继电保护课程设计题目.doc

《电力系统继电保护原理课程设计》
任务书
一、课程设计的目的
课程设计是本课程的重要实践环节，安排在理论教学结束后进行。搞好课程设计，对巩固所学知识，提高实际工作能力具有重要作用。经过设计、使学生掌握和应用电力系统继电保护的设计、整定计算、资料整理查询和电气绘图等使用方法，安排在理论教学结束后进行。搞好课程设计，对巩固所学知识，提高实际工作能力具有重要作用。通过本课程设计，使学生掌握新型继电保护设计的内容，步骤和方法，提高学生编写技术文件的技能，锻炼学生独立思考，运用所学知识分析和解决生产实际问题的能力。
二、原始资料
某企业供电系统如图所示：

图1.1 某企业供电系统图
三、设计要求
1) AB段设三段式保护（速断、限时速断、过流），BC段设两段式保护（速断、过流），CD段设过流保护；
2) 计算出各保护的整定值，并选继电器的型号、而且校验其保护范围和灵敏度系数是否符合要求；
3) 画出A站和B站的保护接线原理图和展开图。
四、原始参数
1) 速断可靠系数取1.2
2) 限时速断可靠系数取1.1
3) 过流可靠系数取1.2
4) 接线系数取1
5) 返回系数取0.85
6) 自起动系数取1
7) 线路均阻抗
课程设计时间分为二周，合计共10个工作日，时间分配可参考如下；
序号
时间（天）
内容安排
备注
1
0.5
讲解设计目的、要求、方法，任务分工

2
1
借资料、熟悉用户任务要求

1
方案的设计比较,确定主保护方案

3
1
短路电流计算；

4
1.5
查阅图书资料、产品手册和工具书进行设备校验查阅图书资料、产品手册和工具书进行设备校验

5
1
绘制图继电保护单相配置原理图

7
2
查阅图书资料、产品手册绘制图继电保护单相展开图

8
1
成果整理及总结 1天

9
1
任务验收，编写设计说明书
评分
总计
10天

参考文献：
〈1〉 《电力系统继电保护和自动装置设计规范》GB50062—922；
〈2〉 《电力工程设计手册》二册；
〈3〉 《电力系统继电保护原理及新技术》第二版，李佑光主编，科学出版社；
〈4〉 《小型水电站机电设计手册 电气二次分册》 水利电力出版社。
〈5〉 于永源,杨绮雯.电力系统分析.北京:中国电力出版社,2007
〈6〉 刘介才.工厂供电.北京：机械工业出版社,2004

五、设计效果评价与考核
设计成绩按学生在课程设计中的表现，对知识的掌握程度，分析问题和解决问题的能力及创新能力，完成任务的质量，课程设计成果及设计等综合评定，共分五级评定。设计成绩综合后按优秀(90- 100分)，良好(80-90分)，中等(70一79)，及格(60～69分)，不及格(60分以下)五级计分制评定。
六、备注
最终成绩按照平时表现和实习最后总评以优、良、中、及格、不及格记。若发现有抄袭，取消参加考核的资格，成绩以零分记录。