第十九中学七年级上期语文第五单元试卷1.doc

福州宦溪中学七年级上期语文第五单元试卷

班级 姓名 座号 成绩
考试说明：全卷满分为100分（含卷面书写分3分）
温馨提示：请你工整、规范地书写，书写端正、整洁可得满分，书写凌乱、潦草酌情扣分，扣完为止。轻松上阵，细心审题，提高得分！相信你一定会有出色的表现！
一、积累与运用。
1、根据拼音在横线处写出恰当的汉字。（9分）
（nüè） 杀 （chénɡ） 罚 寒（zhàn）
憔（cuì） （nì） 笑 （sè） 缩
（dǎo）告   并（dì）    脸 （jiá） 
2、依照下面例句中“不但……而且”的形式，自己写一句话。（3分）
例：友谊是一架心灵的桥梁，它不但能传递真情，而且能使我们远离孤独。
仿句：友谊

3、泰戈尔的《金色花》写小孩子变成一朵金色花，开放花瓣，散发花香，回报母爱。如果你也有变来变去的“特异功能”，你愿意变成什么来报答母亲呢？请用简洁的几句话写出你的心愿。（3分）
答：

4、下列字词书写全对的一项是（ ）（3分）
A．恍然大悟 肃杀 嫌恶 寂寞 B．苦心孤诣 函萏 宽恕 什物
C．各得其所 堕落 笑炳 辨别 D．水波粼粼 折散 傲然 逮捕
5、下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A．“冬天温和，春天反而寒冷”。“他目光温和，话语亲切”。这两句中“温和”的意思相同。
B．《羚羊木雕》和《散步》中的两个奶奶都受到家人的尊重。
C．鲁迅先生的作品有散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》等。
D.《金色花》的作者泰戈尔，印度文学家，曾经获得诺贝尔文学奖。
6、选出适合下列语句的词语（ ）（3分）
①北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝 于晴朗的天空中，而远处有一二风筝 ，在我是一种惊异和悲哀。
②小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能 呢？
③这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地 着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也 了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。
A、①伸向 浮动 ②一意孤行 ③长 密
B、①丫杈 漂浮 ②任意妄为 ③铺 绿
C、①丫杈 浮动 ②自作主张 ③铺 密
D、①伸向 漂动 ②为所欲为 ③长 绿
7、下列加点字词解释意义相同的一组是（ ）（3分）
A、事出有因 柳絮因风起 B、则或千或百 或凭或立
C、相顾惊疑 入门不顾 D、下车引之 引弦拉弓
8、下列句子没有语病的一项是( )（3分）
A.由于她的出色表演，赢得了观众热烈的掌声。
B.现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。
C.那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
D.阅读经典，这是一种很好的传承和弘扬传统文化的方法。
9、冰心，这位中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“ ”著称。（1分）
10、仔细阅读下文，说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理？（3分）
蚂蚁与屎壳郎
夏天，别的动物都悠闲地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。冬天来了，大雨冲掉了牛粪，饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那里乞食，蚂蚁对他说：“喂，伙计，如果当时在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。”
答：道理是
11、诗词填空。(14分)
（1）莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。 ， 。
（2）《如梦令》中构成一个有点吃惊却情趣横生的意境的句子是：
， ， 。
（3）《观书有感》中写出要不断学习道理的句子是： ， 。
（4）《浣溪沙》情致缠绵，音调谐婉，对仗工稳，宛如天成，透露出淡淡闲愁的句子： ， 。
（5） ，夜泊秦淮近酒家。 ， 。
（6）请写出一句课外的咏雪的诗句： ， 。
二、文言文阅读（27分）
《咏雪》
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“ ？”兄子胡儿曰：“ 。”兄女曰：“ 。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。　
《陈太丘与友期》
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。 ， ； ， 。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
12、正确填写原文句子。（7分）
13、、划分下列句子停顿，每句一处，用“/”标注。（3分）
（1）左将军王凝之妻也 （2）陈太丘与友期行 （3）待君久不至
14、解释下列加点字词（6分）
（1）内集（ ） （2）相委而去（ ） （3）期行（ ）
（4）尊君在否（ ） （5）家君（ ） （6）讲论文义（ ）
15、翻译下列句子（4分）
（1）《咏雪》中默写的两个比喻句翻译。

