爱护校园环境卫生倡议书范文五篇.doc

保护校园环境卫生建议书范文五篇 相信我们每一个人都渴望有一个干净的环境，渴望的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。下面是给大家带来的环保，欢送大家阅读参考，我们一起来看看吧! 老师们、同学们： 当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会保护;让我们知书达礼，更加文明;让我们学习进步，道德高尚;让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着。 校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今，在我们的校园里，还散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有这一切，都与我们的文明校园极不相称。“校园是我家，保护靠大家”，我们相信，没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以，我们面向全体老师和同学发出如下建议： 1、以保护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。 2、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶，并提醒和制止乱扔垃圾的行为。 3、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。 4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食，更不乱扔、乱吐残渣废物。 5、养成勤俭节约的美德。树立节约意识，减少纸的用量，做到 人走灯灭，人走水断，节约粮食，杜绝浪费。 6、保护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏花草。 7、自觉与不文明行为说再见，做文明中学生。 老师们、同学们，让我们从点滴做起，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下一方洁净，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明人!“保护校园行动”需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力! 校门前的绿化带，是我们学校的一道风景线，给全体老师、学生、家长带来了绿色和愉悦的心情，但是，由于局部学生和家长的不注意，绿化带里出现了很多果皮纸屑，垃圾袋等等废弃物，严重的影响着我们的学习和生活，同时也破坏我们城市的美好形象，今天中午，我们学校的寄宿生和老师一起牺牲午休时间，自发的去学校门口捡拾绿化带垃圾，并清扫路面，他们不怕脏、不怕累，为大家创造了美好的校园周边环境，在此对参与此次环保活动的同学提出表扬。老师们同学们，作为学校的一员，我们有责任、有义务保护校园及校园周边环境，努力做文明校园的开拓者、实践者、建立者。只有这样，我们的校园才会更加美丽，更加和谐。让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起，从身边做起，从现在做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。 用心呵护我们的校园， 相信收获的一定是满园芬芳，还等什么，赶快行动吧! 护校园环境卫生建议书 亲爱的同学们： 当你漫步于美丽的校园时，你是否发现，在我们的校园边角的某些地方还留有一些大小不一的不雅观的黑点，那是常年累月积下来的污渍;在我们的校园里的某一处还散落着同学随意乱扔的糖果壳、塑料瓶或废纸;所有的这些，都跟我们洁净的校园是极不相称的。学校是我们的家，我们是学校的主人，干净整洁的环境靠的是我们。校园的环境更需要我们每一位少先队员用实际行动来维护，因此，少先队大队部向全体少先队员发出以下建议： 一、不在校园内乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰; 二、不向楼下扔任何杂物，不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学; 三、看到地面上有纸屑等，主动拣起来; 四、以保护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作; 同学们，我们还发现：各班的墙壁在同学们的维护下已经渐渐整洁了，可是楼梯旁的墙壁上的手印、脚印却依然存在，我们再次建议同学们：经过楼梯、走廊时请不要把你的手印、脚印留在墙壁上，请不要让墙壁记录你不文明的行为。校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。 优美的校园环境，会使我们在学习、工作时，心情舒畅;优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会保护;优美的校园环境，彰显每个人的素质，表达整个学校的道德风貌;优美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操;优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人;优美的校园环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。 我们坚信：只要众志成城，我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美 丽。同学们，让我们立即行动起来，就从我们脚下的每一张废纸做起，就从我们维护身边的每一面墙壁做起，让我们从现在起，树立保护校园环境的意识，争做校园环境保护“绿色卫士”，争做文明小主人 。 