ）大米
一（ ）树林 一（ ）白发 一（ ）雨伞
三、他们长得可真像，如果把他们分别组一个词，可就容易辨认多啦！
从（ ） 快（ ） 冬（ ）
丛（ ） 块（ ） 东（ ）
座（ ） 洞（ ） 心（ ）
坐（ ） 动（ ） 辛（ ）
四、写出带有下列偏旁的字(2个)并组词。
扌
日
口
五、送小鸽子回家。
冬
东
1．太阳从（ ）方升起来了。
2．蚂蚁躺(tǎnɡ)在装(zhuānɡ)满(mǎn)粮(liánɡ)食(shi)的洞里过（ ）了。
亲
辛
3．妈妈每天上班(bān)早出晚归(ɡuī)，非常（ ）苦。
4．黄(huánɡ)河是我们中华民族(zú)的母（ ）河。
六、把词语补充完整。
又( )又( ) 自( )自( ) ( )备(bèi)( )患(huàn)
( )( )远虑(lǜ)，必(bì)( )( )忧(yōu)。
七、把古诗补充完整。
锄 禾 悯 农
锄禾 ， 粒栗，
汗滴 ， 秋收 籽，
谁 盘 餐 ， 海 闲 。
粒粒皆 ， 农 犹饿 。
八、先按课文内容填空，再照样子分别写一句。
1．小野猪、（ ）（ ）和小袋鼠一同（ ）（ ）栽树。
一同去 。
2．蚂蚁在搬粮食，有的背，有的（ ），个个（ ）（ ）（ ）（ ）。
在 ，有的 ，有的 ，个个
。
九、仿仿写写。
1．例1：又冷又饿 又 又 又 又
2．例2：一群蚂蚁在搬粮食。他们有的背，有的拉，个个满头大汗。
同学们在打扫(sǎo)卫生。他们 。
小朋友在操(cāo)场(chǎnɡ)上玩耍(shuǎ)。他们
。
——·——自我评价——·——
（评价时，请小朋友根据自己练习的情况，给☆涂色。一般★、良好★★、优秀★★★）
听一听，写一写
读一读，写一写
综合评价
☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆
小 学 语 文 导 学 稿
（六年制小学语文<苏教版·国标本>第二册智慧篇）
班级 姓名
司马光砸缸营救小朋友、鲁班看到小鸭子产生灵感发明橹板、乌鸦叼石子喝到水、寇准七岁吟诗……小朋友，他们让人佩服吗？你有过类似的举动吗？做一个智慧的人可幸福啦！
听一听，写一写
请老师找10个词语和一个句子，给小朋友听写。
读一读，写一写
一、用横线划出正确的音节。
掉进（dio jn）（bio jn） 山路（shn l）（shn n）
古时候（g sh hoU）（g sh hU）
二、读拼音写词语。
p shn k xio sh yng jin jin sh
ng go
h
i bn bn f
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