论语十则.doc

10.《<论语>十则》导学案
主备人：张玉兰 复核人：张颖 2011年8月
学习目标：
1、了解孔子及《论语》的相关知识，掌握常用的文言实词，疏通文意。
2、了解每则的思想内容，朗读并背诵课文。
3、积累成语、格言、警句等，并对照反省自己。
学习重点、难点：
1、掌握常用文言实词，疏通文意。
2、背诵、翻译、理解课文思想内容。
学习过程：
自 主 预 习 学 案
1、搜集孔子及其《论语》的相关资料。
2、预习课文，借助工具书和课文的注释初通文意。
课 前 检 查 预 习

1、字词积累：
（1）给加点的字注音。
论语（ ） 不亦说乎 （ ） 愠（ ）罔（ ） 殆（ ） 诲女知之乎（ ） 是知也（ ）弘毅（ ）凋（ ）
（2）根据拼音写汉字。
人不知而不 yùn （ ） 为人móu ( )学而不思则wǎng（ ）思而不学则dài（ ）其shù乎( )
（3）解释字词：
子，时习，朋，愠，省，忠，信，罔，殆，诲，弘毅，恕
2、文学常识：
孔子名 ，字 ， 时期鲁国人，是我国古代伟大的 家、 家。
《论语》是 家学派经典著作之一，内容是记录 及其弟子的 ，与 、 、 合称“四书”。
课 内 探 究 学 案
一、课文探究
1、你能找出课文中讲学习方法的句子吗？

2、你能找出课文中讲学习态度的句子吗？

3、你能找出课文中讲个人修养的句子吗？

4、你能翻译下面的句子吗？
（1）有朋自远方来，不亦乐乎？

（2）温故而知新，可以为师矣。

（3）学而不思则罔，思而不学则殆。

（4）择其善者而从之，其不善者而改之。

（5）其恕乎！己所不欲，勿施于人。

二、重难点研读
1、“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话对你有什么启发？

2、在从师这个问题上，孔子的意见是怎样的？

三、课堂演练
1、填空
（1）广州亚运会期间全国人民喜迎亚洲各国宾朋，这种喜悦之情可以用《论语》中的“ ， ”来表达。
（2）《论语》中认为能保持君子风格的是： ， 。
（3）作者阐述“学”和“思 ”辩证关系的句子是： 。
（4）文中阐述对别人的优缺点如何正确对待的句子是： 。
2、请写出《论语》十则中现在常用的四个成语，并解释其中的两个。

四、课后提升
1、背诵课文。
2、学了这篇课文，你认为哪些内容使你收获最大？谈谈你的感想。
五、学后反思：
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