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一号题
1、判断题（请判断下面的句子是否正确）
李检察长廉洁公正，见利忘义，在群众中享有很高的威望。（ ）
2、连线题：
《西厢记》 李香君
《牡丹亭》 杜十娘
《长生殿》 崔莺莺
《桃花扇》 杨玉环
3、判断题：下列说法正确的是（ ）
A、汉语拼音重在考察学生的认读和拼读能力。
B、“江枫渔火对愁眠”的“对”是“对面”。
C、教师普通话标准不能低于三级甲等。
二号题
一、填空题：
描写传统节日的七言绝句《元日》,前两句是“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，后两句诗是“（ ， ）
二、连线题：
《三国演义》 柳湘莲
《水浒传》 罗刹女
《西游记》 顾二嫂
《红楼梦》 蒋 干
三、判断题：下列说法正确的是（ ）
A、“床前明月光”中的“床”指“睡觉的家具”。
B、“小俩口”中的“俩”用错了。
C、新课标规定：修辞知识要作为小学语文考试内容之一。
三号题
一、填空题：
语文课程标准提出：要培养学生具有适应实际需要的四种语文能力，它们是：（ ）能力、（ ）能力、（ ）能力、（ ）能力。
二、选择题：
“如果冬天来了，春天还会远吗？”这是诗人（ ）的诗。
A. 歌德
B. 雪莱
C. 泰戈尔
D. 艾青
三、判断题：文革中，被称为“四人帮”的反革命集团是（ ）
A、江青、姚文元、陈伯达、张春桥。
B、林彪、江 青、王洪文、张春桥。
C、江青、王洪文、姚文元、张春桥。
四号题
一、连线题：
白金汉宫 俄罗斯
克里姆林宫 法国
爱丽舍宫 美国
白 宫 英国
二、判断题：下面说法正确的是（ ）
A、“七月流火”的意思是指“天气转凉了”。
B、量化和客观评价是语文评价的主要手段。
C、《论语》的作者是大教育家孔子。
D、恩格尔系数与家庭生活水平成正比。
三、填空题：把下面的诗句补充完整。
在天愿作比翼鸟，（ ）。
山重水复疑无路，（ ）。
苟利国家生死以，（ ）。

五号题
一、选择题：下面画横线的字读音错误的是（ ）
A. 追本溯sù源
B. 自怨自艾yì
C. 心广体胖pàng
D. 博闻强识zhì
二、选择题：
中国民歌《茉莉花》是（ ）省的民歌。
A. 江西 B. 云南
C. 湖南 D. 江苏
三、判断题：下面说法正确的是（ ）
A、2008年修订的《中小学教师职业道德规范》对教师提出了8条道德规范要求。
B、我国历史上第一个王朝是秦朝。
C、“喟然长叹”的“喟”在普通话中的正确读音是：
kuì。
D、诺贝尔奖的创始人诺贝尔是法国人。
六号题
一、填空题：
阅读教学的重点是培养学生具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）能力。
二、连线题：
“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色” 岳阳楼
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 滕王阁
“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 黄鹤楼
三、判断题：下面说法正确的是（ ）
A、“屡见不鲜”中的“鲜”本意是指“新捕的鱼”。
B、佛教诞生于古代中国。
C、世界读书日是每年的 4月23日。
D、安放在世博会展览的丹麦“小美人鱼”铜像是根据安徒生的童话《美人鱼》而创作的。
七号题
一、连线题：
纸上谈兵 廉颇
指鹿为马 赵括
负荆请罪 项羽
破釜沉舟 赵高
二、判断题：下面说法正确的一句是（ ）
A、世界教育名著《给教师的建议》的作者是前苏联教育家马卡连柯。
B、异体字在地名中也不可以保留使用。
C、学生是语文学习的主人，教师是学习活动的组织者和主导者。
D、“画地为牢”的“牢”在古代是指“监牢”
三、选择题： 下列成语中没有错别字的是（ ）
A . 挺而走险 向隅而泣
B . 脍灸人口 揣揣不安
C . 病入膏盲 万马齐音
D . 草菅人命 瞻前顾后
八号题
一、连线题：中国著名画家擅长画的对象
王 冕 竹
徐悲鸿 虾
郑板桥 马
齐白石 梅
二、选择题：
科学发展观的核心作用是（ ）
A. 统筹兼顾
B. 以人为本
C. 科教兴国
D. 发展经济
三、判断题：下面说法正确的一句是（ ）
A、语文综合性学习一般由教师设计，学生自行组织进行。
B、仙人掌是一种没有叶子的植物。
C、杭州是中国六大古都之一。
D、德国是联合国安理会常任理事国之一。
九号题