和硕县第二小学少先队 保护校园环境卫生建议书 讲究卫生“美化校园”你我共同的责任 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡; 当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注? 当我们在整洁优雅的环境中学习、工作时，定会倍感心情舒畅。 近期以来，我校大局部班级卫生扫除及时、到位，保持良好，不少班主任老师经常到教室和卫生区内检查指导，创造了一个洁净的学习和生活环境。但是，如果你仔细观察，会发现我们的校园里仍然有一些不和谐的现象。如教学楼走廊、水泥过道、草坪里周围经常有被丢弃的果皮、纸屑和袋子、烟头等杂物;个别班的教室、走廊、楼梯墙壁上有污迹、蜘蛛网、地面有不同的杂物等，这严重破坏了校园的整体美，影响了我校的整体形象。 为切实做好“城乡环境整治”工作，进一步增强全校师生的环境意识，提升我校的校园卫生水平，在此团支部向全校师生发出如下建议： 一、以保护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。 二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。 三、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。 四、保护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。 五、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士。 六、办公室、教室内的卫生工具、书桌、书籍、书柜摆放整齐、有序，讲桌、地面清洁干净，及时倾倒垃圾的指定位置。 七、自觉维护校园的清洁卫生，认真做好办公室、教室及卫生区值日扫除工作，做到及时到位，保质保量。 八、各班卫生委员认真做好每日的教室和卫生区的卫生督查，不留任何卫生死角。 九、教室内务标准，讲究卫生，不乱堆乱放，经常通风换气预防各种病的发生。 各位老师、同学们，让我们从点滴做起，保护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力! 二一五年四月一日 科头中心学校团支部 为进一步加强校园管理，养成学生良好的卫生习惯,进一步改善校容、校貌，创设一个洁净、舒适、美观的学习环境，特制定如下卫生制度： 一、教室卫生要求： 1、教室做到一日两扫，办公室一日一扫，要做好 保洁，每周大扫除一次。 (1)地面干净，垃圾随扫随倒，不积存，一周一 大扫，做到教室地面干净，拖干净。 (2)课桌椅整齐、干净无尘、抽屉里无杂物。 (3)黑板干净、上档无积灰，讲台内外干净。 (4)门窗档无积尘，玻璃明亮。 (5)教室八角(右左上下角)，五面(左右前后、顶面)干净、无蜘蛛网、球印、脚印、无污迹。 (6)卫生工具一律放在教室右角上。 2、清洁区一日两扫，切实做好保洁，责任落实到 人。 二、清洁区卫生要求： (1)走廊干净无纸屑、果壳、无痰迹，墙上无积 尘、无蜘蛛网、球印、脚印、无污迹。 (2)楼梯扶手干净，转弯角上无积尘，楼梯台阶 角无积尘，地面拖干净。 (3)花坛内做到无杂草、无纸屑、无垃圾、无竹 棒、无乱石及杂物。 (4)保洁做到“四无”(地面无纸屑、果壳、无痰迹、墙上无球印、脚印、污点、无蜘蛛网) 三、周及大扫除制度： 周及大扫除政教处派学生会进行全校卫生大检 查(教室、清洁区)评比。 四、卫生日查制度： 每周分周一、二、三三次检查劳动卫生，将派专人检查教室和清洁区，并公布检查结果。对不符合要求的班级要责令返工并扣其班级常规管理 积分。 丁岭中学政教处 xx年6月1日星期五 亲爱的同学们： 你想在一个绿树成荫，鸟语花香的地方生活吗? 你想在一个环境优美，充满生机的校园成才吗? 你想在窗明桌净，温馨如家的教室里学习吗? 当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们在窗明桌净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境让我们懂得珍惜，学会保护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，我们满怀激情，畅想未来。 讲究卫生是一个文明程度的重要标志，是衡量一个人道德品质的重要标准，讲卫生的人就是有道德的人，不讲卫生的人就是缺乏道德的人。学校是我们学习生活的重要场所。校园卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，是学校对外形象好坏的直观影响因素。 可是，在我们的校园里，由于有一些同学的不良习惯，校园里经常散落着同学们留下的小纸片，糖果纸，塑料瓶等;这些小垃圾严重影响了我们校园卫生，影响了学校和师生的形象。 方寸绿地，滋润人心。有人说学校是人类沙漠里的绿洲和知识的殿堂，它神圣而圣洁，肩负着知识的万代传承，文化的脉脉相传。因此，维持校园的洁净就是维护大家承受知识的权利。请大家还给校园那一份久违的干净吧。让我们做到： 一、以保护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好清洁值日工作。 二、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学。 三、看到地面上有纸屑、果皮、塑料瓶等，主动捡起来，放在垃圾桶里。 四、不在校园建筑或树木上乱涂乱画。 人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与和谐开展的文明环境里，同学们，我们是学校的主人，让我们行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境卫生的小卫士吧!