大班-十六周--科学1打保龄球.docx

打保龄球
活动目标
1. 喜欢玩“打保龄球”的游戏。
2. 探究影响小滚筒滚动方向的因素。
3. 能想办法改造两头一样大的直滚筒。
活动准备
1. 知识经验准备：生活中有打保龄球的经验。
2. 物质材料准备：椰奶罐若干、塑料水杯若干、kt板、塑料盒啊、橡皮泥盒若干、橡皮泥、双面胶等。
活动过程
1. 游戏：打保龄球。
玩法：幼儿两人一组用椰奶罐和塑料杯，经过斜坡，玩“打保龄球”的游戏。
2. 幼儿尝试打保龄球。
教师将全体幼儿分4组尝试打保龄球。
每种材料一样，进行探究活动。
3. 请幼儿与同伴分享交流打保龄球的经验。
教师提问：你是怎么打保龄球的？
椰奶罐可以打哪里的瓶子？
为什么杯子可以打倒两边的瓶子？
4. 教师请幼儿再次尝试打保龄球，引导幼儿观察水杯在滑下时往哪边转弯的。
幼儿猜测水杯在滑下时往哪边转弯。
幼儿操作实践，验证”一头大一头小的滚筒往那边转弯？”
教师小结：小头朝哪一边，滚筒就往那边滚。
5. 探索验证如何让两头一样大的滚筒打倒两边的瓶子。
教师提问如何让两头一样大的滚筒打倒两边的瓶子？
幼儿假设。
幼儿动手改造滚筒。
幼儿与同伴交流分享经验。