1、语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。（ ）的统一，是语文课程的基本特点。
2、选择题
请把下列词语中书写正确的一个选出来（ ）
（A）九霄 （B）膺品 （C）脏款
3、下面是中外科普名著、作者，请你用直线把它们连起来。
《昆虫记》 中国高士其
《细菌世界历险记》 中国李四光
《穿过地平线》 中国贾兰坡
《爷爷的爷爷从哪里来》 法国法布尔
十号题
1、义务教育小学阶段要求认识3000个左右常用汉字，其中第三学段课外阅读总量不少于( )万字。
A. 400 B. 145 C. 100 D.40
2、填空题
描写传统节日的七言绝句《元日》,前两句是“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，后两句诗是（ ， ）。
3、下面是课本中描写动物的名家名篇，请你用直线把它们连起来。
《松鼠》 中国丰子恺
《白鹅》 法国布封
《猫》 法国法布尔
《蜜蜂》 中国老舍
十一号题
1、填空题
请按笔顺规范说出正确的笔画：
“孝”字的第五笔是（ ），第六笔是（ ）。
2、 ( )是阅读和习作的基础，是一、二年级的教学重点。
A.拼音 B. 识字 C. 写字 D.识字写字
3、下列诗句分别运用不同的修辞手法，请你用直线把它们连起来。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 夸张
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 拟人
咬定青山不放松，立根原在破岩中。 借代
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 比喻
十二号题
1、判断题
“学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”这是《语文课程标准（实验稿）》在第三学段提出的要求。（ ）
2、“实践出真知。”我常常鼓励要多参加实践活动。下列句子不能表达此意思的是（ ）
A. 问渠那得清如许，为有源头活水来。
B.亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
D.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
3、下面是《水浒传》中的绰号、人物和相关故事，请你用直线把它们连起来。
花和尚 武松 智取生辰纲
行者 鲁智深 风雪山神庙
智多星 林冲 景阳冈打虎
豹子头 吴用 倒拔垂杨柳
十三号题
1、我们的老师指导大家写作时，常常原创宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“( ) ，( ) ”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
2、阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。 ( )能力是语文素养的综合体现。
A.阅读 B. 写作 C.口语交际 D.综合性学习
3、下面是风景名胜区的有名对联，请你用直线把它们连起来。
一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。 山东济南大明湖
树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。 江苏苏州沧浪亭
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。 北京颐和园月波楼
清风明月本无价，近水遥山皆有情。 四川青城山真武殿
十四号题
1、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由得吟诵起龚自珍的诗句：“( ) ，( ) ”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们老师吗？
2、各个学段的阅读教学都要重视( ) 和朗读，加强对阅读方法的指导。
A. 精读 B.略读 C. 默读 D.浏览
3、下面是我国富饶的物产，请你用直线把它们连起来。
河北 三河马
浙江 细毛羊
新疆 龙井茶
内蒙古 鸭梨
十五号题
1、填空题
请按笔顺规范说出正确的笔画：“哉”字的最后两笔是（ ）和（ ）
2、 ( )是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
A.理解能力 B. 语文素养 C. 思维能力 D. 语文能力
3、连线