（2）过中不至，太丘舍去，去后乃至。

16、《咏雪》中撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好?（3分，言之成理即可）

17、《陈太丘与友期》作者主要运用了什么描写方法来刻画了元方怎样的形象？（4分）

三、现代文阅读（22分）
（一）“中国”（7分）
“中国”这个词至迟出现在春秋时期。当时的“国”，大的不到今天一个省，小的不过今天一个县，最小的只相当于今天一个乡或一个大一点的村，所以总数多得不胜枚举。于是地理处于中心区的“国”就被称为“中国”。这一中心区开始只限于今天的黄河中下游，主要是晋、郑、宋、鲁、卫等国和周天子的直属区。今天的淮河流域、长江流域、海河流域、渭河流域还不算“中国”，秦、楚、吴、燕等周更不能称为“中国”。到了秦汉时代，秦、楚等国的旧地都成了统一国家的一部分，渭河流域关中盆地还成了首都所在，这些地区当然都算作了“中国”了。
“中国”的概念始终是模糊的，不明确的。即使在中原王朝内部，人们也可以视其中较边远偏僻的地区为非“中国”。例如在西汉时，今天的湖南、江西虽已设置郡县，却还未被承认为 “中国”，到了明朝，湖南、江西可以被称为“中国”，今天的云南、贵州一带还被当作非“中国”。
直到晚清，“中国”作为国家的概念已经明确了，但是清朝的正式名称还是“大清国”、“大清”或“清”。1912年中华民国建立，“中国”才成为中华民国的简称，成了国家的代名词。中国也有了明确的范围一一中华民国的全部领土。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
 18、在横线上填写下面两个时期“中国”所包括的具体范围。(4分，各2分)
   ①春秋时期： 　　 　　　　　　
   ②秦汉时期： 　　 　　　　　　
 19、以下两题请任选一题作答。(3分)
   ①“中国”一词的词义在历史的演变中呈现什么样的特点? ②读完本文后你有什么感想?请简要回答。

（二）最美好的礼物（15分）
这一年的圣诞节，保罗的哥哥送给他一辆新车作为圣诞节礼物。圣诞节的前一天．保罗从他的办公室走出来时，看到街上一名男孩在他那闪亮的新车旁边走来走去，触摸它，满脸羡慕的神情。
保罗饶有兴趣地看着这个小男孩，从他的衣着来看，他的家庭显然不属于自己这个阶层。就在这时，小男孩抬起头来，问道：“先生，这是你的车吗?”“是啊，”保罗说，“我哥哥给我的圣诞礼物。”
小男孩睁大眼睛：“你是说这是你哥哥给你的，而你不用花一角钱?”
保罗点点头。小男孩说：“哇!我希望……”
保罗认为他知道小男孩希望的是什么，有一个这样哥哥。但小男孩说出的却是：“我希望自己也能当这样哥哥”。
保罗深受感动地看着这个小男孩，然后他问：“要不要坐我的新车去兜风?”
小男孩惊喜万分地答应了。
逛了一会儿之后，小男孩转身向保罗说：“先生，能不能麻烦你把车开到我家前面?”
保罗微微一笑，他理解小男孩的想法，坐一辆大而且漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但他又想错了。
“麻烦你停在两个台阶前面，等我一下好吗?”
小男孩跳下车，三步两步跑上台阶，进入屋内。不一会儿他出来了，并带着一个显然是他弟弟的小孩，因患小儿麻痹症而跛着一只脚。他把弟弟安置在下边的台阶上，紧靠着坐下，然后指着 保罗的车子说：
“看见了吗?就像我在楼上跟你讲的一样，很漂亮对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物．
他不用一角钱!将来有一天我也要送你一部和这一样的车子，这样你就可以看到我一直跟你讲 的橱窗里那些好看的圣诞节礼物了。”
保罗的眼睛湿润了，他走下车子，将小弟弟抱到车子前排座位上，他的哥哥眼睛里闪着喜 悦的光芒，也爬了上来。于是三人开始了一次令人难忘的假日之旅。，
在这个圣诞节，保罗明白了一个道理：给予比接受更令人快乐。
20、第一段文字中，写男孩在保罗“闪亮的新车旁边走来走去，触摸它，”作者运用了 什么描写方法?联系全文思考，男孩此时内心在想些什么?(不超过20个字)(4分)

21、文中划线的句子含义有什么不同，请说说你的理解。(4分)
①希望有一个这样的哥哥

②希望自己也能当这样的哥哥——

22、怎样理解文章标题“最美好的礼物”的含义?(3分)

23、从保罗和作为哥哥的小男孩的言行中，你得到什么启示?(4分)

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