中小学图书馆(室)规章制度细则.docx

中小学图书馆(室)制度 中小学图书馆（室）管理制度 一、中小学图书馆（室）是学校书刊情报资料中心，是为学校教育、教学和教育研究服务的机构，图书馆（室）必须为全面贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体等方面全面发展，提供师生所需的情报资料和教学参考资料等，做好服务工作。 二、图书馆（室）须建立图书总括登记、个别登记和注销登记三种账册，做到账账相符，账物相符。 三、图书分类使用国家标准中国图书馆图书分类法，期刊分类逐步使用中国图书馆图书分类法期刊分类表。图书著录应以国家标准普通图书著录规则为依据，期刊著录应以国家标准连续出版物著录规则为依据。 四、图书目录设置以卡片目录为主。图书馆应设有书名目录和分类目录，条件好的馆（室）可增设著者目录，图书室要设书名目录。 五、认真制定书刊资料的选购标准，拒购质量低劣、内容不健康的图书，复本适当。不断丰富藏书品种，提高藏书质量。对于内容陈旧、复本过多，利用率低下和破损严重的图书要定期剔除，及时注销。 六、新书到馆（室）后要及时验收、登记、在及时完成分类、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通。 七、加强图书资料的流通工作，提高资料的利用率。师生借阅图书实行限期限量的办法；工具书、大型丛书只供查阅，一般不予外借。对借书逾期不归还者，损坏、丢失书刊者按有关规定处理。 八、积极向学生介绍、推荐优秀图书和新到书刊，并鼓励学生借阅。有条件的学校可增设优秀读物和新书书柜，采取多种形式对学生进行课外阅读辅导和开展读书活动。积极搞好班级图书角、图书窗（箱）活动。 九、认真做好书刊流通率、读者到馆率等项统计工作。 十、经常保持室内整洁，积极采取措施做好防尘、防火、防潮、防蛀等图书保护工作，并经常对学生进行爱护图书教育。 十一、加强图书馆（室）档案资料建设，按年度将图书馆（室）在工作活动中形成的文字材料、图书，如工作计划、工作总结、各种统计表、重大活动资料、教研成果等装订成册，长期保持。 十二、教工调离，学生毕业、退学、转学离校时均须要求还清全部书刊，并交回借书证。否则不予办理离校手续。