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 春节
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 重阳节
玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。 中秋节
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 七夕
十六号题
1、“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖的美景令人神往。所以有这样的说法：上有天堂，（ ）。
2、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生（）
A.在各科教学活动以及日常生活中。 B.在口语交际课中
C.在家庭生活中 D.在与社会人群交往中
3、请将以下发明的它们的发明者连线：
蒸汽机 富兰克林
火车 诺贝尔
炸药 瓦特
避雷针 斯蒂芬森
十七号题
1、判断题
请判断下面的说法是否正确：
所有的多音字、多音词的读音在《普通话异读词审音表》中都能查到。（ ）
2、选择题
“路漫漫其秀远兮，吾将上下而求索”出自屈原的（ ）。
（A）《天问》 （B）《招魂》 （C）《九歌》 （D）《离骚》
3、填空题
体现着国家最根本、最重要的制度和最基本的国策，在整个法律体系中处于最高的地位，具有最高效力，是其他法律的立法依据——这一法律史（ ）。
十八号题
1、选择题
“大名鼎鼎” “鼎力相助” “鼎盛时期”中的“鼎”字的笔画数是（ ）
（A）11画 （B）12画 （C）13画
2、判断题
皮皮鲁、鲁西西、舒克和贝塔都是儿童文学作家郑渊洁作品中的形象。（ ）
3、连线题
下列各乐器分别是哪个民族的流行乐器？
冬不拉 蒙古族
马头琴 维吾尔族
手 鼓 哈萨克族
十九号题
1、判断题
请判断下面的说法正确与否：
“戒”字共7画，笔顺是：横、撇、横、竖、斜钩、撇、点。（ ）
2、选择题
儒家典籍“四书五经”中的“四书”是指《论语》《孟子》《大学》和（ ）
（A）《春秋》 （B）《周易》 （C）《尚书》 （D）《中庸》
3、连线题
请将下列民歌与其所流行的地区连线：
花儿与少年 陕北民歌
凤阳花鼓 青海民歌
兰花花 安徽民歌
二十号题
1、判断题
《中华人民共和国教师法》在中华人民共和国境内的义务教育适用。（ ）
2、选择题
请把下列词语中书写正确的一个选出来。（ ）
（A）痉孪 （B）罗嗦 （C）迁徙
3、连线题
请将下列作者与其作品连线
杜甫 《琵琶行》
白居易 《茅屋为秋风所破歌》
李白 《蜀道难》
二十一号题
1、选择题
农历正月初一，俗称“过年”。传说中的“年”是 。（ ）
（A）一种植物的名称 （B）一种怪兽
（C）一座古城的名字 （D）某君王的称号
2、判断题
《中华人民共和国未成年人保护法》规定未成年人应享有生存权、发展权、选举权、参与权、受保护权等权利。（ ）
3、填空题
请按笔顺规范说出正确的笔画：“贯“字的第一笔是（ ），第二笔是（ ）。

1号题：
一、下列画线的字注音正确的一项是：
A.埋怨 máiB.穴位 xuèC.剽悍 biāoD.殷红 yān
答案：D.殷红 yān
二、以下几位诗人中，不是边塞诗人的是：
高适 岑参 王昌龄 孟浩然 王之涣
答案：孟浩然
三、填空
语文课程标准指出：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的（语文实践）能力；语文又是母语教育课程，（学习资源）和实践机会无处不在，无时不有。
四、单项选择
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出了“到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入（人力资源强国 ）行列”的战略目标。
A.人力资源大国
B.人力资源强国
C.拥有较强人力资源国家
五、单项选择
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这首诗里的“佳节”是什么节日?
A.重阳节
B.中秋节
C.清明节
D.端午节
答案：A.重阳节
六、案例分析
【案例】
师：我们都知道j 、q 、x可以与单韵母i相拼，其 实，j、q、x还可以与单韵母ü相拼呢。 ü也是j、q、x的好朋友。（ 课件出示单韵
母ü 跳来跳去）
师：单韵母ü不仅活泼可爱，它还有一个好习惯呢。（ 课件出示单韵母ü见到j、q、x时把帽子摘掉的动画 ）
