论语十则.doc

10.十则导学案主备人：张玉兰 复核人：张颖 2011年8月学习目标：1、了解孔子及论语的相关知识，掌握常用的文言实词，疏通文意。2、了解每则的思想内容，朗读并背诵课文。3、积累成语、格言、警句等，并对照反省自己。学习重点、难点：1、掌握常用文言实词，疏通文意。2、背诵、翻译、理解课文思想内容。学习过程： 自 主 预 习 学 案1、搜集孔子及其论语的相关资料。2、预习课文，借助工具书和课文的注释初通文意。课 前 检 查 预 习1、字词积累：（1）给加点的字注音。论语（ ） 不亦说乎 （ ） 愠（ ）罔（ ） 殆（ ） 诲女知之乎（ ） 是知也（ ）弘毅（ ）凋（ ）（2）根据拼音写汉字。人不知而不 yn （ ） 为人mu ( )学而不思则wng（ ）思而不学则di（ ）其sh乎( )（3）解释字词：子，时习，朋，愠，省，忠，信，罔，殆，诲，弘毅，恕2、文学常识：孔子名 ，字 ， 时期鲁国人，是我国古代伟大的 家、 家。 论语是 家学派经典著作之一，内容是记录 及其弟子的 ，与 、 、 合称“四书”。课 内 探 究 学 案一、课文探究1、你能找出课文中讲学习方法的句子吗？2、你能找出课文中讲学习态度的句子吗？3、你能找出课文中讲个人修养的句子吗？4、你能翻译下面的句子吗？（1）有朋自远方来，不亦乐乎？ （2）温故而知新，可以为师矣。 （3）学而不思则罔，思而不学则殆。 （4）择其善者而从之，其不善者而改之。 （5）其恕乎！己所不欲，勿施于人。二、重难点研读1、“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话对你有什么启发？2、在从师这个问题上，孔子的意见是怎样的？三、课堂演练1、填空（1）广州亚运会期间全国人民喜迎亚洲各国宾朋，这种喜悦之情可以用论语中的“ ， ”来表达。（2）论语中认为能保持君子风格的是： ， 。（3）作者阐述“学”和“思 ”辩证关系的句子是： 。（4）文中阐述对别人的优缺点如何正确对待的句子是： 。2、请写出论语十则中现在常用的四个成语，并解释其中的两个。四、课后提升1、背诵课文。2、学了这篇课文，你认为哪些内容使你收获最大？谈谈你的感想。五、学后反思：3