师：你看到了什么？
请对此教学片段进行简要评析。
2号题：
一、单项选择
用汉语拼音拼写“黑龙江省”（不标调），符合汉语拼音正词法规则的一项是：
A．heilong jiang sheng
B．Heilongjiang sheng
C．Heilongjiang Sheng
答案：C．Heilongjiang Sheng
二、填空
主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的唐代大诗人是（ ）。
答案：白居易
三、判断正误
答案：
1.综合性学习的评价应着重考察学生的探究精神和创新意识。（√）
2.接受学习是被动学习。（×）
四、选择
上海世博会于2010年（ ）月（ ）日 至（ ）月（ ）日举行。
A.5月1日 8月31日
B.5月1日 11月30日
C.5月1日 10月31日
D.5月1日 12月31日
答案：C
上海世博会于2010年（5）月（1）日 至（10）月（31）日举行。
五、单项选择
地球上的人观看晴朗的天空呈现蓝色，这是因为：
A.大陆上的海水把天空映成蓝色
B.太阳光中的蓝色被物体反射成蓝色
C.太阳光中的蓝色光被天空中的微粒散射成蓝色
D.宇宙空间本身是蓝色
答案：
C.太阳光中的蓝色光被天空中的微粒散射成蓝色
六、案例分析
【案例】
有位老师买了一本特级教师的课堂实录。他兴致勃勃地按照“实录”上了同一节课，结果发现效果并没有预期的那么好。
课后，该老师感慨道：没想到用特级教师的教案效果也不佳。
这位老师的问题出在哪儿？谈谈你对如何借鉴别人案例的看法。
3号题：
一、判断正误
答案：
1.“车”字，单独写时的笔顺与作左偏旁时的笔顺相同。（×）
2.汉字的五个基本笔画是横、竖、撇、点、折。（√）
二、填空
罗曼·罗兰的著名长篇小说《约翰·克利斯朵夫》描写了一个以个人奋斗来反抗社会的艺术家的悲剧人物形象，约翰·克利斯朵夫是以（ ）为原型创作的。
答案：贝多芬
三、单项选择
语文课程标准第三学段规定，默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于（ ）字。
A.350字 B.300字
C.400字
D.450字
答案：B.300字
四、单项选择
2010年8月7日夜22点左右，甘肃省（ ）自治州（ ）县发生特大泥石流。5公里长、500米宽区域被夷为平地。国务院决定，2010年（ ） 月（ ）日举行全国哀悼活动，停止公共娱乐活动。
A.临夏回族 临夏 8月16日
B.甘南藏族 临夏 8月16日
C.甘南藏族 舟曲 8月15日
D.临夏回族 舟曲 8月15日
答案： C.甘南藏族 舟曲 8月15日
五、以下节气按时间顺序排列正确的一项是：
A.立冬、小雪、小寒、冬至
B.白露、秋分、寒露、霜降
C.小暑、大暑、处暑、立秋
D.立春、惊蛰、雨水、春分
答案： B.白露、秋分、寒露、霜降
六、案例分析
【案例】《林海》教学片段：
教师在读书时故意将“大不一样”读成“不大一样”。学生纷纷举手指出读错的地方。
师：“大不一样”和“不大一样” 不是一样吗？有什么区别吗？
生：“大不一样”是指差别很大；“不大一样”是差不多的意思。
师：说得有道理。再读读课文，想想秦岭和大兴安岭差别大不大？
生：秦岭很险峻，书上说“云横秦岭”；而大兴安岭很“温柔”，是“大不一样”的。
请对此教学片段进行简要评析。
4号题：
一、判断下面的说法是否正确
《现代常用独体字表》确定了256个现代常用独体字。
答案：正确
二、请把下面的诗句补充完整
胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新。
（ ），
（ ）。答案：等闲识得东风面，
万紫千红总是春。
三、单项选择
语文课程标准在第三学段的阶段目标中提出：诵读优秀诗文，注意通过诗文的（ ）体会作品的内容和情感。
A.分析、讲解
B.声调、节奏
C.理解、感悟
D.诵读、想象
答案：B.声调、节奏
四、单项选择
中共中央国务院召开的全国教育工作会议7月13日、14日在（ ）举行。胡锦涛总书记在讲话中就推动教育事业科学发展提出（ ）项要求。
A.上海 四
B.北京 五
C.广州 六
答案：B.北京 五
五、单项选择
“知天命”代指什么年纪？
A.20岁
B.70岁
C.30岁
D.50岁
答案：D.50岁
六、案例分析
【案例】
教学《科里亚的木匣》一课时，一名学生突然举手提问——
生：科里亚的爸爸到哪里去了？他有爸爸吗？
师：课文主要写科里亚会动脑筋，和他爸爸无关，所以不用写。
生：那为什么写他妈妈呢？
师：因为科里亚是学着妈妈的样子埋匣子的。
生：那为什么要写他奶奶呢？
师：那是因为奶奶和科里亚一起转移的呀。同学们，我们索性来研究一下吧。课文里确实没写科里亚的爸爸和爷爷，想一想，他们都到哪里去了？
生：（沉思后大叫）我知道，他们都打仗去了！
师：课文中有答案吗？
学生们立刻捧起书本找到了答案：“科里亚和他妈妈要四年后才能……科里亚的爸爸他们应该说花了很大的力气……才把敌人赶了出去。”
请简要评析这一教学片段。
5号题：
一、请说出“乃”字和“九”字的笔顺
答案：乃——横折折折钩、撇
九——撇、横折弯钩
二、请根据下面的提示说出这部小说的名字及作者
“失业短工冉阿让因偷吃一片面包被抓进监狱。出狱后改名换姓，当上企业主和市长，但终不能摆脱迫害。”
答案：《悲惨世界》 雨果

三、填空

答案：
语文课程标准指出：写作是运用语言文字进行（表达）和（交流）的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。
四、单项选择
英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖（ ）为新一任首相，授权其组建英国新一届政府。现年43岁的他成为英国近200年来最年轻的首相。
A.卡梅隆
B.布朗
C.克莱尔
答案：A.卡梅隆
五、单项选择
人睡觉时，最好的睡姿是（ ）。
A.左侧睡
B.右侧睡
C.仰睡
D.趴睡
答案：B.右侧睡
六、案例分析
【案例】
教学“染”字时，一位老师告诉学生不要把“染”字右上方的“九”写成了“丸”，好好的一块布，被一点墨给糟蹋了。另一位老师则结合“染”字的字理进行教学，“染”字从水，杂声，是会意字。古时染料多来源于植物，所以是“木”字底；染料须加工成液体，所以有水；染，须反复进行，所以有“九”，表示次数多。
请简要评析以上两位老师的做法。
一、给下列词语选择正确的读音
1.生肖
A.shēnɡxiào B.shēnɡxiāo
2.栓塞
A.shuānsè B.shuānsāi
答案：
1.生肖 A.shēnɡxiào
2.栓塞 A.shuānsè
二、填空
在中国浩瀚的史学著作中，有两部史书如同突兀的双峰，并峙于历史峻岭之中，被后世称为“史学双璧”，它们是《 》和《 》。
答案：《史记》 《资治通鉴》
三、单项选择
以下关于第三学段习作要求，正确的是：
A.能写简单的记实作文和想象作文
B.多角度观察生活，力求有创意的表达
C.能用简单的书信便条进行书面交际
D.课内习作每学期16次左右
答案：
A.能写简单的记实作文和想象作文 。
四、填空
全面模拟载人火星探测的“火星—500”载人航天飞行全封闭试验6月3日在（ ）正式启动。来自中国、俄罗斯、法国和意大利的（ ）名志愿者正式踏上长达520天的“火星之旅”。这是人类进行的（ ）次全面模拟载人火星探测试验。
A.北京 5 第二
B.莫斯科 6 第一
C.巴黎 7 第二
D.罗马 8 第一
答案：B.莫斯科 6 第一
五、单项选择
发生“日食”是由于：
A.月亮挡在地球与太阳之间
B.地球挡在月亮与太阳之间
C.太阳挡在月亮与地球之间
答案：A.月亮挡在地球与太阳之间
六、案例分析
【案例】
蒋军晶《月光曲》教学片段
师：这篇课文，大家已经预习了。我们先来听写一组词语，请大家准备好。[听写词语：传说、谱写、盲姑娘、蜡烛、琴键、清幽]……同学们，这个传说究竟讲了一件什么事儿呢？请你选择一个或几个刚才所听写的词语来说一说，请大家先自己准备一下。
生：贝多芬谱写《月光曲》的经过是一个传说，他谱写月光曲时，借着清幽的月光，盲姑娘对音乐的执著感染了他，没有蜡烛的时候，月光是清幽的，这也是贝多芬当时的心情，所以他按动了琴键，让思绪跟着月光飞扬，所以创作了这首不朽的乐曲——月光曲。
师：说得真不错，他说的时候强调了月光曲形成的原因和当时的情境，谁愿意再说说，把这个故事简单地讲一讲。
生：就是当贝多芬在莱茵河边散步时，听到了兄妹俩的对话，贝多芬被盲姑娘热爱音乐的情感感动了，受到了感染，于是按动了琴键，创作了这首月光曲。
请简要评析这一教学片段。
一、请按照时间顺序将书体名称补充完整
答案：
甲骨文—金文—（小篆）—（隶书）—
楷书 —行书
二、单项选择
“东坡居士”是宋朝文学家苏轼的
A.名
B.字
C.别号
D.尊称
答案：C.别号
三、判断正误
答案：
1.语文课程的性质是工具性。（×）
2.九年课外阅读总量应在150万字以上。（×）
四、被称为我国最大的古典艺术宝库的是哪一个？
A.敦煌莫高窟
B.乐山大佛
C.布达拉宫
D.秦始皇陵兵马俑
答案：A.敦煌莫高窟
五、2010年上海世博会的主题是：
A.人类与自然
B.发现的时代
C.居住与环境——人类家居科技
D.城市，让生活更美好
答案：D.城市，让生活更美好
六、案例分析
【案例】《孙悟空三打白骨精》教学片段
（一个同学高高举起小手，好像有不同意见）
师：你有什么不同意见吗？
生：我敬佩白骨精，她遇到困难与挫折不灰心，善于动脑筋想办法。我在学习上要向她学习。
生：我也敬佩白骨精，她抓到唐僧后，没忘记请母亲来吃唐僧肉，很有孝心。
师：（略一迟疑）噢，你们想得与众不同，敢于发表自己独特的观点，很了不起！
被表扬的学生喜滋滋地坐下，其他学生一时议论纷纷，接着说什么的都有……教师显得手足无措。
请简要评析这一教学片段。
一、多项选择
下面画线的词语被误用的是：
（1）某明星倡导环保风尚，声称要当始作俑者。
（2）在这次扑灭森林大火的战斗中，解放军又一次首当其冲。
（3）这家酒店对旅客的照顾可谓具体而微。
A.（1）
B.（1）（2）
C.（1）（2）（3）
答案: C.（1） （2） （3）
二、新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家是（ ）。
答案：老舍
三、填空
答案：
语文课程标准指出，语文教学要注重语言的（积累）、（感悟）和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。
四、单项选择
国务院总理温家宝2010年5月5日主持召开国务院常务会议，审议并通过了（ ）。
A.《国家中长期教育改革和创新规划纲要（2010-2020年）》
B.《国家中长期教育创新和发展规划纲要（2010-2020年）》
C.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》
答案：
C.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》
五、单项选择
诗句“落花时节又逢君”中的“君”指的是：
A.李白
B.杜甫
C.李商隐
D.李龟年
答案：D.李龟年
六、案例分析
【案例】《圆圆的沙粒》教学片段
这是一节三年级的公开课。学生经过合作探究，明白了圆圆的沙粒变成珍珠的过程，通过查找资料明白了珍珠的用途。课快结束时，教师问：“同学们想不想像沙粒那样变成珍珠？”竟然有许多同学回答“不想”。学生说：“因为钻进蚌壳很难受。”“因为没有同伴很孤独。”“因为沙子也能修路建房，同样也能为人类作贡献。”教师分别表示“你有自己的想法，很好。”“你也不错！”“是的，只要能为人类作贡献，都能体现自己的价值。”
请简要评析这一教学片段。
9号题：
一、在下列四个词语中，请找出用字有错误的一个
A.磋商
B.急燥
C.修炼
D.严峻
答案：B.急燥
二、希腊神话中的第一个女人。貌美性诈，私自打开宙斯送她的一只盒子，里面装的疾病、疯狂、罪恶、嫉妒等祸患，一齐飞出，只有希望留在盒底，人间因此充满灾难。请说出她的名字：
答案：潘多拉
三、填空
答案：
语文课程标准指出，汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以（ 活动 ）和（ 游戏 ）为主，与学说普通话、识字教学相结合。
四、以下说法完全正确的一项是：
A.按表达方式分，诗歌可以分为抒情诗、叙事诗，《木兰诗》《周总理，你在哪里》都是叙事诗
B.《背影》和《春》都是朱自清的散文，《藤野先生》《社戏》都选自鲁迅的小说集《呐喊》
C.《最后一课》《竞选州长》都是短篇小说，前一篇的作者是都德，后一篇的作者是马克·吐温，他们都是法国人
D.《捕蛇者说》作者柳宗元、《陋室铭》作者刘禹锡和《石壕吏》作者杜甫，都是唐朝人
答案：
D.《捕蛇者说》作者柳宗元、《陋室铭》作者刘禹锡和《石壕吏》作者杜甫，都是唐朝人
五、为预防计算机被病毒感染，下列做法不合理的一项是：
A.不使用来历不明的光盘、优盘
B.不上网
C.经常使用最新杀病毒软件检查
D.不轻易打开陌生人的电子邮件
答案：B.不上网
六、案例分析
【案例】于永正老师《翠鸟》教学片段
师：从同学们的介绍，从同学们的表情，我可以看出同学们都非常喜欢翠鸟，那么愿不愿意当翠鸟呢？
生：愿意！
师：好，那么现在我们就来把身份换一下，现在同学们就是那只可爱的翠鸟了。我是从欧洲来的，是世界绿色和平组织成员。我这儿有身份证（从口袋里掏出一张身份证挥了一下），我们绿色和平组织的成员都是你们鸟类的好朋友，我想来采访一下各位翠鸟们，你们愿不愿意接受我的采访呢？
（师生围绕翠鸟的特点及生活习性进行了一系列对话）
请从如何在阅读教学中进行口语交际训练的角度，简要评析这一教学片段。
10号题：
一、单项选择
国家推行规范汉字，并不是要废止或消灭繁体字、异体字，只是把繁体字、异体字的使用限制在（ ）。
A.特定范围内
B.古籍研究中
C.书